1. 下面加点字的读音完全正确的一项是 （   ）

A．嶙峋（xùn） 啜泣（chuò） 迸溅（bèng） 忍俊不禁（jīn）

B．收敛（liǎn）骸骨（hé） 峰峦（Luán） 一瞬（shùn）间

C．喑哑（yīn） 静谧（mì） 潜行（qián） 头晕目眩（xuàn）

D．狩猎（shòu） 预兆（zhào） 圆弧（hú） 更胜一筹（chòu）

2. 下面词语中没有错别字的一项是 （   ）

A．仙露琼浆 伫立 喧滕 丝丝缕缕

B．一丝不苟 葱拢 弥漫 惊慌失措

C．开膛破肚 喧嚣 和睦 昂首挺立

D．一页孤舟 椭圆 劫掠 海枯石烂

3. 下列句子中加横线成语使用不正确的一项是（ ）

A．节日里，大街小巷张灯结彩，霓虹闪烁，真是让人头晕目眩。

B．看到他那瘦骨嶙峋的样子，我们怎能不生心怜悯呢？

C．他说话做事总是小心翼翼，害怕伤着别人。D，站在崖顶向下看，真有些让人心惊肉跳，不得不缩回身子。

4. 下列句子没有语病的的一项是（        ）

A．语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

B．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。

C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。

D．为了防止青少年不违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。

5. 下列句子语言表达得体的一项是（ ）

A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”

B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”

C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”

D．提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”

6. 根据语境，仿照画线句子，续写两句，使之构成排比句。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ______________________，______________________；______________________，________________________。

7. 综合性实践
（1）、沙坪坝区创建全国卫生城市，学校志愿者小分队来到居民小区，看到一个居民乱扔垃圾，同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）
（2）、张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。李晓东向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？
（3）下面是某班学生的“成长的烦恼”问卷调查表，请仔细观察表格中的信息：

烦恼类型	来自自身（%）	来自家庭（%）	来自学校（%）	来自社会（%）
七年级	40	26	20	14
八年级	44	25	19	12
九年级	49	22	18	11

请用简明语言概括表格中包含的信息。（从纵向、横向考虑，说出两条）

8. 古诗默写
水何澹澹，________________。
海日升残夜，_______________。
夕阳西下，______________。
________________，把酒话桑麻。
万籁此都寂，______________。
商女不知亡国恨，____________________。
___________________？为有源头活水来。
兴尽晚回舟，_____________________。
晏殊在“浣溪沙”词里表达了对时光流逝，岁月无情的感叹，但他并没有消极颓废而是要珍惜时间，力争事业有为的句子是____________________，______________________。

阅读下面的文章，按要求答题。
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！
9．解释加点的词语。
（1）虽有佳肴（ ） （2）不知其旨也（ ）
（3）教然后知困（ ）                （4）学学半（ ）
10．用现代汉语翻译下面的句子。                      
（1）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
（2）故曰：“教学相长也。”
11．用“/”为下面的句子划分正确的节拍。
（1）是故学然后知不足。
（2）知困然后能自强也。
12．阅读全文，回答下列问题。
（1）本文的中心句子是____________________
（2读了本文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。

阅读下面的文章，完成后面的题。
礼物
柴静
①那是个夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字。我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了，来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。”
②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚刷地敬了一个军礼，转身走了。
③那只火柴盒里装的是一只小乌龟，硬壳绿背的巴西水龟，我在透明的大啤酒杯里养了它很久。那年冬天很冷，小龟贪恋人的温暖，每每要伏在我掌心才肯蜷起四肢沉沉睡去，这是我收到的最可爱的礼物。
④春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说，‘人的存在犹如电光石火’。”
⑤远处忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去，“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好？它很怕冷，所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的，也是同一天，我在收音机里听到了你的节目。我一直认为，这都是上天送给我的礼物。”膝边的炉火渐渐升起来，给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。
——选自柴静《用我一辈子去忘记》
【注】柴静：中国中央电视台新闻频道记者、主持人。
13．标题“礼物”在文中具体指的是哪些内容？请你用简洁的语言概括。
14．请你从人物描写方法的角度赏析文章第①段的划线句。
我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨。
15．“电光石火”本义指“闪电的光、燧石的火”。请结合文中大学生的选择，说说你对“人的存在犹如电光石火”这句话的理解。
16．文章结尾的划线句是一处环境描写，请你结合全文，说说它在文中的作用。
17．年轻的陌生人在信里写道：“这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……”军人用生命护卫国土，记者用生命护卫真相。在你的生活里，有哪一样东西也值得你用生命去护卫？并请你谈谈理由。

阅读下面的文章，完成后面的题。
灯影下的人生
尤今
生命里使用煤油灯的那段日子，充满了泪的挣扎。
②那时，我才五岁多。父亲失业，我们一家五口，在无计可施的情况下，迁进了一间租来的小木屋里。木屋很简陋，无水又无电。白天阴阴，夜晚暗暗。地面潮湿，蚊虫很多。
③由于整个区没有电力的供应，所以，夜晚一来，处处伸手不见五指。母亲在屋子里点了几盏煤油灯，飘忽不定的火舌，将幢幢的人影这里那里胡乱的贴在木屋的四壁上。屋里明明只有五个人，可是，壁上的黑影，却把一种无声的热闹带了进来。这个穷苦的家，有爱。爱是一把蘸了蜜糖的刷子，把孩子的心，髹得甜滋滋的。爸爸爱说笑，尽管在外面为了生活而碰得焦头烂额，但是，他把他的忧他的烦搓成一小团，密密地锁在心扉中，他给孩子的，是成箩盈筐轻松的笑语。小小的木屋，常常被笑声震得几乎崩塌下来。
④终于，父亲的生意有所好转。我们一家子在一座类似大杂院的大房子里租下了一个小房间。这时，最小的弟弟出世了，一家六口，挤在同一个房间里。房里装置了一盏日光灯，很亮、很耀目。父亲为我们买了大量的书籍，晚上用膳过后，一家人围坐桌边，桌上摊开着父亲买回来的书，灯光直直地照在书上鲜丽的图画与墨黑的字粒上，浑沌初开的孩子，欢欢喜喜地辨识书上的“之无”。灯火明亮的房间，飘散着缕缕若有若无的书香，孩子的心，好似靠岸的小舟，安稳踏实。
⑤我成家后不久，丈夫调职到沙地阿拉伯去；我呢，也带着两岁的稚子同往。我们住在一幢白色的屋子里，屋子高高地立在山脊上，前不巴村、后不连店。屋子里装的是伞形的罩灯。丈夫常常出差，一去，便是数日。我和孩子，困居于四面是墙的小木屋里，日子长得好似看不到尽头。这时，我最最害怕的是停电。
⑥电一停，我的屋子，还有整个山头，都跌进了无边无际的黑暗里。沙漠夜晚特有的风，在山头来来回回凄厉地吼叫，好似千头万头气势汹汹、扑人而噬的猛兽；我呢，蜷缩在屋子里，紧紧地搂着万事不懂、只懂害怕的稚龄孩子，眼泪一串一串地流。不是悲伤，不是痛苦。流泪，实在只因为自己忍受不了那一份好似被整个世界遗弃了的孤独。此刻的寂寞，不是蚕，它不是小口小口地啃你的心叶；它是一粒重甸甸的铅球，搁在你心房里，把你的心、你的整个人，沉沉地往下拖、拖、拖……
⑦若不停电，我偶尔夜里外出，总不肯关掉屋里的灯。让小小的屋子满满地盛着澄亮的灯光，外出归返时，从山脚仰头上望，山顶有一球灿然的亮光，朦朦胧胧间，以为天上的月亮不小心掉落到沙漠这寂寂的山头上了……     
⑧三年过后，我们终于在新加坡买下了一幢屋子，正正式式有了一个属于自己的家。我去买各种各样的灯饰，亲手把这个家布置起来。厅里，用了水晶吊灯，亮得非常的豪华；饭厅，挂了长长的半垂至桌面的球型罩灯，那一圈柔和的光，轻盈地落在桌子上方一碗碗亮洁的白米饭上，看在眼中，无比温馨；书房里，装了隐蔽式的灯，电掣一开，所有的亮光都集中在桌上的稿纸与书本上，我心无旁骛地任思潮在书本上奔驰、任灵感在稿纸上放肆。
⑨有时，闲来无事，欣赏屋里的灯饰，回首前尘，蓦然惊觉：由用煤油灯的童稚期至满屋灯饰的中年期，我的人生路程，已走了一半。韶华易逝，时光如河，我不能白白地在世间走这一趟，所以，在华发初生的今日，在荧荧的灯火下，我读得更勤、也写得更勤了！   
——选自《尤今散文选》（有删改）
【注】髹:xiū，用漆涂在器物上。①
18．作者以灯影为线索，回顾半生某些经历。通读全文，请你说说作者想要告诉我们什么道理。
19．结合全文，请你完成下列表格。

地点	灯	事件内容
租来的小木屋里	⑴	一家人在灯下说笑
大杂院里的小房间里	日光灯	⑵
⑶	伞形罩灯	“我”外出归返时从山脚仰望山顶家里灿然的灯光
新加坡买来的屋子里	各种灯饰	“我”用各种灯饰布置家，在亮光下心无旁骛地写作

20．20．本文语言亲切细腻。请你结合文章内容，按要求回答下面的问题。
⑴结合上下文，请你品析第⑧段划线句中加点词语的含义。
那一圈柔和的光，轻盈地落在桌子上方一碗碗亮洁的白米饭上。
⑵从修辞的角度，请你说说第③段中的划线句子好在哪里。
爱是一把蘸了蜜糖的刷子，把孩子的心，髹得甜滋滋的。
21．文章的重点在写“灯”，那作者为什么要描写第⑥段的内容呢？请你结合上下文，说说自己的看法。
22．从童稚到中年，总有一盏灯亮在作者的生命中，带给她爱与感动。在你的成长经历中，一定也有类似的物、事、人，照亮了你的心房，滋养着你的生命。请你用优美的文字简述一个爱的片段和你的内心感受吧。

24. 作文
以下两题选做一题。
⑴人生难免会有一段难忘的日子，因为其间的某个细节、某句话、某个人，或者什么，就有了一段珍贵的人生。有了那样的日子，我们懂得了珍惜；有了那样的日子，我们开始变得坚毅和勇敢；有了那样的日子，才知道其实自己真的很棒……
请以“那些        的日子”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。
⑵每一条路，都在聆听远方的呼唤；每一季麦香，都在渴望风的翅膀。每一份感动，都需要有人认领；每一双眼睛，都在等候深情的注视；每一颗心，都在期待着你的解读。
请以“这一刻，我读懂了你”为标题写一篇文章。
要求：
①两个题目任选其一；若选第一个，请将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。