四川省眉山市青神中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
四川
高一
阶段练习
2023-07-05
31次
整体难度:
适中
考查范围:
世界史 、政治史(旧)、经济史(旧)、文化史(旧)、选修(旧)、国家制度与社会治理、中国近现代史
一、单选题 添加题型下试题
A.古代文明交流尚未实现 |
B.古代非洲文明比亚洲文明先进 |
C.人类文明的产生具有多源特征 |
D.非洲大陆最早掌握了冶铁技术 |
A.文明属性的差异 | B.社会性质的不同 |
C.风俗习惯的迥异 | D.管理水平的高低 |
A.男女平等已经真正实现 | B.妇女在经济生活中的作用突出 |
C.妇女是国家主要纳税者 | D.乡村雇佣关系比城市更加普遍 |
A.议会成为最高权力机关 | B.天主教会仍占统治地位 |
C.专制王权的“有限性” | D.资产阶级革命的不彻底 |
【知识点】 英国资产阶级革命的背景和过程解读
A.新航路开辟的历史动因 | B.实行宗教改革的必要性 |
C.早期殖民扩张的局限性 | D.世界市场基本形成的影响 |
A.打破葡萄牙的贸易垄断 | B.与葡萄牙争夺海上殖民霸权 |
C.维护海上贸易的平衡性 | D.适应荷兰商业资本的发展 |
A.推动了资本主义萌芽的产生 | B.否定了罗马教廷的绝对权威 |
C.提倡追求现世社会幸福生活 | D.体现了近代社会的理性思维 |
【知识点】 马丁▪路德的宗教改革解读
A.经济工业化同时实现政治民主 |
B.建立共和制同时保留封建残余 |
C.废除农奴制同时保留沙皇专制 |
D.实行邦联制同时建立议会制度 |
A.是长期理论探索与革命实践的产物 |
B.为国际工人运动指明正确的方向 |
C.是马克思和恩格斯个人智慧的结果 |
D.是唯一的科学理论成果 |
【知识点】 马克思主义的诞生与传播 解读
A.西欧国家开始资本原始积累 | B.相对平衡的多元文明格局被打破 |
C.资本主义世界体系逐渐形成 | D.资本主义世界殖民体系最终形成 |
【知识点】 亚洲沦为殖民地半殖民地
国家 | 时间 | 事件 | 目标 |
印度 | 1905—1908 | 民族解放运动 | 民族独立,民主政治 |
伊朗 | 1905—1911 | 立宪革命 | |
中国 | 1911 | 辛亥革命 |
A.亚洲各国先后取得民族独立 |
B.古老的亚洲开始觉醒 |
C.帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解 |
D.第三世界国家走向联合 |
A.战时共产主义政策 |
B.新经济政策 |
C.农业集体化运动 |
D.工业化运动 |
【知识点】 新经济政策的特点、影响和评价解读 新经济政策
A.不同社会制度的相互融合 |
B.经济危机对政治的影响 |
C.民众对国家制度丧失信心 |
D.世界大战爆发的必然性 |
A.力图扭转经济的颓势 | B.开始实施马歇尔计划 |
C.加强经济的宏观调控 | D.延续以工代赈的政策 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 提拉克用《薄伽梵默》论证民族派政治纲领的合理性,用对印度教经典的新的积极释义来号召群众,利用庆祝宗教节日对民众进行民族主义和爱国主义的教化,使民族主义派得以广泛接触民众。
——摘编自欧东明《近代印度的宗教民族主义》
材料二 在领导人民反抗英国殖民统治的运动中,甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争。为抵制洋布他亲自手摇纺车织布。为反对英国食盐专卖权,和群众一起自煮食盐。他还提倡印度教和伊斯兰教之间团结,实行社会改良和妇女、贱民的地位平等,在人民群众中享有极高威望。他发动的非暴力不合作运动沉重地打击了英国殖民统治,为印度独立奠定了基础。由于甘地为印度独立做出杰出贡献,被印度人民尊为“圣雄”和国父。
——摘编自尚劝余《甘地:杰出的领袖》
材料三
英国的烙印 | “就我个人来说,我在思想方面深受英国的影响,因而永远不能和它完全分开,” |
苏联的发现 | “政治自由和独立只是朝着正确方向走的少案而已。社会和国家没有社会主义机构,无论国家或个人都不可能有很大的发展。” |
印度的发 | 经常到农村去,发现印度人民的巨大贫困和灾难;研究祖国的传统文化,发现过去和现在的印度;发现印度工农运动的勃兴、工农党的建立、共产主义运动的发展。发现“民主社会主义(将民主制度与社会主义结合起来”道路。 |
——摘编自《尼赫鲁自传》《印度的发现》等
(1)根据材料一,概括提拉克诉诸于印度宗教传统的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析甘地对印度民族解放运动的独特贡献,并概括其精神品质。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述影响尼赫鲁政治思想形成和发展的原因。
【知识点】 亚洲民族民主运动的新高涨解读 战后亚洲的民族独立解读
材料一 在雅典,公民是城邦的主人,成为公民的前提则是为城邦提供兵役。公元前594年,首席执政官梭伦按财产将公民划分为四个等级,并规定了相应的军事义务:第一、二等级公民提供骑兵,第三等级提供重装步兵,第四等级提供轻装步兵和在海军中服役。雅典军队早期的主导力量是陆军。公元前5世纪以后,由于海上贸易的发展,雅典海外冲突和争夺不断,促使雅典开始大力发展海军并且成为海上强国。希腊海军的成员主要来自第四等级的贫农和雇农,他们为城邦提供了舵手、水手长、下级军官、瞭望员、桨手,在雅典海军大败波斯舰队的战争中做出的贡献远大于前几个等级。这客观上提高了他们在城邦内的地位,使得城邦领导者不得不给予他们更多的政治权利。
——据《古希腊军制变革》
材料二 罗马共和国前期,每一位17-46岁的公民都必须在战时服兵役,作为回报,他们可以在战后重新分配“公有地”中获得一杯羹。随着罗马霸业的扩大,奴隶制大庄园发展起来,海外行省的廉价粮食也不断输入,小农大量破产,公民兵制的基础遭到破坏。前2世纪末,罗马在朱古达战争和与日耳曼人的战争中屡遭败绩,同时还面临着第二次西西里奴隶起义。为扩大兵源,执政官马略进行了军事改革,规定凡是自愿且符合条件的人(包括无产者、意大利境外的同盟者、行省居民)均可应募入伍,士兵服役期间国家发给薪饷。
——据王斯德《世界通史》
(1)根据材料一,概括雅典军队的特点,并结合所学知识,概述其在雅典历史发展中的作用。(2)根据材料二并结合所学知识,指出罗马共和国后期在兵制上的重大变化,并简析其原因。
【知识点】 古希腊罗马的政治制度解读
三、论述题 添加题型下试题
材料 中外大事年表(部分)
1824年空想社会主义代表人物欧文创办“新和谐公社”
1831年、1834年法国里昂工人运动
1848年《共产党宣言)发表
1871年巴黎公社
1917年俄国十月社会主义革命胜利
1921年苏俄开始实行新经济政策
1944-1949年波兰、南斯拉夫等东欧8个社会主义国家相继建立
1948年朝鲜民主主义人民共和国成立
1949年中华人民共和国成立
1959年古巴共和国确立社会主义制度
1989-1991年东欧剧变、苏联解体
2017年中国特色社会主义进入新时代
——摘编自吴于虞、齐世荣主编《世界史》
根据材料并结合所学知识,围绕“社会主义运动的发展”自拟一个主题,并就所拟主题进行阐释。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,逻辑清晰)。
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 古代埃及文明 | 单题 |
2 | 0.65 | 古希腊城邦 | 单题 |
3 | 0.65 | 中世纪城市自治 | 单题 |
4 | 0.65 | 英国资产阶级革命的背景和过程 | 单题 |
5 | 0.65 | 新航路开辟的背景 | 单题 |
6 | 0.65 | 商品的世界性流动 | 单题 |
7 | 0.65 | 马丁▪路德的宗教改革 | 单题 |
8 | 0.65 | 俄国农奴制改革 俄国农奴制改革 | 单题 |
9 | 0.65 | 马克思主义的诞生与传播 | 单题 |
10 | 0.85 | 亚洲沦为殖民地半殖民地 | 单题 |
11 | 0.65 | 巴黎公社 | 单题 |
12 | 0.65 | 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 | 单题 |
13 | 0.85 | 新经济政策的特点、影响和评价 新经济政策 | 单题 |
14 | 0.85 | 经济危机的影响 | 单题 |
15 | 0.65 | 美国经济政策的调整 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
16 | 0.65 | 亚洲民族民主运动的新高涨 战后亚洲的民族独立 | |
17 | 0.65 | 古希腊罗马的政治制度 | |
三、论述题 | |||
18 | 0.85 | 十月革命的特点和意义 中国特色社会主义理论体系的概括提出 |