有学者认为：“同光（同治光绪）时代的士大夫阶级的守旧既然如此，民众是否比较开通？其实民众和士大夫阶级是同鼻孔出气的……严格说来，民众的迷信是我民族近代接受西洋文化的大阻碍之一”。该学者旨在揭示（ ）
| A．救亡图存的阶段性 | B．思想解放的必要性 |
| C．人民大众的落后性 | D．学习西方的重要性 |
更新时间：2022-07-15 17:53:33
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【知识点】 “中体西用”思想的背景和内容解读
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【推荐1】曾国藩在《奏派陈兰彬、容闳选择幼童出洋习艺折》中提出，诸幼童“肄习西学，仍兼讲中学，课以孝经、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进”。可见当时留学
| A．注重中西文化融合 | B．受中体西用思想影响 |
| C．注重培养学生爱国思想 | D．学习内容仍以中学为主 |
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名校
【推荐2】1870前后，俾斯麦先后接待了来自日本与中国的两批使节，日本“讨论各种学术，讲究政治原理，谋回国作根本的改造”，中国“只问某厂的船炮造得如何、价值如何”，因此，他预言：“中国和日本的竞争，日本胜，中国败。”据此可见当时中日的主要差异是
| A．学习的根本动机 |
| B．外交的谋略胆识 |
| C．政府的改革理念 |
| D．社会的发展程度 |
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