2024年湖南省长沙市长郡教育集团八年级毕业会考模拟练习卷生物试题(一)
湖南
八年级
模拟预测
2024-05-06
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整体难度:
较易
考查范围:
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、动物的运动和行为、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活
一、选择题 添加题型下试题
A.生物适应环境 | B.环境影响生物 |
C.生物影响环境 | D.生物依赖环境 |
A.图二中正确观察顺序是③④②⑤① |
B.若从图二中的④到②,需要将载玻片向左下方移动 |
C.图二中的①到⑤,只需调节图一中的结构⑦ |
D.观察图二细胞时滴加清水以保证细胞能维持正常生理形态 |
【知识点】 显微镜的成像特点及应用解读
A.被子植物 | B.蕨类植物 | C.苔藓植物 | D.裸子植物 |
A.马铃薯的块茎可用来繁殖,属于生殖器官 |
B.食用的马铃薯是由营养组织、上皮组织和分生组织等组成的 |
C.马铃薯植株结构与功能的基本单位是细胞,细胞质中都有叶绿体 |
D.马铃薯与马相比,缺少系统这一结构层次 |
【知识点】 绿色开花植物的六大器官解读 动植物体结构层次的异同解读
A.一定的水分 | B.充足的空气 | C.合适的土壤 | D.适宜的温度 |
【知识点】 种子萌发的环境条件及探究实验解读
A.增加光照时间 |
B.降低周围温度 |
C.减弱植物周围的空气流通 |
D.增加植物周围空气的含水量 |
【知识点】 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义解读
A.身高和体重迅速发育 |
B.正确看待身体变化和第二性征的出现 |
C.男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康 |
D.觉得性知识是一件丢人的事,将疑惑埋在心里 |
【知识点】 青春期身体变化的特点解读
A.①能初步消化脂肪 |
B.②是人体最大的消化腺 |
C.③分泌的消化液能消化糖类、脂肪、蛋白质 |
D.④是吸收的主要场所 |
【知识点】 消化道各器官的结构和功能解读 各种消化腺的位置和功能解读
A.1模拟气管,内有软骨保证气流畅通 |
B.2模拟肺,能不断扩大、缩小 |
C.3模拟肋间肌,肌肉的收缩使胸廓容积增大 |
D.该模型不能模拟胸廓前后径的变化 |
①口腔 ②肺 ③肾脏 ④肛门 ⑤皮肤
A.①②③④⑤ | B.①②④⑤ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
【知识点】 其他排泄途径及对人体排出废物的处理解读
A.神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成 |
B.神经系统结构和功能的基本单位是神经 |
C.脑干能调节人体的呼吸、心跳、血压等基本的生命活动 |
D.小脑是调节人体生命活动的最高级中枢 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入 |
B.蚯蚓没有骨骼,但身体分节能使其运动灵活 |
C.蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力 |
D.大雨过后,许多蚯蚓爬出地面是为了产卵 |
A.建立野生动物救助繁育中心 |
B.禁止开发自然资源 |
C.完善生物多样性保护政策法规 |
D.建立自然保护区 |
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
A.①舒张;②舒张 | B.①收缩;②收缩 |
C.①收缩;②舒张 | D.①舒张;②收缩 |
【知识点】 骨骼肌的组成及生理特性解读
A.提高植物结实率 | B.帮助植物传粉 |
C.帮助植物传播种子 | D.促进物质循环 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用