福建省福州市福建师大第二附中2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题
福建
高一
期中
2020-12-20
171次
整体难度:
较易
考查范围:
政治史(旧)、中国古代史 、国家制度与社会治理、世界史 、史学热点
一、单选题 添加题型下试题
A.大儿子 | B.二儿子 | C.老三 | D.小儿子 |
A.天子——诸侯——士——卿大夫 |
B.天子——卿大夫——诸侯——士 |
C.天子——诸侯——卿大夫——士 |
D.天子——卿大夫——士——诸侯 |
【知识点】 宗法制实行的目的、含义和内容解读 宗法制
①郡县长官一概由皇帝任免 ②形成了中央垂直管理地方的形式
③官僚政治取代贵族政治的重要标志 ④有利于君主专制的加强
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.设参知政事,分割相权 |
B.废除丞相,权分六部 |
C.设立三省,分散相权 |
D.设立内阁,强化相权 |
【知识点】 唐代君主专制的加强
A.《十二铜表法》的颁布 |
B.公民法的出现 |
C.万民法体系形成 |
D.自然法观念出现 |
【知识点】 从习惯法到《十二铜表法》解读
A.自然法的精神 | B.第一部成文法制定 |
C.公民法体系出现 | D.万民法体系形成 |
【知识点】 西塞罗与自然法精神解读 近代西方法律制度的渊源及发展解读
A.生而平等 | B.共同富裕 | C.绝对平均 | D.个人至上 |
A.宪法由君主主持制定 |
B.君主按宪法选举产生 |
C.议会由君主负责召开 |
D.君主权力受宪法制约 |
【知识点】 英国君主立宪制的特点解读
A.《独立宣言》 | B.《邦联条例》 | C.1787年宪法 | D.《十二铜表法》 |
A.国会提名,总统任命 | B.总统提名,众议院任命 |
C.总统任命,国会批准 | D.参议院同意,总统提名 |
【知识点】 1787年宪法的背景、内容和原则解读
A.2006年 | B.2007年 | C.2008年 | D.2012年 |
A.任命文武官员 |
B.统率全国军队 |
C.实行大赦 |
D.任命国会议员 |
【知识点】 法国共和政体的确立解读 法国资本主义基本制度的确立解读
A.选举和议会立法 | B.制定了宪法 | C.政党制度 | D.三权分立 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一
材料二 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
材料三 周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。”
——范文澜《中国通史》第一卷
材料四 幽王为烽火大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至……
——《史记·周本纪》
材料五 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《史记·周本纪》
请回答:
(1)根据材料和所学知识,说明在周初能够被分封为诸侯的主要是哪些人?
(2)这些受封诸侯对周王有哪些义务?
(3)当时西周统治者为什么要分封诸侯?
(4)材料五中“周室衰微……政由方伯”说明分封制有什么弊端?
(5)秦朝建立后,
材料六 公元前221年,秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后,向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出去“泰”著“皇”,采上古“帝”位号,号曰“皇帝”。并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰“朕”的建议。
材料七 “天下之事无小大,皆决于上”,“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。
材料八 秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。据载,秦朝的传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。
请回答:
(6)根据材料六可以看出,皇位传承的方式是什么?
(7)综合上述材料,扼要指出皇帝制度的基本特征。
【知识点】 分封制实行的背景、目的和内容解读 分封制
材料 (希腊)在海外贸易和工商业比较发达的城邦,新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。
——顾准:《希腊城邦制度》
围绕材料,结合希腊史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述 (要求:明确论题,阐述须史论结合。)
【知识点】 文明差异比较与交流借鉴
材料一:
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。
……
除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
……
材料二:
第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战和媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接收使节。
第十二条 皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。
第十八条 皇帝任命帝国官吏,有创制法律之权。
请回答:
(1)上述两段材料各出自哪一国的什么政治文献?
(2)两段材料所反映的政治体制有何异同?
材料三:尽管英国政府在议会就如何处理伊拉克危机的投票中获胜,但120多名工党议员对政府动议投出的反对票使首相布莱尔蒙受了打击。在进行要求伊拉克抓住“最后的机会”解除武装的动议的表决中,124名议员投出了反对票,434人投票赞成。虽然英国内阁大臣们坚持表示,政府在这次投票中以2比1的差额胜出,但人们普遍认为,这个投票结果是对布莱尔的一个打击。报道称,英国政府目前在议会中占有绝对多数,因此出现投票落败的情况几乎是不可能的,但即使英国政府没有输掉这次投票,投反对票议员的人数之多已经对布莱尔首相的对伊拉克政策构成打击。
——中新网2003年2月27日电
请回答:
(3)如果女王伊丽莎白二世反对出兵的话,布莱尔会不会为此而撤兵?为什么?
(4)如果议会中大多数议员极力反对出兵的话,结果又会如何?
材料四:
请回答:
(5)该图反映的是哪个国家的政治制度?
(6)该图反映出这种政治制度的什么原则
(7)请指出图中的权力中心在哪里?
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 分封制的特点与影响 分封制 | 单题 |
2 | 0.85 | 宗法制实行的目的、含义和内容 先秦时期的政治体制 西周的政治制度 宗法制 | 单题 |
3 | 0.85 | 宗法制实行的目的、含义和内容 宗法制 | 单题 |
4 | 0.65 | 郡县制 | 单题 |
5 | 0.85 | 皇帝制度 | 单题 |
6 | 0.65 | 汉代君主专制的加强 | 单题 |
7 | 0.85 | 唐代君主专制的加强 | 单题 |
8 | 0.94 | 科举制 | 单题 |
9 | 0.85 | 内阁 | 单题 |
10 | 0.94 | 军机处和密折制度 | 单题 |
11 | 0.85 | 古代希腊文明 | 单题 |
12 | 0.65 | 雅典民主政治的评价 | 单题 |
13 | 0.85 | 雅典民主政治的评价 | 单题 |
14 | 0.85 | 从习惯法到《十二铜表法》 | 单题 |
15 | 0.94 | 西塞罗与自然法精神 近代西方法律制度的渊源及发展 | 单题 |
16 | 0.94 | 罗马法的评价 古代世界的奴隶制帝国 近代西方法律制度的渊源及发展 | 单题 |
17 | 0.65 | 责任内阁制的形成 | 单题 |
18 | 0.94 | 英国君主立宪制的特点 | 单题 |
19 | 0.94 | 1787年宪法的意义和局限性 英美法资本主义基本制度的确立 近代西方法律制度的基本特征 | 单题 |
20 | 0.85 | 1787年宪法的背景、内容和原则 | 单题 |
21 | 0.94 | 1787年宪法的背景、内容和原则 英美法资本主义基本制度的确立 西方资本主义政治制度的产生与发展 | 单题 |
22 | 0.85 | 法国共和政体的确立 法国资本主义基本制度的确立 | 单题 |
23 | 0.94 | 1871年德意志帝国宪法 | 单题 |
24 | 0.94 | 英国君主立宪制的特点 英美法资本主义基本制度的确立 西方资本主义政治制度的产生与发展 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
25 | 0.65 | 分封制实行的背景、目的和内容 分封制 | |
26 | 0.65 | 文明差异比较与交流借鉴 | |
27 | 0.85 | 英国君主立宪制的特点 1787年宪法的背景、内容和原则 英美法资本主义基本制度的确立 西方资本主义政治制度的产生与发展 |