人教统编版高中历史选择性必修三单元练习卷第二单元丰富多样的世界文化

全国 高二 单元测试 2020-12-12 282次 整体难度： 适中 考查范围： 世界史 、选修（旧）、文化交流与传播、史学热点、政治史（旧）、国家制度与社会治理

一、单选题 添加题型下试题

18-19高一·江苏扬州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

1. 有关如图的文字说明中，正确的是

A．这是古埃及人发明的象形文字

B．这是世界上已知最古老的文字

C．这种文字大多数刻在石头上

D．这种文字记载了法老的法律

2019-03-16更新 | 367次组卷 | 11卷引用：【全国百强校】江苏省扬州中学2018-2019学年高一（上）期中历史试卷（早培班）

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19-20高一下·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

2. 观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是

图1出土的甲骨文

图2古埃及罗塞塔石碑

图3《汉谟拉比法典》石柱

A．甲骨文的出土，有力证明了中国的夏朝存在成熟文字

B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料

C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度流域进入了文明时代

D．不同区域出土了不同的文物，体现了世界文明的多样性

2022-04-23更新 | 941次组卷 | 62卷引用：人教版必修2019中外历史纲要下 第1课 文明的产生与早期发展 课堂练习

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17-18高二上·浙江金华·期中

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

3. 受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出

A．历史因时代久远变得扑朔迷离	B．希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实
C．历史在学者的修正中不断接近真实	D．考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足

2018-03-16更新 | 1008次组卷 | 41卷引用：浙江省东阳中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试卷

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19-20高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

4. 颜海英在《世界文明史·古代埃及文明》一书中指出，古埃及人主要向南与努比亚，向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因在于(　　)

A．地理位置的独立性	B．专制王朝的封闭性
C．西亚大国的侵略性	D．王权观念的宗教性

2020-02-28更新 | 461次组卷 | 20卷引用：2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》课时检测卷：第2课 古代世界的大帝国

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19-20高二·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

5. “开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》里所说的这一帝国和宗教是

A．罗马帝国基督教	B．阿拉伯帝国伊斯兰教
C．拜占庭帝国东正教	D．基辅罗斯帝国东正教

2020-12-11更新 | 1212次组卷 | 31卷引用：人教统编版高中历史选择性必修三单元练习卷第二单元丰富多样的世界文化

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11-12高三上·上海宝山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

6. 考古学者徐旭生曾指出：“很古时代的传说总有它历史方面的质素、核心，并不是向壁虚造的。”以下考古研究中能证明这一观点的是

A．英国学者罗林生通过“贝希斯顿铭文”破解了楔形文字

B．德国学者谢里曼根据《荷马史诗》找到了古代希腊遗址

C．中国近代学者通过甲骨卜辞证实了《史记》中商史可信

D．中国学者依据文献记载和天文学方法认定武王克商之年

2016-11-18更新 | 383次组卷 | 10卷引用：2011届上海市宝山区高三上学期期末质量检测历史卷

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2019·甘肃·二模

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

7. 《十二铜表法》是最古老的罗马法文献，虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭，甚至还有“以牙还牙”等原始残余，但它毕竟第一次用成文的形式规定了公民的权力和义务。这说明《十二铜表法》

A．限制了贵族对司法权的滥用

B．混淆了法律与习惯的界限

C．有利于贵族对法律随意解释

D．规定了公民的权力和义务

2019-04-22更新 | 492次组卷 | 14卷引用：【省级联考】甘肃省2019届高三二模历史卷文综历史试题

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11-12高二上·上海松江·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

8. 历史绘画可以反映和印证历史。该图《克洛维皈依基督教》集中反映了

A．隶农制和日耳曼人氏族因素的结合

B．农奴劳动和地租剥削的结合

C．法兰克征服者与教会的结合

D．无条件赏赐与有条件分封的结合

2016-11-18更新 | 1159次组卷 | 10卷引用：2011-2012学年上海松江二中高二第一学期期末考试历史加一试卷

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19-20高二·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

9. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了

A．《汉谟拉比法典》	B．《十二铜表法》
C．《罗马民法大全》	D．《权利法案》

2020-12-11更新 | 593次组卷 | 16卷引用：人教统编版高中历史选择性必修三单元练习卷第二单元丰富多样的世界文化

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19-20高二·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

10. 被誉为欧洲中世纪四大英雄史诗之一的《伊戈尔远征记》，描绘的是主人公伊戈尔为消除公国的外患——盘踞在黑海沿岸的波洛夫人，率远征军进行征伐的故事。在伊戈尔身上，兼有着为自己民族抵御外敌的英雄气概和追求个人荣誉、轻率行动的性格特征。这说明

A．《伊戈尔远征记》是市民文学的代表作

B．作者对主人公伊戈尔的评价持双重态度

C．伊戈尔远征加剧了基辅罗斯的解体危险

D．封建贵族的忠诚与勇敢促进了社会发展

2020-12-11更新 | 1042次组卷 | 35卷引用：人教统编版高中历史选择性必修三单元练习卷第二单元丰富多样的世界文化

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13-14高一上·上海金山·期中

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

11. “按《摩奴法典》规定，高级种姓由于“穷困”可以从事低级种姓的职业；相反，低级种姓不得从事高级种姓的职业。不同种姓的人还不能同坐、同饮食。”婆罗门教经典对各种姓间的关系所以作如此的规定，目的是

A．保持公正

B．隔离冲突

C．保证特权

D．减少差异

2019-08-24更新 | 308次组卷 | 14卷引用：上海市金山中学2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题

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2007·上海·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65)

真题

12. 2007年2月，印度天竺那烂陀举行了玄奘纪念堂落成典礼，中印两国领导人应邀出席。印度举行这一盛大庆典是因为

A．玄奘长期生活于天竺那烂陀	B．天竺那烂陀是佛教的诞生地
C．唐代高僧玄奘曾去该地取经	D．玄奘促进了中印文化的交流

2019-01-30更新 | 449次组卷 | 7卷引用：2007年普通高等学校招生全国统一考试历史卷共同部分（上海卷）

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14-15高三上·上海杨浦·期末

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

13. 根据日本作家丸山清子《源氏物语与白氏文集》统计，《源氏物语》中引用中国古典文学典籍185处。其主要原因是

A．日本人民虚心好学	B．中国文化的先进性
C．中日关系交往密切	D．疆域临近交通便利

2020-04-23更新 | 701次组卷 | 20卷引用：上海市杨浦区2014届高三上学期期末考试历史试题

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单选题-单题 | 适中(0.65)

14. 朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》；日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本；越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了（     ）

A．《唐律》被世界各国广泛采用	B．《唐律》成为中华文化的代表
C．中华法系对周边国家产生影响	D．这些国家完全采用中华法系

2023-04-22更新 | 368次组卷

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19-20高一下·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

15. 玛雅各城邦都很重视自己的历史，习惯把国家的重大事件用象形文字刻在石碑或石柱上，一般每隔20年就立石记事一次，现已发现石碑或石柱就有数百个。这些历史碑铭

A．使人们全面了解玛雅文化	B．主要记载了玛雅的政治事件
C．有助于人们了解玛雅文明	D．客观的记载了玛雅的历史

2020-04-09更新 | 414次组卷 | 12卷引用：高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课古代的非洲与美洲检测

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二、材料分析题 添加题型下试题

19-20高一下·全国·课后作业

材料分析题 | 适中(0.65)

名校

16. 阅读材料,完成下列要求。

材料一　早在阿拉伯国家成立之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此,历代统治者都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。

——摘编自朱寰《世界上古中古史》

材料二　在中日文化交流中,隋唐以前,主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明,带去生产工具和生产技术。隋唐时期,中日主要通过互派使节人员往来,尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华,出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主,同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。

——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》

(1)根据材料一,概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施;并结合所学知识,举例说明阿拉伯在东西文化交流方面所作的贡献。
(2)根据材料二,分别归纳隋唐以前和隋唐时期,中日交流在形式上和主要内容的变化。

2020-03-13更新 | 718次组卷 | 28卷引用：统编版 历史 人教版必修2019中外历史纲要下 第4课 中古时期的亚洲

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10-11高三上·上海静安·期末

材料分析题 | 适中(0.65)

名校

17. 研究尝试
下表是某中学研究性学习课上，三个研究小组展示的材料和所得的结论。

组   别	材料	结论
埃及组	考古出土的Tutankhamen的石棺及木乃伊	古代埃及人具有来世信仰。
印度组	毗湿罗说：“婆罗门可以娶三个妻子，刹帝利可以娶两个妻子。吠舍只可以从本种姓中娶一个妻子。 ——《摩诃婆罗多》	种姓制度造成印度社会阶层的隔离。
罗马组	三、如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具，但除自愿外，不必用有篷盖的车辆。 ——《十二铜表法》第一表《传唤》	罗马法具有维护贵族和富裕平民的倾向。

请回答：
（1）上述各组的结论，哪一组是从材料可以直接推导出来的？
（2）请补充材料或修改结论，使不能直接推导的各组的结论与材料匹配。

2020-02-10更新 | 431次组卷 | 7卷引用：上海市静安区2010届高三上学期期末考试历史试题

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