河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
河南
高一
期末
2021-06-08
100次
整体难度：
适中
考查范围：
政治史（旧）、中国近现代史 、世界史 、史学热点、经济史（旧）、中国古代史 、文化史（旧）
河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
河南
高一
期末
2021-06-08
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整体难度：
适中
考查范围：
政治史（旧）、中国近现代史 、世界史 、史学热点、经济史（旧）、中国古代史 、文化史（旧）
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
1. 秦王嬴政决定自己的称号为始皇帝，他的子孙继承帝位的称二世皇帝、三世皇帝。他还规定了皇帝的命令及皇帝自称的专门用语，不准别人使用。其意在
| A．确立皇权至高无上 | B．保证政权长治久安 |
| C．树立王位继承规范 | D．加强对地方的控制 |
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2021-06-08更新
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171次组卷
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4卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
2. 有学者指出：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁；这一说法，用来说明、清两代是可以的。若论仅、唐.宋诸代，总不能说：一切由皇帝专制。”该结论的主要依据是，明清
| A．设立内阁以备顾问 | B．废除丞相以加强专制 |
| C．军机处行政效率高 | D．实行密折制强化皇权 |
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2021-06-08更新
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159次组卷
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4卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
3. 公元前3世纪中叶，罗马出现了专门审理涉外案件的行政长官，他们根据当事人的具体情况，随有告示，并常常以自己认为合理的方式受理各种案件。这一情况
| A．确立了公民法体系 | B．使法律程序复杂化 |
| C．弥补了公民法不足 | D．有明显习惯法痕迹 |
【知识点】 公民法、万民法
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单选题-单题
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适中(0.65)
4. 19世纪中期，凡是议会通过的决议案，女王总是毫无例外地签署，使之尽快成为法律。内阁有行政门呈报的文件，包括外交部的公文，她也是以同样的方式处置。这表明，英国
| A．国王仍掌握立法权 | B．女王理政方式单一 |
| C．内阁只对国王负责 | D．国王已成为了“虚君” |
【知识点】 英国君主立宪制的特点解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
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单选题-单题
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适中(0.65)
6. 1953年9月，彭德怀在报告中说：“（这）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”这一论断是基于
| A．抗日战争的胜利 | B．解放战争的胜利 |
| C．抗美援朝战争胜利 | D．联合国合法席位恢复 |
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2021-06-08更新
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120次组卷
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3卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
7. 1947年6月，马歇尔在哈佛大学演讲时指出：“事实的真相是，欧洲在今后三四年内需要从外国，主要是从美国进口粮食和其他必要产……然的话，就会面临非常严重的经济、社会和政治解体的危险。”马歇尔演讲的根本目的在于
| A．推销美国粮食和工业品 | B．劝说国会发起对欧援助 |
| C．以经济手段来控制西欧 | D．快速实现欧洲经济复兴 |
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2021-06-08更新
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195次组卷
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4卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
8. 贾思勰在《齐民要术序》中说：“（汉）赵过始为牛耕。”唐代贾公彦在《周礼里宰疏》中认为：“周时没有牛耕，到汉代赵过，才教人民牛……郑注认为周时已有牛耕。”李剑农在《中国古代经济史稿》则认为：“犁耕始于战国时。”据此可知
| A．三者对牛耕认识存在分歧 | B．古籍对牛耕的记载有误 |
| C．史料所属年代越近越可信 | D．阶级立场影响历史解释 |
【知识点】 史学研究方法
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59次组卷
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2卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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较易(0.85)
9. 长沙马王堆汉基出土的丝绸有绢、纱绮、锦.绣等种类，有未经裁制的整幅丝绸，也有加工为衣服、鞋袜、手套、裙子、丝锦袍等种类。其中一件素纱禅衣，长1600厘米，袖通长190厘米，却只有49克，专家形容它“薄如蝉翼，轻若烟雾”。据此可知，当时
| A．长沙是汉代丝织业中心 | B．丝织业开始出现并发展 |
| C．官营手工业技术水平高 | D．丝织业发达且技术高超 |
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157次组卷
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3卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
10. 《礼记.王制》列举许多不鬻于市的东西，其中包括“五谷不时（即不合时令的作物）”“果实未熟”“不到砍伐时期的树木”“不到捕杀时期的禽兽鱼鳖”。这体现了古代商业政策
| A．严格限制商人活动 | B．蕴含朴素的生态意识 |
| C．利于各地商品流通 | D．易致市场商品的匮乏 |
【知识点】 商周时期的农业、土地制度及手工业解读
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409次组卷
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6卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
11. 1492年，哥伦布到达古巴和海地，他看到当地人尚不知用铁，但气候宜人，草木繁茂，以为是到达中国周边的印度等地，便称他们为“印度人”，音译即“印第安人”。这就是日后所有美洲本地民族都称印第安人的由来。这可用来说明，新航路开辟
| A．加强了世界各民族友好交流 | B．推动了美洲土著居民的发展 |
| C．加深了欧洲人对印度的了解 | D．拓展了欧洲认识世界的视野 |
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113次组卷
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2卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
12. 19世纪初期，英国掀起运河开凿热，到1830年时英国拥有2500英里长的运河；1750年以后，一批筑路工程师发明了修筑铺有硬质路面、能全年承受交通的道路的技术（公路）；到1850年，英国拥有了6600英里的铁路。这些变化的根源是
| A．蒸汽机的广泛应用 | B．新航路开辟 |
| C．现代交通工具发明 | D．科学的发展 |
【知识点】 第二次工业革命的进程与发明解读 第二次工业革命的进程
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105次组卷
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2卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
13. 如表为1860—1900年工业强国在工业生产方面的排位变化表。据此可知
| 年份 | 国家 | |||
| 1860年 | 英国 | 法国 | 美国 | 德国 |
| 1880年 | 美国 | 英国 | 德国 | 法国 |
| 1900年 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 |
| A．世界工业普遍快速发展 | B．美国工业发展速度最快 |
| C．各工业强国发展不均衡 | D．英国退出工业强国行列 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
名校
14. 1873年，外国向中国运销棉纱为4.1万多公担，1893年为59.9万多公担。列强将中国出口货物中的茶、丝控制起来，19世纪80年代开始又将适应外国资本主义工业发展需要的棉花、大豆和其他原料大量运出。这表明，中国当时
| A．自然经济全面解体 | B．日益卷入世界市场 |
| C．沦为列强原料产地 | D．农产品逐渐商品化 |
【知识点】 中国自然经济开始解体解读
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219次组卷
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5卷引用：河南省焦作市普通高中2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
