第10课当代中国的法治与精神文明建设同步练习-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修1国家政治制度与社会治理
全国
高二
课后作业
2020-10-23
244次
整体难度:
适中
考查范围:
国家制度与社会治理、中国近现代史 、政治史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.善于改革 | B.无私奉献 | C.崇尚节俭 | D.勇于创新 |
A.增强了临时宪法的作用 | B.推动了经济建设的开展 |
C.反映了基层民主的创新 | D.体现了多党合作的特点 |
A.《中华民国临时约法》是中国近代史上首部具有资产阶级共和国宪法性质的文件 |
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》是中国现代史上首部社会主义宪法 |
C.1954年政治协商会议通过了新中国第一部社会主义宪法 |
D.1954年宪法是对《中国人民政治协商会议共同纲领》的否定 |
A.完善了多党合作和政治协商制度 | B.使人民群众真正成为了国家主人 |
C.推动了民族区域自治制度的建立 | D.有利于社会主义民主政治的发展 |
【知识点】 《中华人民共和国宪法》的颁布解读
时间 | 概况 |
1954年3月 | 形成宪法草案初稿,各大城市组织八千多人讨论,修改后形成宪法草案 |
1954年6月 | 宪法草案公布,交全国讨论。两个多月中有一亿五千多万人参加讨论并提出意见 |
1954年9月 | 中央政府委员会通过修改稿,形成提交第一届全国人大的讨论稿 |
A.体现了人民民主的原则 | B.是对社会主义制度的完善与发展 |
C.因缺乏经验而过程漫长 | D.反映了多党合作与政治协商特点 |
【知识点】 《中华人民共和国宪法》的颁布解读
A.立足历史利于社会主义核心价值观的培育践行 |
B.社会主义核心价值观具有深厚的历史内涵 |
C.更加有效地促进社会主义核心价值观的生活化 |
D.成为社会主义核心价值观确立的重要标志 |
【知识点】 社会主义精神文明建设解读
A.高度集中的计划经济体制 | B.工业化进程不断推进 |
C.各个时期政治运动的阻碍 | D.商品经济仍尚未产生 |
A.十二届六中全会 | B.十四届六中全会 |
C.十五届六中全会 | D.十六届六中全会 |
【知识点】 社会主义精神文明建设解读
A.贯彻了社会主义革命的精神 | B.奠定了人民民主专政的基础 |
C.完全不同于《共同纲领》规定 | D.体现社会转型的过渡性特点 |
【知识点】 《中华人民共和国宪法》的颁布解读 新中国的法制进程解读
A.焦裕禄 | B.袁隆平 | C.邱少云 | D.邓稼先 |
【知识点】 社会主义精神文明建设解读
A.加强教育科学文化建设 | B.加强思想道德建设 |
C.加强社会主义现代化建设 | D.提高全民族的素质 |
A.放弃了以阶级斗争为纲 | B.加强民主和法制建设 |
C.“依法治国”的逐步确立 | D.实行改革开放 |
A.法制建设开始融入世界 | B.文革“左”倾错误清除 |
C.民主法制建设日臻完善 | D.思想领域得到逐步解放 |
A.依法治国方略的贯彻与执行 | B.我国民主法制建设正式起步 |
C.社会主义宪政建设得到完善 | D.我国公民法律意识不断提升 |
A.人民法律意识提高 |
B.法制建设成就巨大 |
C.依法治国写入宪法 |
D.基层民主政治扩大 |
A.法治是社会主义核心价值体系的内核和集中体现 |
B.培育和践行社会主义核心价值观离不开法治的保障 |
C.表明坚持依法治国需要良好的经济建设的有力支撑 |
D.法治是加强社会主义核心价值观建设的根本途径 |
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 |
B.《中华人民共和国中央人民政府组织法》 |
C.1954年通过的《中华人民共和国宪法》 |
D.1982年修改的《中华人民共和国宪法》 |
A.立足于过渡时期的历史实际 | B.做到本土性和国际性的统一 |
C.奠定了新型国家的基本框架 | D.体现了社会主义的基本原则 |
A.推动工作重心向城市转移 | B.明确工人阶级对国家的领导作用 |
C.为三大改造提供法制保障 | D.促使农村尽快开始城市化进程 |
A.提高了全社会的文明程度 | B.同人民普遍关心的实际问题紧密结合 |
C.改善了城乡人民生活水平 | D.与中国的民主法治建设进程相互促进 |
【知识点】 社会主义精神文明建设解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 《中华民国民法》在立法原则上,强调国民的个人利益与社会公共利益发生冲突时,要以社会的公共利益为主。在民法细则上强调公民权利的平等,这种平等不仅仅停留在男女身份的平等,还包括商业贸易中交易双方的平等。在保障交易双方的平等权益与夫妻双方财产归属等问题体现了我国的民情与习惯。在婚姻方面,对于男女家庭关系的组建以及夫妻权利与义务的分配方面还存在着一定的落后性。
——摘编自王鹰时《论中华民国时期民法的发展》
材料二 如图是《中华人民共和国民法典》制定的历程
(1)根据材料一并结合所学知识,概括《中华民国民法》的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析推动我国《民法典》得以诞生的主要因素。
材料一 古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。
材料二 《唐律疏议》是中国历史上最为成熟、也最具代表性的一部封建成文法典,也是中国现今完整保存下来的一部最早的古代刑律。《唐律疏议》是唐高宗永徽年间在修改唐初《武德德》《贞观律》的基础上完成的,共12篇,502条,于永徽四年颁行,原称《永徽律疏》。《唐律疏议》在结构上采用律疏结合的形式,把法律条文与法律解释有机地结合在一起,集中体现了中国古代高度发达的立法水平。在内容上,《唐律疏议》“礼法结合”,进一步把儒家的伦理教条与法律规范融合起来,全面体现了中国传统文化的各种特征。同时,它科条简要,刑罚适中,其基本精神和主要制度也为后世各封建王朝所承袭,并对东南亚各封建国家的法律制度产生过重要影响,被认为是中华法系的代表性法典。
材料三 “背法而治,此任重道远而无马牛,济大川而无舡楫也。”……“法令行则国治,法令弛则国乱”。任何重大的改革都必须于法有据。只有用法治思维来推动改革,用法律制度来保障改革,用法律权威来推动改革,才能保证改革的顺利进行。……我国改革开放的顺利推进,就在于改革与我国法治建设相向而行,互相彰显。改革为法治提出新要求和新目标,而法律则为改革提供法治保障。因此可以说,只有严格遵守法律,用法律保卫改革,才能使改革不受任何干扰或变形,保证改革的成功,按照原定既有路线前进,最终奏响改革与法治和谐共鸣的新乐章。
——郭富民陈玲《用法律保卫改革开放》中国法院2020年3月
(1)根据材料一,归纳罗马法包含的基本原则。
(2)根据材料二,归纳《唐律疏议》的主要特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析社会主义现代化建设新时期我国加强法制建设的背景。
(4)综合上述三则材料,谈谈法律在人类社会政治、经济生活中的价值。
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 社会主义精神文明建设 先进典型和模范人物(1949-1976) | 单题 |
2 | 0.65 | 《中华人民共和国宪法》的颁布 社会主义基本制度的建立 新中国的法制进程 | 单题 |
3 | 0.65 | 新中国的法制进程 | 单题 |
4 | 0.65 | 《中华人民共和国宪法》的颁布 | 单题 |
5 | 0.65 | 社会主义精神文明建设 | 单题 |
6 | 0.65 | 《中华人民共和国宪法》的颁布 | 单题 |
7 | 0.65 | 社会主义精神文明建设 | 单题 |
8 | 0.65 | 新中国的法制进程 | 单题 |
9 | 0.94 | 社会主义精神文明建设 | 单题 |
10 | 0.65 | 《中华人民共和国宪法》的颁布 新中国的法制进程 | 单题 |
11 | 0.94 | 新中国的法制进程 | 单题 |
12 | 0.85 | 社会主义精神文明建设 | 单题 |
13 | 0.65 | 新时期的民主建设和政府职能的转变 新中国的法制进程 | 单题 |
14 | 0.94 | 新时期的民主建设和政府职能的转变 社会主义精神文明建设 | 单题 |
15 | 0.65 | 新时期的法制建设 新中国的法制进程 | 单题 |
16 | 0.4 | 新时期的法制建设 新中国的法制进程 | 单题 |
17 | 0.65 | 新时期的法制建设 新中国的法制进程 | 单题 |
18 | 0.65 | 新时期的法制建设 新中国的法制进程 | 单题 |
19 | 0.65 | 新中国的法制进程 | 单题 |
20 | 0.65 | 新时期的法制建设 新中国的法制进程 | 单题 |
21 | 0.65 | 新中国的法制进程 | 单题 |
22 | 0.4 | 新中国的法制进程 | 单题 |
23 | 0.65 | 社会主义精神文明建设 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
24 | 0.65 | 新中国的法制进程 | |
25 | 0.4 | 罗马法的评价 新时期的法制建设 古希腊罗马的政治制度 新中国的法制进程 |