观点:有学者认为,纵观整个中国古代与近代社会,政府运转一直是两大中枢点,一是中央权力,二是君主权力,简言之,即地方权力归于中央,中央权力归于君主。
(1)请概括学者总结的我国古代政治制度的基本特点。是谁首先确立了这样的政治制度?
(2)请选择下列史料中的两则加以解读,并论证上述观点。
史料一:“武帝即位之初,卓然罢黜百家,今后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀,匈奴远遁,日以削弱。”
——宁欣《中国古代历史史料汇编》
史料二:太宗曰:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。……”
——司马光《资治通鉴》192卷
史料三:(太祖)本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,……州郡遂日就困弱。……——朱熹《朱子语类》
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【长城内外风光异】
长城以南,多雨多署,其人耕稼以食,桑麻以衣,宫室以居,城郭以治。大漠之间,多寒多风,畜牧畋( tian)渡以食,皮毛以衣,转徙随时,车马为家,此天时地利所以跟南北也。
——《辽史·营卫志》
(1)从这段史料我们可以提取哪些信息?
【长城脚下战与和】
秦始皇派蒙恬修长城,“却向奴七百余里,胡人不教南下而牧马,士不弯弓而抱怨”汉元帝遣昭君出塞和亲,“边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶亡千戈之役”
(2)秦朝修筑长域的目的是什么?昭君出塞为什么能够成为千古美谈?
【农牧交融促一统】
西汉大力构筑河西长城,在丝路经过的河西地区大规模屯田开垦。当时,均奴等少数民族往往“驱牛马万余头来与汉客(商人)交易”・获取大量生活、生产资料・中原地区则“骡、驴、骆驼,衔尾入塞”,投入农耕、交通运输。
明代后期,长城沿线的蒙古族不但畜牧兴旺,而且逐渐使用铁犁牛耕发展农业,麦、豆、瓜、菜,“种种俱全”,塞外古丰州兴起一座“垦田万项,连村数百”的归化(今内蒙古呼和浩特)新城,呈现出一派兴旺景象。
(3)有人说,“长城是农牧文明磁撞交融的见证”。请结合上述材料对这一观点进行论证,
材料一:秦始皇和汉武帝巩固政权的措施
秦始皇时期 | 汉武帝时期 | |
政治上 | 建立中央集权官僚制度,地方采用郡县制 | |
经济上 | | 统一货币,盐铁官营 |
思想上 | | 罢黜百家,独尊儒术 |
材料二:“纵民铸钱、冶铁、煮盐,富商大贾,冶铸鬻(意为“卖”)盐,财或累万金,而不左公家之急,黎民重困。”
——《史记》
(1)请你在材料一表格的中填上合适的内容。
(2)结合材料一、二,谈谈汉武帝为什么要统一货币、盐铁官营?
(3)说说汉武帝推行的儒家思想对中国文化产生了哪些影响?
(4)根据材料和所学知识,概括秦始皇和汉武帝在巩固政权方面的共同特点。
(1)秦始皇的暴政表现在哪些方面?
【奋起抗战片】
(2)图一中人物在哪里发动了起义?这次起义的历史地位如何?
(3)图2与图3人物在推翻秦朝的过程中分别起到了怎样的作用?
【改朝换代篇】
材料一:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!
——刘邦《大风歌》
材料二:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
——项羽《坡下歌》
(4)两则材料分别是刘邦、项羽所作,是两人不同结局的写照,“楚汉之争”的结局是什么?
【感悟认识篇】
(5)“时势造就英雄,英雄影响时势”,在人类社会发展的长河中,无数杰出人物,以其想和行动影响着历史发展的进程,他们常常都是某个特定历史时期的代表和旗帜。请你从本题涉及的历史人物中选择一位进行评价,(要求有史有论,史论结合,条理清晰,语言流畅,字数150字以上,)
【推荐1】材料一:中国古代中央集权官僚制度
(1)填写材料一中①处的空缺内容,并说明材料一反映的我国古代政治制度的演变趋势。
材料二:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)材料二中所谓“新的政治制度”指什么?指出其主要特点。
材料三:黄宗羲宣称“为天下之大害者,君而已矣”,指责君主“以天下之利尽归于已,以天下之害尽归于人”。他呼吁士人普遍参政、议政,提出“以天下为主,君为客”,立“天下之法”,废“一家之法”等主张。
——人教版八年级下册《历史与社会》
(3)解读以上三则材料信息,以“政治制度革新与社会发展”为主题,
[杰出帝王]
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。“”
[重大工程]
[制度创新]
隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
[民族交往]
贞观十五年(6411年),松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
(1)材料的言论出自唐朝哪位统治者?这些言论体现出他怎样的统治思想?
(2)根据图1,要将一批粮食通过大运河从涿郡运到洛阳的洛口仓,所通过河段名称是什么?图2长安城在当时唐朝和世界有怎样的地位?
(3)根据材料,结合所学知识说明唐朝在制度和文化方面取得的哪些“突破性进展”?
(4)吐蕃人是今天的哪个少数民族的祖先?材料中的公主是指谁?结合所学知识说明“今我得尚大唐公主,为幸实多”。
材料一:《太平广记》记载:天宝(唐玄宗年号)末,禄山作乱,中原鼎沸(形势纷扰动乱),衣冠南走。
(1)材料一中的战乱是指什么历史事件?并根据材料分析,为什么说这场战乱是南方经济超越北方的一剂加速剂?
材料二:《新唐书》记载:天宝末年,地方节度使权势大增,“大者连州十余,小者犹兼三四。”他们名义上服从中央管理,实际上各自为政。唐政府虽然常常依靠藩镇的力量,“而其亡也,亦终以此。”
(2)材料二描写的历史现象是什么?“而其亡也,亦终以此”又是指哪一历史事件?
材料三:下面是某一历史时期朝代兴替表(部分)。
朝代 | 开国君主 | 称帝前的身份 | 存亡时间 |
后梁 | 朱温 | 唐朝宣武军节度使 | 907—923年 |
后唐 | 李存助 | 唐朝河东节度使 | 923—936年 |
后晋 | 石敬瑭 | 后唐河东节度使 | 936—947年 |
后汉 | 刘知远 | 后晋河东节度使 | 947—950年 |
后周 | 郭威 | 后汉天雄军节度使 | 951—960年 |
材料一:一日,(宋太祖)召赵普问曰:唐末以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——[南宋]李焘《续资治通鉴长编》
(1)根据材料一指出,赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?
材料二:北宋加强中央集权的措施,对解决藩镇跋扈,维护国家统一起了重要作用,在客观上也有利于当时社会经济的发展。但是这些措施具有很大局限性,如实行兵将分离的政策,带来了将帅无权、指挥不灵,以致军队战斗力削弱的弊病,虽然北宋政府后来豢养了百余万军队,却阻挡不住辽、西夏的侵扰。由于各级政府权力的分散,形成了叠床架屋的官僚机构,官吏众多,行政效率低。总之,北宋实行加强中央集权的措施,在一定时期起到了巩固政权的作用,后来便逐渐走向反面。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代强化中央集权的措施(至少2点)。评析其历史影响。
材料三:北宋时期,在政坛上存在着突出的“文不换武”现象,即文臣一般不愿改换武职,武将又通常难于跻身文官之列。于是,不仅昔日“出将入相”之说在北宋消失殆尽,而且士人群体也遗弃了“投笔从戎”的观念。
(3)根据材料三并结合所学知识指出,北宋政坛“‘文不换武’现象”与哪一政策有关?该政策有何作用。
材料一:
(1)请用史实说明在公元1000年-公元1500年期间,中国科技发明对推动世界文明发展作出的贡献。
(2)根据材料一,指出5世纪以来中西方科技发展趋势的变化。
材料二:
材料三:
(3)结合材料二三,分析中西方科技发展趋势发生变化的原因。
(1)小波问:“小敏,你对我国唐朝历史非常感兴趣,你能给我介绍一下唐朝的鼎盛时期吗?”
小敏:“是唐太宗统治时期,出现了‘贞观之治’局面。”
(2)小青问:“小明,你认为古代,被称为东西方文化交流桥梁的是什么?”
小明:“当然知道,‘陶瓷之路’嘛。”
(3)小张:“小李,据说你对三国时期的历史非常感兴趣,那么奠定三国鼎立基础的是哪一事件?”
小李:“222年,孙权称王,建立吴国呗。”
(4)小文:“小珍,现在‘藏独’分子企图把西藏从中国分裂出去,我们可以用哪一史实证明西藏自古以来就是我国的领土?”
小珍:“从唐朝开始,政府加强对西藏的管辖,西藏成为中国正式的行政区。”
(5)小张:“小刚,我对中国历史上的古代战争非常感兴趣,你能给我推荐一本介绍兵法的古代军事著作吗?”
小刚:“那太简单了,你看看司马迁的《史记》吧!”
材料一:秦朝行政系统简表
材料二: 主父偃说上曰:“今诸侯或连城数十,地方千里,……易为淫乱,……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿,……不削而稍弱矣。”
------《资治通鉴》
材料三 自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
——《三国志•诸葛亮传》
请回答:
(1)秦统一后建立起中央集权制度,请结合所学将材料一补充完整。
① ; ② ;
(2)结合材料一图示以及所学,秦统一后确立了谁的至高无上的地位?在地方上秦朝采取了什么制度?为巩固中央集权制度,秦朝在经济上采取了什么措施 ?(答出2点即可)
(3)材料二中的“上”“陛下”是谁?主父偃的建议是什么?这一建议有何巧妙之处?
(4)材料三中提到“操遂能克绍”,这是指哪次战役? 三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的?请分别写出魏蜀吴这三国的建立者。
(1)记者甲问:“尊敬的始皇帝,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪些官员负责呢?”
“始皇”答曰:
(2)记者乙问:“陛下,您在地方废除了分封制,那您会采取什么新的措施来加强管理呢?”(2分)
“始皇”答曰:
(3)记者丙问:“尊敬的始皇帝,您认为您做的哪些事情可能会受到后人的赞誉?(至少写3个)哪些事情可能会受到后人的指责呢?”(至少写1个)
“始皇”答曰:
材料一:皇帝一人独治天下,全国的土地、资源、人民、财富均为他所有,可谓“天下之本无小大,皆决于上”。皇帝可以决定任何人的生死荣辱,是国家政治事务法定的唯一最高决策者。
——摘自百度网
材料二:隋朝调整了中央机构,设立三省六部制,唐朝得以进一步完善。三省指的是中书省、门下省、尚书省,尚书省下统六部,每部下有四属司,共二十四司。六部二十四司负责处理各类具体行政事务。各部门政令的贯彻与执行都要秉承皇帝的旨意。
——詹子庆编《中国古代史》
材料三:太祖即吴王位,其年十二月设拱卫司,领校尉,隶都督府。洪武二年改亲军都督府,统中、左、右、前、后五卫军,而銮仪司隶属……十五年罢府及司,置锦衣卫。
——《明史》
材料四:雍正帝设军机处,有皇帝选调亲信大臣组成。军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只能跪在地上,拿笔记录,然后传达给中央各部和地方官员去执行。
——人教版《中国历史七年级下册》
(1)根据材料一回答,中国历史上始称皇帝的是哪一位历史人物?他在地方上推行什么制度?
(2)根据材料二回答,隋唐时期设立并进一步完善的政治制度是什么?
(3)隋唐时期在官员选拔制度上也有创新,美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是
A.科举制度扩大了封建统治的基础 B.科举制度实现了封建国家的兴盛
C.科举制度体现了公平竞争的精神 D.科举制度背离了传统的伦理道德
(4)根据材料三并结合所学知识,写出明朝时强化君主专制的特有措施和措施的制定者。
(5)材料四中的军机处是哪位皇帝设置的?军机处的设置标志着什么?
(6)以上材料反映出中国古代皇权处于怎样的地位?