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部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成练习(1)
全国 高一 课后作业 2020-05-08 81次 整体难度: 适中 考查范围: 经济史(旧)、选修(旧)、世界史 、史学热点

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
1. 1929——1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机,西方世界出现大动荡。其中改变历史进程最大的事件是
A.民主解放运动发展B.社会主义运动兴起C.法西斯主义思潮泛滥D.反法西斯斗争兴起
2018-06-03更新 | 125次组卷 | 16卷引用:2011-2012学年山东济宁汶上一中高二12月月考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
2. 针对20世纪30年代末的某国际事件,有学者评论说,势不两立的共产主义与纳粹主义却因为各自的国家利益而达成了一致协议。这一事件
A.指《反共产国际协定》的签署B.使“纳粹主义”避免了两线作战
C.是绥靖政策达到顶峰的标志D.确保“共产主义”国家长期和平
单选题-单题 | 适中(0.65)
真题 名校
3. 《一个中国记者看二战》评述某一历史事件:一些大国为了自保“平安”,竟出卖了小国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是转年大战还是爆发了。该历史事件是
A.德国吞并奥地利B.慕尼黑协定的达成
C.德国吞并捷克斯洛伐克D.《苏德互不侵犯条约》签订
2017-04-17更新 | 1736次组卷 | 27卷引用:2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85)
4. 1942年,美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宣言》,虽然各国的社会制度和意识形态并不一致,但为了共同目标,它们互相配合支援,此次“联合”的共同目标是
A.摧毁法西斯B.规划战后格局C.建立联合国D.结束美苏冷战
2020-05-08更新 | 36次组卷 | 1卷引用:部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成练习(1)
单选题-单题 | 容易(0.94)
5. 第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争的主要依据是 (  )
A.战争的主要一方是为制止法西斯侵略,维护世界和平而进行的战争
B.战争有利于和平主义的潮流
C.战争打击了霸权主义
D.战争是由重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的
单选题-单题 | 较易(0.85)
6. 图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列三幅图反映的共同主题是

图1日军杀害中国人                    图2《格尔尼卡》                                      图3纳粹迫害犹太人
A.法西斯暴行B.纳粹的暴政C.战场的残酷D.种族的灭绝
2020-05-08更新 | 36次组卷 | 1卷引用:部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成练习(1)
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
7. 1942年元旦,26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着
A.承认四大国在反法西斯同盟中的特殊作用
B.这个联盟实际上被四大国所控制
C.四大国在所有问题上均达成了共识
D.世界反法西斯同盟正式形成
2016-10-08更新 | 317次组卷 | 33卷引用:2010年浙江慈溪中学高二下学期期中考试历史卷
单选题-单题 | 适中(0.65)
8. 二战中,某国际会议通过这样的内容:“保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战;相互合作,不与敌国单独缔结停战协定和和约。”该国际会议召开于
A.华盛顿B.开罗C.德黑兰D.波茨坦
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
9. 要解开雅尔塔会议上签订的《雅尔塔秘密协定》的谜团,最可靠的证据是
A.《丘吉尔回忆录》
B.《第二次世界大战史》
C.美苏英解密档案
D.《罗斯福日记》
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
10. 斯塔夫里阿诺斯认为,联合国成立以来,制止了不涉及美苏等大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争,却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南等一系列局部战争。可见他认为联合国的设立
A.未阻止大国冲突的升级
B.旨在维持战后美苏均势
C.有效地解决了国际争端
D.难以制约大国间的博弈
2018-07-05更新 | 831次组卷 | 23卷引用:2017-2018学年福建省莆田市莆田第一中学高二下第二次月考历史试卷

二、材料分析题 添加题型下试题

材料分析题 | 适中(0.65)
真题 名校
11. 【历史选修3:20世纪的战争与和平】

材料   苏德战争爆发后,盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示,在目前情况下,大举登陆必遭“血腥还击”,而小规模袭击“只能导致惨败”,拒绝了苏联的提议。1942年上半年,在国内外的压力下,英国被迫同意美国提出的西欧作战计划,但在开始时间上作出了重大保留。同年8月,在与斯大林的会谈中,丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼,主张应该首先打击它“柔软的下腹部”,强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区展开军事行动的重要性,而第二战场的开辟只能推迟。在1943年底召开的德黑兰会议上,经过激烈的斗争,英国不得不同意开辟第二战场的具体计划。1944年6月,盟军终于实施了在诺曼底登陆的“霸王计划”。

——摘编自王绳祖主编《国际关系史》


(1)根据材料并结合所学知识,简析英国拖延第二战场开辟的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明第二战场成功开辟的意义。
2019-06-08更新 | 3661次组卷 | 26卷引用:2019年全国统一高考文科综合历史试卷 (新课标Ⅲ)

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:经济史(旧)、选修(旧)、世界史 、史学热点

试卷题型(共 11题)

题型
数量
单选题
10
材料分析题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
经济史(旧)
2
选修(旧)
2,3,5,7,8,9,10,11
3
世界史
2,3,4,6,7,8,11
4
史学热点

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.85经济危机的影响单题
20.65二战的进程  第二次世界大战的过程单题
30.65二战爆发的历史背景  第二次世界大战与战后国际秩序的形成 单题
40.85第二次世界大战与战后国际秩序的形成 单题
50.94二战胜利的原因及影响单题
60.85第二次世界大战与战后国际秩序的形成 单题
70.85二战的进程  第二次世界大战的过程单题
80.65二战的进程  第二次世界大战的过程单题
90.65历史和历史的“重现”  史学研究 单题
100.65联合国的建立及其作用 单题
二、材料分析题
110.65二战的进程  第二次世界大战的过程
共计 平均难度:一般