辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
辽宁
八年级
期末
2024-02-27
81次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、生物体的结构层次、现代生物技术、生物和生物圈、动物的运动和行为、走进生命世界
辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
辽宁
八年级
期末
2024-02-27
81次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、生物体的结构层次、现代生物技术、生物和生物圈、动物的运动和行为、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
真题
1. 在山阴面或溪流附近,常见一类植物:叶子背面有褐色的孢子囊群,有不发达的输导组织,该植物是( )
A.藻类植物 | B.蕨类植物 | C.苔藓植物 | D.裸子植物 |
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2024-02-21更新
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238次组卷
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5卷引用:辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题2023年山东省日照市生物中考真题山东省济南市东南片区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题山东省青岛市莱西市济南路中学实验中学等2023-2024学年八年级3月月考生物试题(已下线)专题03 植物、动物和微生物(4大题型)-2024年中考生物二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
2. 买麻藤是一种裸子植物,但因其茎和叶的特征以及成熟后能结出“红果”,常被误认为是被子植物。下列相关叙述正确的是( )
A.买麻藤具有六大器官 | B.“红果”是买麻藤的种子 |
C.其茎、叶中无输导组织 | D.“红果”外面有果皮 |
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2023-06-28更新
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68次组卷
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4卷引用:江苏省泰兴市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
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选择题-单选题
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较易(0.85)
4. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲②肺发达③生殖和发育摆脱了对水的依赖④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
①体表覆盖角质鳞片或甲②肺发达③生殖和发育摆脱了对水的依赖④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A.①② | B.①②③④ | C.④⑤ | D.②③④ |
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2024-01-14更新
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32次组卷
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7卷引用:天津市滨海新区大港第十中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题
天津市滨海新区大港第十中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题山东省聊城市高唐县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(已下线)第一章 动物的主要类群(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年八年级生物上册分层训练AB卷(人教版)河南省周口市商水县希望初级中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题湖南省娄底市市直学校联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题吉林省长春市榆树市部分校2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
5. 现有A、B、C、D四种动物,它们的分类情况是:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一“目”中,你认为哪两种动物的亲缘关系最近( )
A.A和B | B.B和C | C.D和A | D.都一样 |
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2023-01-16更新
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79次组卷
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38卷引用:2012-2013学年广东省中山大学附中八年级上学期期末考试生物卷
2012-2013学年广东省中山大学附中八年级上学期期末考试生物卷2015-2016学年内蒙古通辽市八年级上期末生物试卷2015-2016学年内蒙古通辽市八年级第一学期末质量检测生物试卷2015-2016学年山西农业大学附属中学八年级上学期期末考试生物试卷2015-2016学年江西省赣州市大余县八年级上期末生物试卷2016-2017学年辽宁省丹东市第七中学八年级下学期期中考试生物试卷山东省平邑县蒙阳新星学校八年级上诊断自测(八)生物试题人教版2017-2018学年八年级上册生物同步练习:第六单元 第一章 第二节 从种到界1学易试题君之每周一测:2017-2018学年八年级人教版生物试题1湖北省十堰市2017-2018学年八年级上学期期末调研考试生物试题人教版八年级上册生物 6.1.2从种到界 同步测试2018年秋初二(人教版)生物6.1.2《从种到界》同步检测卷2018-2019学年人教版生物八年级上册6.1根据生物的特征进行分类单元测试题2019备战中考生物巩固复习(北京版)-第十三章生物的多样性江苏省东台市第二联盟2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题湖北省襄阳市樊城区太平店镇青泥湾中学2019届九年级上学期9月月考生物试题山东省青岛第二十六中、第五十九中联考2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题江西省南昌市第二中学2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题山东省淄博市沂源县2016-2017学年八年级上学期期末考试生物试题甘肃省民勤县第六中学2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题甘肃省武威市民勤六中2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题四川省遂宁市第二中学校2018-2019学年八年级下学期期中生物试题甘肃省庆阳市镇原县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题河北省保定市涞源县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题广东省东莞市2019-2020学年八年级上学期期末生物试题山西省大同市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题陕西省延安市富县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题福建省南平市建阳区2016-2017学年八年级下学期期中生物试题内蒙古乌兰察布市部分旗2020-2021学年八年级上学期期末生物试题湖南省邵阳市绥宁县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题湖南省邵阳市邵东市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题湖南省邵阳市隆回县隆回县第二中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题河北省秦皇岛市第七中学联考2022-2023学年七年级上学期期末生物试题湖南省邵阳市绥宁县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题(已下线)黄金卷04(长沙专用)-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考生物全真模拟卷第一章 根据生物的特征进行分类—巩固练广东省茂名市直属学校2021-2022学年八年级上学期期末生物试题辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
6. 目前世界自然保护联盟“濒危物种红色名录”中评估的物种达到138374种。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是( )
A.自然灾害 | B.这些动物易感染病毒 |
C.天敌过多 | D.人类活动对生态环境的破坏 |
【知识点】 生物多样性面临的威胁及其原因解读
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2023-11-25更新
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67次组卷
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2卷引用:福建省泉州市第五中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
7. 蔬菜上喷洒蜕皮徽素(促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质)能减少菜粉蝶等害虫对蔬菜的危害,原因是蜕皮激素能( )
A.缩短幼虫期 | B.缩短蛹期 |
C.缩短成虫期 | D.破坏害虫的取食器官 |
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2024-02-21更新
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52次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
8. 蟾蜍是一种两栖动物,从它身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中,错误 的是( )
A.发育过程为变态发育 |
B.蝌蚪先生出后肢,再生出前肢 |
C.幼体和成体在形态结构方面存在差异 |
D.雌雄抱对后将受精卵排入水中 |
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2024-03-22更新
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38次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
9. 科学家发现了一个决定睾丸发育的关键基因,如果缺少该基因,胎儿则不能发育出睾丸。据此推测该基因最可能位于( )
A.常染色体上 | B.X 性染色体上 |
C.Y 性染色体上 | D.所有染色体上 |
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2024-01-14更新
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84次组卷
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4卷引用:山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(已下线)2024年陕西省咸阳市秦都区一模生物试题2024年陕西省咸阳市秦都区中考一模生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
真题
10. 酸奶是利用乳酸菌发酵制成的一种乳酸饮品。制作酸奶时,在新鲜的牛奶中加入适量的蔗糖并煮沸后,下列操作正确的是( )
A.立即加入乳酸菌并密封 |
B.立即加入乳酸菌不密封 |
C.冷却后再加入乳酸菌并密封 |
D.冷却后再加入乳酸菌不密封 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2023-06-22更新
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320次组卷
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5卷引用:2023年四川省内江市中考生物真题
2023年四川省内江市中考生物真题(已下线)专题13 植物、动物和微生物类群- 学易金卷:2023年中考生物真题分项汇编(全国通用)(第1期)山东省菏泽市成武县育青中学2023-2024学年九年级上学期开学生物试题河北省保定市竞秀区北师大保定实验学校2023-2024学年八年级上学期期末生物试题辽宁省沈阳市沈河区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
11. 夏天天气闷热时,牛肉干还能长期存放的原因是( )
A.所含的水分极少,不利于细菌的生长和繁殖 |
B.空气干燥,不适宜细菌生长 |
C.所含的有机物已经分解,细菌无法繁殖 |
D.天气闷热,细菌生长缓慢 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
12. 近期,一个叫“大蒜”的克隆猫引起了社会的关注,因为它是中国第一只克隆猫。工作人员从去世不久的“大蒜”腿部采集了一块表皮,与去核的卵母细胞融合,生成克隆胚胎,代孕猫经过自然分娩,顺利生产出克隆猫“大蒜”。克隆猫“大蒜”与谁最相似( )
A.死去的“大蒜” | B.提供卵母细胞的猫 |
C.代孕猫 | D.与上述三者都不像 |
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2024-01-14更新
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59次组卷
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6卷引用:江苏省盐城市阜宁县2020-2021学年七年级上学期期中生物试题
二、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
13. 桃子肉质细嫩,香脆多汁,富含多种维生素和微量元素。桃树生长到一定时期就会开花并结出果实。对照下图图形结合所学生物学知识,回答下列问题:
(1)果农通常通过嫁接的方式(如图一所示)改良自家的果树的品质,保证桃树嫁接成功的关键是使_____________ (填序号和结构名称)和砧木的形成层紧密结合。这种嫁接方式称为_____________ 。若将基因组成是Aa的桃树枝条嫁接在基因组成为aa的桃树砧木上,所接的桃子果肉的基因组成_____________ 。
(2)在桃树开花的时候果农租蜜蜂进行传粉,如图二所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成_____________ (填字母和结构名称),当受精完成后,子房就发育成果实。受精作用发生在_____________ (填字母和结构名称)里。
(3)图三是桃子的结构示意图,其中标号②部分是由图二中_____________ (填字母和结构名称)的发育来的。
(1)果农通常通过嫁接的方式(如图一所示)改良自家的果树的品质,保证桃树嫁接成功的关键是使
(2)在桃树开花的时候果农租蜜蜂进行传粉,如图二所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成
(3)图三是桃子的结构示意图,其中标号②部分是由图二中
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三、资料分析题 添加题型下试题
资料分析题
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适中(0.65)
14. 阅读科普短文,回答问题。
大豆是我国重要的粮油和饲料兼用作物,在国民经济发展中具有重要的战略地位。我国农业科技人员在大豆育种和改良等多方面不断探索。保障大豆种质安全。
资料一:选育“抗病”基因
大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的,严重影响大豆产量。科学家从野生大豆里找到该病的抗性基因。将含有该抗性基因的野生大豆与栽培大豆进行杂交育种。研究过程及结果如下。
(1)大豆疫霉根腐病的抗病与感病在遗传学上称为一对____________ 。根据研究结果,其中的______________ 是隐性性状。
(2)若控制显性性状的基因用R表示,控制隐性性状的基因用r表示,则第Ⅱ组子代抗病的基因组成是_______________ 。
资料二:找回更多的“走失”基因
我国境内有大量的多年生野生大豆,其遗传多样性丰富。科学家致力于从野生大豆中找到“走失”的基因,让它们重新回到栽培大豆中。
山东农业大学研究团队从2018年开始攻关,首次获得了多年生野生大豆的高精度基因组图谱,解析了大豆物种的进化历程。截止目前该团队已经找到183个基因,这些基因影响着大豆开花时间、抗病性、抗盐碱、耐旱性等优良性状。为大豆育种提供了重要的遗传资源。目前,部分优良基因的杂交育种已进入实验田种植阶段。
找回大豆“走失”基因,推动中国种业发展,是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧更多的中国种子,才能端稳中国饭碗,真正实现粮食安全。
(3)大豆的抗病等性状是____________ 由控制的,位于细胞核内的____________ 上。而后者的主要成分是____________ ,其中______________ 是主要的遗传物质。
(4)野生大豆与栽培大豆进行杂交育种,使栽培大豆产生____________ (填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
大豆是我国重要的粮油和饲料兼用作物,在国民经济发展中具有重要的战略地位。我国农业科技人员在大豆育种和改良等多方面不断探索。保障大豆种质安全。
资料一:选育“抗病”基因
大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的,严重影响大豆产量。科学家从野生大豆里找到该病的抗性基因。将含有该抗性基因的野生大豆与栽培大豆进行杂交育种。研究过程及结果如下。
组别 | 亲代杂交组合 | 子代植株数 | |
抗病 | 感病 | ||
I | 抗病×感病 | 28 | 0 |
Ⅱ | 抗病×抗病 | 118 | 38 |
(1)大豆疫霉根腐病的抗病与感病在遗传学上称为一对
(2)若控制显性性状的基因用R表示,控制隐性性状的基因用r表示,则第Ⅱ组子代抗病的基因组成是
资料二:找回更多的“走失”基因
我国境内有大量的多年生野生大豆,其遗传多样性丰富。科学家致力于从野生大豆中找到“走失”的基因,让它们重新回到栽培大豆中。
山东农业大学研究团队从2018年开始攻关,首次获得了多年生野生大豆的高精度基因组图谱,解析了大豆物种的进化历程。截止目前该团队已经找到183个基因,这些基因影响着大豆开花时间、抗病性、抗盐碱、耐旱性等优良性状。为大豆育种提供了重要的遗传资源。目前,部分优良基因的杂交育种已进入实验田种植阶段。
找回大豆“走失”基因,推动中国种业发展,是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧更多的中国种子,才能端稳中国饭碗,真正实现粮食安全。
(3)大豆的抗病等性状是
(4)野生大豆与栽培大豆进行杂交育种,使栽培大豆产生
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资料分析题
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适中(0.65)
15. 阅读科普短文。回答问题:
我国青藏高原的高山草甸上,生活着一类像鼠又像兔的小型哺乳动物——高原鼠兔。高原鼠兔栖息于洞穴中,擅长挖掘。鼠兔挖洞会将下层土壤推至洞外,形成裸露的土丘。一旦洞道坍塌、还会形成草地秃斑。高原高寒地区土壤普遍较薄,植被恢复慢,这令人担忧。同时,鼠兔的洞使土壤通透性增加,会加速水分下渗,从而提高土壤固水能力和含水量。鼠兔挖土会覆盖原有草皮,让更多植物种类得以繁殖。为及时发现和躲避捕食者,鼠兔还会咬断洞穴周围的高大植物,这使得低矮植被生长的更好。可见,鼠兔行为会让植被覆盖率降低,但植物种类却更加丰富。
鼠兔还具有其他重要的生态作用。高原缺乏树木。鼠兔废弃的洞穴正好供众多小型鸟类营巢繁殖,鸟类物种多样性得以增加。鼠兔与牛羊等家畜一样喜食早熟禾等牧草,但它也采食黄花棘豆等对家畜有毒的牧草,有效控制了毒草的扩张,避免家畜误食中毒。在植物缺乏的冬季,鼠兔除依靠储食存活外,还会以牦牛粪便为食,是草原的清道夫。由于鼠兔不冬眠,它便成为藏狐、鹰等肉食性动物的冬粮。
由此可见,对鼠兔等野生动物进行科学合理的管理。能更好延续青藏高原的勃勃生机。
(1)高原鼠兔与兔的亲缘关系更近,具有_____________ 的生殖发育特点,其体温不会随着环境温度的变化而改变,属_________________ 动物。
(2)请根据文中划线部分写出一条包含高原鼠兔的食物链:_____________ 。
(3)鼠兔冬天以牦牛粪便为食,此时它在生态系统中承担了____________ 的角色,促进了生态系统的_____________ 。
(4)我国青藏高原的高山草甸生态系统生物种类较少,食物链和食物网简单,因此,该生态系统_____________ 能力弱,容易受到人为因素的破坏。
我国青藏高原的高山草甸上,生活着一类像鼠又像兔的小型哺乳动物——高原鼠兔。高原鼠兔栖息于洞穴中,擅长挖掘。鼠兔挖洞会将下层土壤推至洞外,形成裸露的土丘。一旦洞道坍塌、还会形成草地秃斑。高原高寒地区土壤普遍较薄,植被恢复慢,这令人担忧。同时,鼠兔的洞使土壤通透性增加,会加速水分下渗,从而提高土壤固水能力和含水量。鼠兔挖土会覆盖原有草皮,让更多植物种类得以繁殖。为及时发现和躲避捕食者,鼠兔还会咬断洞穴周围的高大植物,这使得低矮植被生长的更好。可见,鼠兔行为会让植被覆盖率降低,但植物种类却更加丰富。
鼠兔还具有其他重要的生态作用。高原缺乏树木。鼠兔废弃的洞穴正好供众多小型鸟类营巢繁殖,鸟类物种多样性得以增加。鼠兔与牛羊等家畜一样喜食早熟禾等牧草,但它也采食黄花棘豆等对家畜有毒的牧草,有效控制了毒草的扩张,避免家畜误食中毒。在植物缺乏的冬季,鼠兔除依靠储食存活外,还会以牦牛粪便为食,是草原的清道夫。由于鼠兔不冬眠,它便成为藏狐、鹰等肉食性动物的冬粮。
由此可见,对鼠兔等野生动物进行科学合理的管理。能更好延续青藏高原的勃勃生机。
(1)高原鼠兔与兔的亲缘关系更近,具有
(2)请根据文中划线部分写出一条包含高原鼠兔的食物链:
(3)鼠兔冬天以牦牛粪便为食,此时它在生态系统中承担了
(4)我国青藏高原的高山草甸生态系统生物种类较少,食物链和食物网简单,因此,该生态系统
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四、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
16. 杂技艺术在中国已经有2000多年的历史,其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上,双足向上,靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度如图1。请据图填空:
(1)如图2,屈膝和伸膝是杂技表演中的常见动作,该动作产生的动力来自骨骼肌的收缩,骨骼肌由[①]肌腹和[②]_____________ 组成。股四头肌,腘绳肌参与了屈膝和伸膝动作,屈膝时股四头肌_____________ ,腘绳肌____________ 。
(2)图3为膝关节示意图,运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重,导致[A]______________ 磨损,骨质暴露,引起疼痛。如果损伤严重,还需要用人工关节代替受损关节,即替换[C]和[D] ____________ ,保证杂技演员正常生活。
(3)杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动,任何一个动作的完成,不仅需要运动系统的参与,还需要_____________ 的支配和其他系统的辅助。
(1)如图2,屈膝和伸膝是杂技表演中的常见动作,该动作产生的动力来自骨骼肌的收缩,骨骼肌由[①]肌腹和[②]
(2)图3为膝关节示意图,运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重,导致[A]
(3)杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动,任何一个动作的完成,不仅需要运动系统的参与,还需要
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综合题
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适中(0.65)
17. 传染性急性肠胃炎是换季时的常见疾病,主要原因是感染了诺如病毒,其次是感染了幽门螺杆菌。生物兴趣小组的同学开展了传染性肠胃炎的研究性学习,通过探访某市各个医院消化科、查阅文献资料、调查等方法,对两种肠胃炎的致病微生物的结构特点、繁殖以及治疗方法等展开了相关探究。
(1)图一是诺如病毒的模式图,它结构简单,由蛋白质和_____________ (填序号和结构名称)组成。根据寄生的细胞来看,诺如病毒属于_____________ 病毒。
(2)同学们用高倍显微镜观察到幽门螺旋杆菌,如图二。幽门螺旋杆菌进入胃后,可以依靠其_____________ (填结构名称)在胃内自由运动。与动植物细胞相比,幽门螺杆菌最突出的特点是没有成形的_____________ ,属于原核生物。幽门螺杆菌也没有_____________ ,只能利用现成的有机物生活。
(3)兴趣小组通过查阅资料了解到中国农业大学李宁院士课题组利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”,培育过程如图三所示,其分泌的乳汁中含人乳铁蛋白,可以抑制胃肠道细菌感染。该培育过程中应用到的生物科学技术称为_____________ 。
(1)图一是诺如病毒的模式图,它结构简单,由蛋白质和
(2)同学们用高倍显微镜观察到幽门螺旋杆菌,如图二。幽门螺旋杆菌进入胃后,可以依靠其
(3)兴趣小组通过查阅资料了解到中国农业大学李宁院士课题组利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”,培育过程如图三所示,其分泌的乳汁中含人乳铁蛋白,可以抑制胃肠道细菌感染。该培育过程中应用到的生物科学技术称为
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五、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
18. 土壤中生活着很多细菌和真菌,一茶匙表层土就可能有亿万个细菌和真菌。某生物兴趣小组发现,冬天和来年春天树林中落叶层的厚度有很大差别。这些落叶去哪了呢?对此,他们进行了以下实验探究:
(1)实验步骤:
①分别准备两份等质量、尽可能形态完整的叶片放入到尼龙袋中;
②称取等质量的两份土壤,一份不做处理(自然状态),另一份灭菌处理;
③将两份叶片分别放入两种土壤的中层,保持一定的湿度和温度培养,定期称重,并记录数据如表。
(1)本实验的变量是_____________ ,实验中选用了两份等质量、尽可能形态完整的叶片,这样做的目的是_____________ ,以避免其他因素对实验的干扰。
(2)通过数据分析,能初步得到的结论是_____________ 。
(3)该兴趣小组为了进一步探究叶片被分解的实质,设置了如表所示实验,请回答:
C组溶液呈_____________ 色。
(1)实验步骤:
①分别准备两份等质量、尽可能形态完整的叶片放入到尼龙袋中;
②称取等质量的两份土壤,一份不做处理(自然状态),另一份灭菌处理;
③将两份叶片分别放入两种土壤的中层,保持一定的湿度和温度培养,定期称重,并记录数据如表。
第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 | |
未灭菌土壤中叶片质量/克 | 22 | 21 | 20 | 19 |
_____________土壤中叶片质量/克 | 22 | 22 | 22 | 22 |
(2)通过数据分析,能初步得到的结论是
(3)该兴趣小组为了进一步探究叶片被分解的实质,设置了如表所示实验,请回答:
组别 | A | B | C |
溶液种类 | 淀粉溶液+灭菌土壤浸出液 | 淀粉溶液+未灭菌土壤浸出液 | 淀粉溶液+灭菌水 |
实验操作 | 25℃恒温培养2~3天,然后分别滴加碘液 | ||
实验现象 | 溶液呈蓝色 | 溶液呈棕黄色 | 溶液呈_____________ |
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、生物体的结构层次、现代生物技术、生物和生物圈、动物的运动和行为、走进生命世界
试卷题型(共 18题)
题型
数量
选择题
12
综合题
3
资料分析题
2
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 | 单选题 |
2 | 0.65 | 裸子植物 | 单选题 |
3 | 0.65 | 环节动物 | 单选题 |
4 | 0.85 | 爬行动物 | 单选题 |
5 | 0.94 | 生物分类的等级 生物分类的特点 | 单选题 |
6 | 0.65 | 生物多样性面临的威胁及其原因 | 单选题 |
7 | 0.94 | 激素的调节作用 完全变态发育及实例 | 单选题 |
8 | 0.85 | 两栖动物的生殖 | 单选题 |
9 | 0.85 | 男女染色体的差别 | 单选题 |
10 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
11 | 0.85 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
12 | 0.65 | 细胞核是控制中心 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
二、综合题 | |||
13 | 0.65 | (双)受精及其过程 果实和种子的形成 植物的无性生殖 | |
16 | 0.65 | 关节的结构与功能 骨骼肌的组成及生理特性 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | |
17 | 0.65 | 细菌的形态和结构 病毒的结构特征 基因工程和转基因技术 | |
三、资料分析题 | |||
14 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 基因控制生物的性状及相关实验 基因、DNA、染色体之间的关系 生物变异的类型和原因 | |
15 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 哺乳动物的主要特征 | |
四、实验探究题 | |||
18 | 0.65 | 科学探究的基本过程 |