山西省晋中市平遥县第二中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
山西
高一
阶段练习
2023-06-12
58次
整体难度:
适中
考查范围:
世界史 、政治史(旧)、文化史(旧)、经济史(旧)、选修(旧)、国家制度与社会治理
一、单选题 添加题型下试题
A.自然环境优劣决定文明产生先后 | B.埃及文明的成就高于两河流域 |
C.自然环境影响人类古代文明特色 | D.两河流域的农业不及埃及文明 |
A.《汉谟拉比法典》巩固了君主统治 | B.城邦民主政治的发展 |
C.刹帝利武士集团有效的保卫了国家 | D.法老至高无上的权力 |
A.资本主义萌芽的产生 | B.封建领主的支持 |
C.基督教会权威的下降 | D.西欧城市的兴起 |
A.多元性 | B.封闭性 | C.不平衡 | D.独特性 |
A.刺激了中国东南地区工商业的发展 | B.加快了墨西哥封建自然经济的解体 |
C.推动了菲律宾资本主义经济的发展 | D.延缓了西班牙原有的社会发展进程 |
A.我的附庸不是我的附庸 | B.人是宇宙的精华 |
C.要有勇气运用你自己的理智 | D.上帝面前人人平等 |
【知识点】 文艺复兴的背景和核心思想解读
人物 | 国家 | 成就 | 教会态度 |
哥白尼 | 波兰 | 1513 年提出“日心说” | 多次遭到教会的迫害 |
布鲁诺 | 意大利 | 发展并宣传“日心说” | 1592 年被宗教裁判所判处火刑 |
伽利略 | 意大利 | 证实“日心说” | 1633 年被罗马教廷判处终身监禁 |
A.近代科学主要集中在天文学领域 | B.宗教改革扫清了科学发展的障碍 |
C.科学在与神学的斗争中不断前进 | D.天文学的发展推动宗教改革发生 |
A.否定教皇的权威 | B.破除对宗教的迷信 |
C.减少违法的行为 | D.提升教会法的地位 |
A.实现人人平等成为北美革命的目的 | B.践行三权分立成为北美人民的要求 |
C.英国君主专制成为美国独立的起因 | D.欧洲启蒙思想成为美国独立的理论 |
A.复动式蒸汽机的制成 | B.发电机的发明 |
C.石油化学工业的兴起 | D.内燃机的问世 |
【知识点】 第一次工业革命的进程
A.下游地区居民的过度捕捞 | B.鱼子酱产业造成幼鱼减少 |
C.当地政府未能及时的保护 | D.工业革命造成的环境污染 |
【知识点】 第二次工业革命的特点和影响解读
A.牛顿力学体系 | B.空想社会主义 | C.马克思主义 | D.列宁主义 |
【知识点】 马克思主义的诞生
A.具有无产阶级性质 | B.使社会主义变为现实制度 |
C.废除了私有制经济 | D.将马列主义与国情相结合 |
【知识点】 巴黎公社
A.导致了拉丁美洲的殖民地化 | B.加快了列强瓜分非洲的进程 |
C.缓解了列强在西亚地区矛盾 | D.标志着世界殖民体系的形成 |
【知识点】 西方列强瓜分非洲
A.沦为西方列强的殖民地半殖民地 | B.成为列强的原料产地和商品市场 |
C.各国民族工业有一定程度的发展 | D.各国传统自然经济完全遭到破坏 |
【知识点】 亚洲民族民主运动的新高涨解读
A.推翻了罗曼诺夫王朝的沙皇专制统治 |
B.完成了俄国的资产阶级民主革命任务 |
C.提出和平方式将全部政权收归苏维埃 |
D.推翻了临时政府,完成社会主义革命 |
【知识点】 十月革命爆发的条件和过程解读
A.共产主义在英国的影响扩大 | B.新经济政策借鉴西方发展模式 |
C.余粮收集制引发农民的不满 | D.苏联工业化成就吸引西方关注 |
A.表明无产阶级登上历史舞台 | B.保持了本民族的独立状态 |
C.打击了帝国主义和殖民主义 | D.使本国走上了现代化之路 |
【知识点】 甘地
国家 | 英国 | 法国 | 德国 | 美 |
占世界工业总产量(%) | 14 | 6 | 16 | 38 |
殖民地面积(万平方米) | 3350 | 1060 | 290 | 30 |
A.世界被瓜分完毕 | B.一战发生的原因 |
C.工业革命的成就 | D.垄断组织的形成 |
【知识点】 帝国主义与世界大战的酝酿解读
A.为新的国际冲突埋下祸根 | B.开始改变以欧洲为中心的国际格局 |
C.促使反战运动的日益高涨 | D.忽略了综合国力强大的美国的利益 |
A.推行余粮收集制 | B.征收粮食税 | C.农业集体化运动 | D.粮食收购制 |
【知识点】 斯大林模式
A.二战的发生绥靖政策有重大责任 | B.第二次世界大战爆发没有必然性 |
C.第二次世界大战的罪魁是法西斯 | D.小国的软弱助长了希特勒的野心 |
【知识点】 二战爆发的历史背景
A.经济危机使企业纷纷倒闭 | B.欧盟成立促进各国经济发展 |
C.国家干预使经济发展较快 | D.民权运动废除种族歧视政策 |
A.雅尔塔体系是美苏冷战根源 | B.美苏争霸威胁双方国家安全 |
C.冷战源于美苏意识形态冲突 | D.国家利益分歧导致美苏冷战 |
【知识点】 冷战的背景和原因解读 冷战与国际格局的演变 解读 冷战与两极格局
A.认识角度会影响对历史的评判 |
B.全球史观能客观公正评价历史 |
C.史学家专著更接近历史真实 |
D.阶级立场影响对历史的评判 |
【知识点】 历史和历史的“重现”
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一中古西欧大事年表(部分)
1020年,首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂)
1088年,“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立。
1167年,牛津大学成立,40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学
1215年,英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字
1296年,但丁成为佛罗伦萨百人会议(市议会性质)的成员
1303年,法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世
1367年,德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,包括近200座城市和城镇
1487年,都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱
1497年,达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成
材料二
材料三 第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战、美国之所以采取进攻,从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联、从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放,美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——摘编自刘金质《冷战史》
(1)根据材料一,概括中古中后期西欧社会发生的变化。
(2)历史上某一重大事件使欧洲政治版图发生了改变,根据材料二,指出该事件的名称,并说明该事件前后欧洲政治版图发生变化的具体体现。
(3)根据材料三,概括美国挑起冷战的缘由。结合所学知识,指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。
材料一 列宁曾说:“社会主义就是消灭商品经济。”“只要仍然有交换,谈什么主义都是可笑的。”……后来,他又说:“商品交换失败了……必须再退,再后退,从国家资本主义转到国家调节买卖和货币流通业,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖贸易代替了商品交换。”
材料二 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
(1)材料一反映了列宁的经济思想发生了什么变化?为此,苏俄对农业政策做了怎样的调整?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出斯大林的经济政策与新经济政策相比,有哪些改变。
(3)从苏联(俄)经济政策的调整和变化中,我们能得出什么有益的启示?
材料一 自中世纪以来,即使结婚以后,妇女也还是被告知,不要忘记自己是低贱的,“妻子服从丈夫就像服从上帝一样。丈夫是妻子的上司.就像基督是教会的上司一样。”在多数情况下,妇女处于服从的地位,很难接受教育,传统的厌女症思想全面贬低女性人格……甚至有的法律规定男人可以打他的妻子,从头到脚,都可以鞭打。
17、18世纪的荷兰家庭夫妻之间、父子之间的关系现在是慈爱的而不是权威性的控制。当时的一些结婚肖像显示了夫妻双方放松的、不拘礼节的态度,包括亲切的眼神、相互的拥抱等等
——摘编自美国时代生活编辑部《全球通史》
材料二 这场革命对妇女总的影响是迫使妇女走出过去她们以此为生的家庭经济,主要的工作场所从家庭转移到了工厂和车间,女工作为工薪一族成为金钱经济的一部分。……随着经济地位的提高和社会活动空间的不断扩大,一些人开始质疑婚姻要求她们顺从丈夫和孩子的假设,结果出现了女杈主义运动,妇女要求平等权利,要求精神独立,夫妻平等、教育平等、婚姻自主、新的生育观、争取民主权利等女权意识萌发。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
指出中世纪到近代妇女社会地位的主要变化,并简要分析变化的原因。
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 古巴比伦文明 古代埃及文明 | 单题 |
2 | 0.65 | 雅典民主政治的评价 | 单题 |
3 | 0.65 | 中世纪城市自治 | 单题 |
4 | 0.85 | 古代印度文明 | 单题 |
5 | 0.65 | 商品的世界性流动 | 单题 |
6 | 0.65 | 文艺复兴的背景和核心思想 | 单题 |
7 | 0.65 | 近代科学的兴起 | 单题 |
8 | 0.65 | 宗教改革 | 单题 |
9 | 0.65 | 美国独立战争 | 单题 |
10 | 0.65 | 第一次工业革命的进程 | 单题 |
11 | 0.65 | 第二次工业革命的特点和影响 | 单题 |
12 | 0.65 | 马克思主义的诞生 | 单题 |
13 | 0.85 | 巴黎公社 | 单题 |
14 | 0.65 | 西方列强瓜分非洲 | 单题 |
15 | 0.65 | 亚洲民族民主运动的新高涨 | 单题 |
16 | 0.65 | 十月革命爆发的条件和过程 | 单题 |
17 | 0.65 | 苏联的工业化 斯大林模式 | 单题 |
18 | 0.65 | 甘地 | 单题 |
19 | 0.65 | 帝国主义与世界大战的酝酿 | 单题 |
20 | 0.65 | 一战后的国际秩序 | 单题 |
21 | 0.65 | 斯大林模式 | 单题 |
22 | 0.65 | 二战爆发的历史背景 | 单题 |
23 | 0.65 | 福利国家的出现 | 单题 |
24 | 0.65 | 冷战的背景和原因 冷战与国际格局的演变 冷战与两极格局 | 单题 |
25 | 0.4 | 历史和历史的“重现” | 单题 |
二、材料分析题 | |||
26 | 0.65 | 冷战与国际格局的演变 一战后的国际秩序 中世纪城市自治 | |
27 | 0.65 | 新经济政策实施的背景和内容 斯大林模式形成的标志、评价 十月革命与苏联的社会主义实践 新经济政策 斯大林模式 | |
28 | 0.65 | 启蒙运动 西方资本主义政治制度的产生与发展 中世纪教会 第一次工业革命的影响 |