辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
辽宁
高一
期中
2022-11-21
58次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史 、文化交流与传播、政治史（旧）、文化史（旧）
辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
辽宁
高一
期中
2022-11-21
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整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史 、文化交流与传播、政治史（旧）、文化史（旧）
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
1. 大汶口文化遗址中墓葬、房址等遗存，其中多数墓葬无随葬品，有随葬品的墓，随葬品的数量悬殊，少者仅一两件，多者百件以上。这表明当时（ ）
| A．生产技术领先世界 | B．阶级矛盾异常尖锐 |
| C．男性处于统治地位 | D．贫富分化现象出现 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
2. 所谓夏朝，实际上就是一个大邦统治下的众邦结成的部族联合体。夏后氏统治下的众多邦国，构成了夏代国家的领土范围。夏朝社会仍然是聚族而居，以血缘关系自然形成的部族组织仍然是其社会的基本单位。这表明当时（ ）
| A．君主专制受到了制约 | B．地方治理体系较松散 |
| C．实行了内外服的制度 | D．确立了家国一体观念 |
【知识点】 夏朝的统治及文化遗存解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
3. 据碳十四测年结果显示，二里头文化二期时间比依据古本（竹书纪年）等传世文献推考出的商朝建立时间早250—500年，从而弥补了龙山文化至早商文化之间的空白期。二里头文化二期的考古发现（ ）
| A．实证了早期中国历史的连续性 | B．使人们对夏商分期达成了共识 |
| C．表明历史记载需考古发现印证 | D．找到了尧骨禹传说真实的证据 |
【知识点】 夏朝的统治及文化遗存解读
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2022-11-20更新
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80次组卷
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2卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
4. 西周实行分封制，周初分封了71国，姬姓有53个，占其中的绝对多数。这些受封的诸侯国对西周要承担相应的义务。分封制不限于东方，后来又推行到周的“北土”和“南土”。由此可见，西周分封制（ ）
| A．给异姓贵族以毁灭性打击 | B．加强了周天子对地方的统治 |
| C．避免了王族内部间的纷争 | D．促进了中央集权体制的形成 |
【知识点】 分封制
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127次组卷
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3卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
5. 《周礼·地官·质人》记载：质人负责市场里货物、奴婢、牛马、兵器、奇珍异宝的买卖，成交后开发票（质剂），作为凭证。西周智鼎铭文也记载道：“我既卖（黩）女（汝）五夫，效父用匹马、束丝”（五名奴隶的价格值一匹马加一束丝）。这可以用来说明当时（ ）
| A．商品经济较发达 | B．市场秩序井然有序 |
| C．奴隶制国家出现 | D．奴隶地位十分低下 |
【知识点】 商周时期的农业、土地制度及手工业解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
名校
6. 西周时期，人们主张，由“人”定“天”，民意决定天意，对“天”从迷信走向怀疑，同时，周人还提出了“民之所欲，天必从之”“天视自我民视，天听自我民听”的思想主张，这反映了西周时期（ ）
| A．形成了王权和神权的结合 | B．人们破除了愚昧迷信 |
| C．确立了专制中央集权统治 | D．人的主体性意识凸显 |
【知识点】 中华优秀传统文化的内涵与特点解读
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209次组卷
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2卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
7. 按照（周礼）规定，天子用九鼎八簋，所谓一言九鼎即由此而来。而诸侯只能用七鼎六簋，大夫用五鼎四簋，士用三鼎二簋等等。周代诸侯国的“公、侯、伯、子、男”分别赐予五等爵，形成“多级的阶梯”的表现形式。这些规定（ ）
| A．受到了儒家思想的影响 | B．强化了统治的神权色彩 |
| C．遵循了严格的等级秩序 | D．实现了政权和族权结合 |
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379次组卷
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5卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
8. 春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，进入战国之后，内迁“戎狄”“蛮夷”已经不再被视为“蛮夷”。这一变化表明（ ）
| A．民族交融推动了文化认同 | B．不同地区文化差异消失 |
| C．夷夏观念逐渐被民众抛弃 | D．西周宗法制度开始瓦解 |
【知识点】 华夏族的发展和华夏认同解读
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236次组卷
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7卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
9. 中国古代青铜器者减钟，因铭文记述了器主“者减”而得名，是现存发现最早的吴国青铜乐器。其外观呈合瓦形，饰叶形纹和龙卷纹，者减钟不仅型制、工艺近似中原，铭文体例也与周王室的铜器相似。这一现象可以用来说明（ ）
| A．传统政治秩序崩溃 | B．中原文化影响至东南地区 |
| C．青铜文明走向成熟 | D．各诸侯国的改革运动兴起 |
【知识点】 商周时期的农业、土地制度及手工业解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
10. 有人说：“商鞅治秦，一夜之间，草根与贵族的界限消失了，取而代之的是一视同仁的公平竞争。平民有可能成为达官显贵，达官显贵则有可能跌落为平民。”与之相关的变法措施是（ ）
| A．废除井田制 | B．奖励耕织 |
| C．推行郡县制 | D．推行军功爵制 |
【知识点】 春秋战国的改革与变法活动解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
11. 公元前256年至前251年，秦国蜀郡太守李冰及其子在四川地区主持修建了都江堰；公元前246年（秦王政元年）水工郑国在秦国主持兴建了关中大型水利工程郑国渠；为征服岭南地区，秦始皇下令开凿水利工程灵渠，沟通了湘江和漓江两大水系。这些水利工程的完成，主要得益于（ ）
| A．铁制工具的出现 | B．国家统一局面形成 |
| C．稳定的社会政局 | D．强有力的国家管理 |
【知识点】 春秋战国的改革与变法活动解读 秦朝的政治制度解读
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128次组卷
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3卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
12. 公元前221年，秦始皇命令丞相李斯等对文字进行整理，“罢其不与秦文合者”，制定出小篆，作为标准文字，通用于公文法令。秦的做法旨在（ ）
| A．维护国家统一 | B．确立秦文核心地位 |
| C．规范文字书写 | D．提高政府行政效率 |
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93次组卷
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2卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
13. 漫画体现的是汉代某项政策。据此可知，该政策的实施（ ）
| A．消除了朝廷与诸侯间的矛盾 | B．加强了中央对地方的控制 |
| C．杜绝了地方分裂割据的隐患 | D．表明朝廷推崇仁政治国理念 |
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281次组卷
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7卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
14. 为筹措对匈奴战争的军费，汉武帝听从大臣建议，废除各郡国的铸币权，在长安建立一个由中央政府掌控的五铢钱造币厂；同时在全国各地设置盐铁官、酒榷官，实行盐铁官营、专卖，其做法（ ）
| A．满足了对匈奴战争的需要 | B．巩固了小农经济的地位 |
| C．加强了对社会经济的控制 | D．突破了重农抑商的禁锢 |
【知识点】 汉武帝加强中央集权的经济措施解读
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56次组卷
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2卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
15. 自东汉末期以来，西、北边陲的少数民族不断向内地迁徙。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口。已经占当地总人口的一半。五族内迁后，西晋统治者向其收重税，征兵派役，掠卖人口。西晋当政者的做法（ ）
| A．阻滞了各民族间的交融 | B．导致了北方的长期分裂 |
| C．激化了当时的民族矛盾 | D．延缓了北民南迁的进程 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
16. 《魏书》记载：“帝（孝文帝）……雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈（庄》《老》，尤精释（佛教）义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。”这可以用来佐证，北魏孝文帝改革的成功（ ）
| A．得益于其深厚的汉文化修养 | B．遵循了道家“无为而治”的理念 |
| C．彻底改变了鲜卑族的落后面貌 | D．秉承了“以文治国”的政治方略 |
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单选题-单题
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较易(0.85)
17. 下图为中国古代某一时期的“北方民族内迁与中原汉族南迁”示意图。下列选项中，对该图解读正确的是（ ）
①北方民族内迁阻滞了中原经济发展②南迁人民推动了对江南地区的开发
③人口迁徙促进了民族间的交往交融④南方的经济实力已渐渐超过了北方
①北方民族内迁阻滞了中原经济发展②南迁人民推动了对江南地区的开发
③人口迁徙促进了民族间的交往交融④南方的经济实力已渐渐超过了北方
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
【知识点】 北民南下与江南地区的开发解读
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189次组卷
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4卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题云南省曲靖市宣威市2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）组卷网·期中复习-纲要上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族-知识串讲（已下线）【好题汇编】专题03 人口迁徙、文化交融与认同（9大核心考点+50道高频选择题）（统编版）
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
18. 北齐编修的《魏书》中，宣称北魏的鲜卑拓跋氏是黄帝少子昌意的后裔，同时《魏书》称东晋为“僭晋”，又称南朝政权为“岛夷”，北齐这一编修思想旨在（ ）
| A．论证自身政权的合法性 | B．维护传统的华夷观念 |
| C．维护孝文帝改革的成果 | D．赢取社会各阶层的支持 |
【知识点】 北朝的统治和政权更迭解读
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142次组卷
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2卷引用：辽宁省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试（选科适应考）历史试题
