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天津市南开区2020年高中学业水平考试模拟历史试题(合格考)
天津 高一 学业考试 2020-10-15 116次 整体难度: 适中 考查范围: 政治史(旧)、中国古代史 、国家制度与社会治理、经济史(旧)、中国近现代史 、世界史 、史学热点

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 容易(0.94)
1. 下列选项与分封制有关的是
A.“封建亲戚,以蕃屏周”B.“父死子继,兄终弟及”
C.“谱牒不立,则传久而失宗”D.“上品无寒门,下品无势族”
2020-10-14更新 | 161次组卷 | 1卷引用:天津市南开区2020年高中学业水平考试模拟历史试题(合格考)
单选题-单题 | 容易(0.94)
真题 名校
2. 《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同”。这是指秦朝实行了(     
A.郡县制B.分封制C.井田制D.宗法制
2019-01-30更新 | 3950次组卷 | 98卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(海南卷)
单选题-单题 | 适中(0.65)
3. 两汉实行州郡推荐,朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考,差额录用的科举制。科举制更有利于
A.加强皇权B.鉴别官员道德水平
C.防止割据D.提高官员文化素质
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
6. 长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓,南宋民谚称“苏湖熟,天下足”。这可以说明
A.大城市的空前繁荣B.经济重心南移
C.南北经济差距缩小D.土地兼并严重
单选题-单题 | 容易(0.94)
名校
7. 下列属于明清时期出现的经济发展新现象的是
A.诞生了最早的纸币B.使用自由雇佣劳动进行生产
C.严厉禁止海外贸易D.手工业生产技术领先于世界
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
8. 北朝贾思勰在《齐民要术》中提出:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任性返道,劳而无获。”他旨在强调农业生产应该
A.顺应自然,遵循规律B.提高农业生产技术
C.增加投入,扩大生产D.强化土地资源开发
单选题-单题 | 适中(0.65)
9. 古代雅典制度在当时就有人视其为理想政体,也有人称其为暴民统治。中世纪时期,雅典民主制基本不为人知。文艺复兴后,雅典民主制被西方人重新发现,17~18世纪,民主仍是一个贬义词。19世纪中叶以后,肯定雅典民主制成为西方学界和政治界的主流观点。这种对雅典民主制评价的历史变化主要反映出
A.民主是一个漫长的历史发展过程B.历史研究要注意史料的互证
C.历史评价受到时代现实需要影响D.人们对历史的探究永无止境
2020-10-15更新 | 129次组卷 | 1卷引用:天津市南开区2020年高中学业水平考试模拟历史试题(合格考)
单选题-单题 | 较易(0.85)
10. 对于哥伦布到达美洲,有着基于不同立场的各种认识。下列认识中,反映了欧洲殖民主义者立场的是
A.找到了“无主地”B.开辟了“新航路”
C.证实了“地圆说”D.发现了“新大陆”
单选题-单题 | 适中(0.65)
11. 1689年英国议会通过《权利法案》,其中规定:“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”由此可知,《权利法案》
A.防止了王朝复辟B.限制了国王权力
C.维护了君主统治D.加强了专制制度
单选题-单题 | 适中(0.65)
12. 华盛顿1786年写给友人的信中说:“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务,岂不怪哉!”美国为解决这个问题,1787年制定宪法规定
A.宣告民族独立B.废除奴隶制C.实行内阁制D.实行联邦制
单选题-单题 | 适中(0.65)
14. 《共产党宣言》中指出:“随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这里所说的“掘墓人”是指
A.无产阶级B.资产阶级C.农民阶级D.地主阶级
单选题-单题 | 较易(0.85)
15. 在北京天安门广场人民英雄纪念碑上,刻有这样一幅浮雕(见如图)。以它为开端的某历史大事件代表了近代中国人民对寻求国家出路的早期探索。“某历史大事件”应是   
A.鸦片战争B.太平天国运动
C.洋务运动D.国民大革命
2020-10-14更新 | 101次组卷 | 1卷引用:天津市南开区2020年高中学业水平考试模拟历史试题(合格考)
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
16. 某条约缔结后,晚清重臣张之洞哀叹:“北无旅顺,南无台湾,中华海面,全为所扼,此后虽有水师,何从施展?”该条约是
A.《南京条约》B.《辛丑条约》
C.《马关条约》D.《北京条约》
单选题-单题 | 适中(0.65)
17. 在清末民初编写的历史教科书中,编译的亡国史占了相当比重。有学者统计,仅1901年至1910年间,单行本就有30余种,其中朝鲜亡国史达7种,印度、埃及亡国史各为4种,波兰亡国史3种。编译者们旨在
A.激发人们的危机意识和自强意识B.推动中国近代化不断发展
C.大力宣传西方先进科学技术知识D.拓展人们认识世界的视野
共计 平均难度:一般