组卷网 > 高中历史综合库 > 文化史(旧) > 中国传统文化主流思想的演变 > 春秋战国时期的百家争鸣 > “百家争鸣”的背景和影响
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:99 题号:16285934
据《吕氏春秋》记载,鲁惠公(前768年~前723年在位)曾派人向周天子请教郊庙之礼,史角奉周桓王之命前去传授,并一直留在鲁国,墨子也在鲁国曾跟随史角的后人学习过。《汉书·艺文志》亦载“墨家者流,盖出于清庙之守(掌管宗庙的宫职)”。材料可用来说明,春秋战国时期(     
A.百家争鸣的盛况B.学术下移的趋势
C.墨家思想的精髓D.人才流动的活跃

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【推荐1】儒家起于鲁,传布于齐、晋、卫;墨家始于宋,传布于鲁、楚、秦;道家起源于南方,后在楚、齐、燕有不同分支;法家源于三晋,盛行于秦。上述现象的出现(     
A.促进了秦统一中国B.冲击了贵族政治
C.维系了“学在官府”的局面D.导致了诸侯割据纷争
2023-03-02更新 | 159次组卷
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【推荐2】《论衡·效力》曰:“六国之时,贤才之臣,入楚楚重,出齐齐轻”。受到各诸侯国统治者重用的“贤才之臣”指原来社会地位较低的
A.平民B.士C.商人D.新兴地主
2020-08-18更新 | 23次组卷
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【推荐3】西周时的学术、教育与宗教、祭祀有密切关系,由负责宗庙祭祀、记事和文书管理的祝、宗、卜、史掌管。周土室和各诸侯同都设有负责这类事务的官员。东周时,王室衰败,诸侯国动荡,这类职官流落民间,于是就把知识带到了民间。据此可知
A.周代实行家国一体的政治制度
B.两周时期私学已经在民间兴起
C.官学是“百家”学说的思想来源
D.东周学术的变迁引起社会动荡
2019-05-12更新 | 220次组卷
共计 平均难度:一般