甘肃省平凉市崆峒区2022年部编版小升初语文试卷
甘肃
六年级
小升初真题
2023-04-26
128次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、阅读鉴赏、积累运用、句法实践、语言表达、写作训练
一、填空题 添加题型下试题
luò tuo | qī xī | nuó yí | líng lì |
fēn fāng | fáng ài | huǒ yàn | chè dǐ |
shāo wēi | kāng kǎi |
二、信息匹配 添加题型下试题
急 | 褴 | |
依 | 鄙 | |
藤 |
三、填空题 添加题型下试题
“强壮”一词中的“强”用音序查字法应先查音序
(1)今年的庄稼比去年
(2)我国对旅客意外伤害实行
(3)我们要努力实现
(4)跑步是
见微 | 五 | |
奇珍 | 若 |
(1)来自
(2)有的兵马俑颔首低眉,
四、选择题 添加题型下试题
A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 |
B.书到用时方恨少,事非经过不知难。 |
C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 |
D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 |
五、填空题 添加题型下试题
(1)我渴望自由,但我深深地知道,人的身躯怎能从狗洞子里爬出?(改为陈述句)
(2)仿照例子,将下列画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。
公园中央,花开了。
(3)读下面例句,想想加点的部分有什么共同特点,从备选词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
例:①过了二十三,大家就更忙了,春节
②住在方家大院的八儿,今天
备选词语:安静 饿 热
(1)诗词如歌。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!
(2)诗中有情。我们能感受到“
六、语言表达 添加题型下试题
(1)请将下面寄语,工整规范地抄写在横线上。
心想事成,前程似锦
(2)班长收集了同学们六年以来的各类活动照片,想制作微视频,展现同学之间美好的情谊,下列不适合作为微视频的名称的是
A.最美同学情
B.美好的遇见
C.才艺大集萃
D.多彩的活动
(3)临别之际,请为你的老师和同学各写一条饱含真情的离别赠言。
七、现代文阅读 添加题型下试题
真理诞生于一百个问号之后<节选>
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
11.“司空见惯”的意思是12.“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到真理”中的“?”指的是
13.选文最后一自然段主要写了什么?
14.“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是什么?你从中受到了什么启发?
含义:
启发:
梧桐树
丰子恺
①楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚,但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
②当春尽夏初,我亲眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。
③在夏天,我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层。望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山,在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香则要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。
④一个月以来,我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两片,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西,枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只合抱几根枝条,恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,恢复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。
⑤但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已。他们何曾看它们的容貌呢?何曾感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的,可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了。
15.读句子回答问题。①“自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。”这是一个
②句中的“浓妆淡抹”实际上指的是作者看见的梧桐树怎样的光景?
16.文章题目是“梧桐树”,作者却在第③段描写了芭蕉和丁香,这样写有什么好处?
17.文中处处都体现出作者浓烈的情感色彩,请根据文章内容完成下表。
事件 | 情感 |
看见梧桐初乳、绿叶成荫 | ① |
② | 无奈、伤感 |
领悟自然、艺术真谛 | ③ |
八、书面表达 添加题型下试题
题目: 的力量
要求:(1)先将题目补充完整再作文;(2)表述清楚,内容完整;(3)语句通顺连贯,书写工整规范;(4)标点符号使用恰当;(5)不少于450字。
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 看拼音写汉字 | |
3 | 0.94 | 字形易错字 汉字书写 | |
4 | 0.65 | 查字典 多义字 | |
5 | 0.85 | 选字、选词填空 补全词语 | |
8 | 0.65 | 仿写句子 陈述句、反问句与感叹句的互换 词语造句 | |
9 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 古诗 | |
二、信息匹配 | |||
2 | 0.65 | 字音 | |
三、选择题 | |||
6 | 0.65 | 描写手法 | |
7 | 0.85 | 谚语俗语 | |
四、语言表达 | |||
10 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
五、现代文阅读 | |||
11-14 | 0.4 | 语段阅读 课内阅读 | |
15-18 | 0.4 | 记叙文 | |
六、书面表达 | |||
19 | 0.15 | 半命题作文 |