河北省沧州市献县迎春中学2022-2023学年高一下学期第六次月考历史试题
河北
高一
阶段练习
2023-07-28
41次
整体难度:
适中
考查范围:
世界史 、经济史(旧)、文化史(旧)、政治史(旧)、选修(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.领主与附庸的权利义务相同 | B.政治上缺乏严格的契约精神 |
C.附庸对领主的人身依附减弱 | D.并未形成强有力的集权统治 |
【知识点】 西欧封建庄园及封君封臣制度解读
时间 | 公司名称 | 目标 |
1555年 | 莫斯科公司 | 以俄国为目标,后扩展到中亚、波斯 |
1588年 | 几内亚公司 | 以劫运黑人、黄金为目标 |
1597年 | 勒几特公司 | 以波罗的海沿岸国家为目标 |
1600年 | 东印度公司 | 以印度、东南亚、中国为目标,拥有在东印度的政治统治权、贸易垄断权等 |
A.延缓了西欧封建贵族的衰落 | B.促进了世界人口迁移与物种交换 |
C.推动了世界贸易的自由发展 | D.加速了欧洲国家经济政策的调整 |
A.推动了新航路开辟和西欧早期殖民扩张 |
B.为文艺复兴和宗教改革奠定了思想基础 |
C.为资本主义世界市场的形成准备了条件 |
D.反映西欧商品经济迅速发展的社会现实 |
【知识点】 文艺复兴的背景和核心思想解读
A.否定了教会等级制度 | B.推动了新教改革运动 |
C.有利于集权国家形成 | D.促进了人文主义传播 |
【知识点】 宗教改革的背景和影响解读 宗教改革解读
A.三权体制下权力分配比重变化 | B.总统与国会之间的平衡被打破 |
C.分权与制衡原则遭到了破坏 | D.国会政治权力逐渐被总统限制 |
A.国内市场逐渐走向统一 | B.金融垄断资本日益扩张 |
C.工业化的进程快速推进 | D.国家统一促进经济发展 |
A.科学化管理日益受到重视 | B.社会结构发生了重大变化 |
C.科技创新与生产紧密结合 | D.垄断组织获取了高额利润 |
【知识点】 第二次工业革命的特点和影响解读 第二次工业革命的影响
A.深刻揭露和批判资本主义制度 | B.对未来的理想社会提出各种设想 |
C.用统一的社会生产代替私人生产 | D.认识到无产阶级的伟大力量 |
A.英国与西班牙在地名问题上存在分歧 | B.地名的变更常与殖民侵略和民族意识有关 |
C.欧洲国家惯于通过奴化手段对外扩张 | D.不严谨的人为因素往往造成地名变化无常 |
A.经济危机导致欧洲和亚洲战争策源地形成 |
B.强权政治下建立的新秩序埋下了冲突祸根 |
C.英法等国推行的绥靖政策加速了战争爆发 |
D.法西斯的侵略导致大战阴霆再次笼罩欧洲 |
【知识点】 凡尔赛体系
A.得到下层民众的普遍赞同 | B.导致了苏联国内局势失控 |
C.加速了反法西斯战争胜利 | D.服务于特殊时期经济需要 |
【知识点】 战时共产主义政策的特点、影响和评价解读 战时共产主义政策
A.表明无产阶级登上历史舞台 | B.保持了本民族的独立状态 |
C.打击了帝国主义和殖民主义 | D.使本国走上了现代化之路 |
【知识点】 甘地
A.是西方国家进行和平演变的结果 | B.根源于高度集中的计划经济体制 |
C.是东欧国家争取独立自主的产物 | D.是冷战时期美苏争霸的必然结果 |
【知识点】 东欧剧变解读 两极格局的瓦解 东欧的社会主义建设、改革和剧变
A.有利于加强美苏沟通,缓和紧张局势 | B.标志着美苏冷战的正式拉开序幕 |
C.意在揭露黑暗,反衬社会主义优越性 | D.表达了苏联反对战争的和平信念 |
A.布雷顿森林体系的建立 | B.第三次科技革命的推动 |
C.国际经济协调组织成立 | D.国家对经济的大力干预 |
【知识点】 资本主义国家的宏观调控解读
A.推动了国际经济新秩序的形成 | B.体现了经济区域化的潮流 |
C.顺应了世界格局多极化的趋势 | D.改变了“冷战”的国际形势 |
【知识点】 多极化趋势的加强解读 世界多极化与经济全球化
A.布雷顿森林体系 | B.北大西洋公约组织 |
C.凡尔赛-华盛顿体系 | D.全球化的市场经济 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 学术界普遍认同:美索不达米亚、古埃及、古印度、古中国、古希腊是世界上的“五大文明发源地”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 法典正文共有282条,内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域,严格保护私有财产,竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料,也是世界上第一部较完备的成文法典。
——改编自王斯德主编《世界通史》
材料三 公元前5世纪,正值雅典民主政治极盛时代,充其量只有六分之一的居民享受选举权,享有公民身份。广大农民很少参加公民大会,因为放下生产而远来雅典开会是不方便的。列宁曾指出:“奴隶制时代的国家,不论是君主政治或共和政体,贵族共和国或民主共和国,总是奴隶主的国家。”
——摘编自陆满堂《试论雅典民主政治》
材料四 种姓制度诞生于公元前两千年中叶。它以神的名义把人按照严格的等级加以区分:婆罗门是嘴巴,刹帝利是双上肢,吠舍是双腿,首陀罗是双脚,贱民则不属于人身上的任何部分。婆罗门阶层的后代必然是婆罗门阶层,他们即使犯了严重的罪行,也不可以被判处死刑。基本上只能是刹帝利阶层的人士,来担王国家的决策和管理人员,婆罗门阶层也具有一定程度的政治影响力,而其他等级的老百姓是绝对不能够染指政坛的。不同阶层的人士只能从事该阶层相应的工作职位,双方结婚对象大多数是处于同一种姓阶层
——摘编自吴颖铭《古印度种姓制度的研究》
问
(1)根据自然地理环境,材料一中涉及的文明可以划分为哪两类?分析造成两类文明巨大差异的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“法典”特点。
(3)根据材料三,指出古代雅典政治体制的局限性。
(4)根据材料四并结合所学,分析印度种姓制度的特点。
材料一 《政府论》是洛克倾注多年的心血之作。洛克法治思想的突出特点,是强调依法行政,即用法律约束和限制行政权。他指出,在君主专制政体中,君主只是用心血来潮或毫无约束的意志代替法律,而没有任何准绳和规定约束君主的行为。
——摘编自徐大同《西方政治思想史》
材料二 瓦特在中学学习了法语、希腊语,还自学了德语、意大利语,这使得他有机会看懂更多优秀外文文献。瓦特本人在伦敦学艺期间购买了《数学仪器的制造和使用》。他在格拉斯哥大学工作期间阅读了不少书籍,了解了关于蒸汽机发明的知识,丰富的数学知识和实践经验,有助于瓦特在蒸汽机改良过程中有效地解决一些精准测量与数量化表达的问题。
——摘编自安维复《试论詹姆斯·瓦特的工匠精神》
材料三
代表人物 | 主张 |
【美】米尔顿·弗里德曼(1912—2006) | 认为“福利国家”巨大的日常开支成为国民经济中沉重的财政负担。实行这种制度,就会有“太多的人终生依赖他 人生活”,主张废除“福利国家”。 |
【美】保罗·萨缪尔逊 (1915—2009) | 认为“福利国家”实现了充分就业,实行了公平的财富和收入分配,创办了各种福利设施。断言“福利国家会长期 存在下去”。 |
(1)根据材料一概括洛克的思想主张。结合所学,用“光荣革命”后的史实说明英国政治变革是如何体现洛克思想主张的。
(2)据材料二,概括瓦特取得成就的原因。结合所学说明蒸汽机广泛应用的影响。
(3)依据材料三并结合所学,谈谈你对二战后西方“福利国家”的认识。
材料
时间 | 阶段名称 | 特征 |
15-16世纪 | 准备阶段 | 资本主义首先在西欧发生,农业文明逐渐瓦解,国际地位不断提升,产生现代化的社会条件逐渐成熟。 |
17-19世纪初 | 启动阶段 | 第一步是在思想、政治领域首先迈出的;18-19世纪初西欧造出一个断的生产力,引导出一种新的文明。 |
19-20世纪 | 成熟与全球扩张阶段 | 西方显然已领先世界其他地区,“现代的”生产与生活方式与殖民侵略同时扩张,起到了为现代化做铺垫的作用,“殖民主义”承担了马克思所说的“双重的使命”。 |
二战以后 | 新的转型迹象 | 非西方国家仍在为实现现代化而伤透脑筋,西方国家则似乎已出现超越以往现代化模式的新动向,在经济结构、政治结构、社会方面都已经出现了新的特点。 |
——据罗荣渠《现代化新论》等整理
(1)任选两个阶段,概述英国近代化发展的基本状况(每个阶段列举一例史实说明即可)。
(2)参照上述模式,尝试为苏俄(联)近代化的发展历程划分阶段。(每个阶段需包涵时间、名称、史实与特征等三个基本要素)
三、论述题 添加题型下试题
材料 在市场经济发展历程中,西方国家在理论和实践上大体形成和正在形成三种典型的政府职能模式。
模式 | 特点 | 不足 |
弱政府职能模式 | 自由放任 | 忽视和放任了“市场失灵”。将政府活动限制于主持社会正义和建设管理某些公共设施的狭小范围内 |
强政府职能模式 | 国家干预 | 无法控制和解决“政府失灵”。正如市场本身有缺陷而导致市场失灵一样,政府有缺陷且也会导致“政府失灵” |
中政府职能模式 | 第三条 道路(“中间路线”) | 政府对市场干预的适度性没有明确可行的规定,难以把握政府干预的“度” |
——摘编自王春香《西方国家政府职能模式演变及其启示》
材料中的“政府职能模式”蕴含着诸多启示,请自拟一个主题,并结合世界史的相关知识予以说明。(要求:“主题”明确,“说明”史论结合、逻辑严密)
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 西欧封建庄园及封君封臣制度 | 单题 |
2 | 0.4 | 新航路开辟的影响 | 单题 |
3 | 0.4 | 文艺复兴的背景和核心思想 | 单题 |
4 | 0.65 | 宗教改革的背景和影响 宗教改革 | 单题 |
5 | 0.4 | 1787年宪法的背景、内容和原则 美国资本主义基本制度的确立 | 单题 |
6 | 0.4 | 德意志的统一和崛起 意大利、德意志统一 | 单题 |
7 | 0.65 | 第二次工业革命的特点和影响 第二次工业革命的影响 | 单题 |
8 | 0.4 | 《共产党宣言》 | 单题 |
9 | 0.65 | 英国殖民帝国的崛起 早期殖民扩张 | 单题 |
10 | 0.65 | 凡尔赛体系 | 单题 |
11 | 0.85 | 战时共产主义政策的特点、影响和评价 战时共产主义政策 | 单题 |
12 | 0.65 | 甘地 | 单题 |
13 | 0.65 | 东欧剧变 两极格局的瓦解 东欧的社会主义建设、改革和剧变 | 单题 |
14 | 0.4 | 冷战的含义和过程 冷战与两极格局 | 单题 |
15 | 0.65 | 资本主义国家的宏观调控 | 单题 |
16 | 0.4 | 多极化趋势的加强 世界多极化与经济全球化 | 单题 |
17 | 0.65 | 经济全球化进程加快 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
18 | 0.65 | 人类文明的产生 古巴比伦文明 古代印度文明 古代希腊文明 | |
19 | 0.65 | 启蒙运动 工业革命发生的背景 “福利国家”与社会运动 | |
20 | 0.65 | 工业革命发生的背景 十月革命的胜利 第一次工业革命的影响 斯大林模式 | |
三、论述题 | |||
21 | 0.65 | 罗斯福新政的评价 国家垄断资本主义的发展 新经济政策的特点、影响和评价 新经济政策 |