【推荐1】如图图甲是人体消化系统的模式图；图乙模拟的是某营养物质的消化过程；图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答下列问题：

(1)图甲中D能分泌的消化液是__________；能分泌胆汁的器官是__________（填字母），胆汁能对脂肪进行__________性消化。
(2)若图乙模拟的是淀粉的消化过程，则①所表示的过程是在图丙[       ]__________内进行的，①中“剪刀”模拟的是__________，表示的物质是__________。
(3)丙图中曲线Y表示__________消化过程，Y的消化过程所用的消化液__________。

【推荐2】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官内被消化的程度，请据图回答：

（1）图中的X代表消化道的___________部分。
（2）图中乙表示的是___________的消化曲线。
（3）曲线丙所表示的营养物质最终被分解为___________才被吸收。

【推荐3】下图为人体消化系统结构模式图，据图回答下列问题。

（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的__。
（2）标号④所示器官分泌的消化液称为_____________，它消化脂肪的方式属于_____________性消化。
（3）人每天吃进的食物主要在图中标号_____________所示结构内被消化和吸收，吸收的营养成分将在组织细胞的_____________中被氧化分解。
（4）请依次写出食物进出消化道各结构的名称（只写序号）：__。

【推荐1】甲是中国居民的“均衡膳食宝塔”图，乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图。请据图回答：

（1）图甲中第 1 层食物的主要成分在消化道的_____开始消化，最终在_____被消化成葡萄糖。表示该过程的是图乙中的_____曲线（填X、Y 或 W）
（2）Y曲线代表的物质在C部位快速消化是_____酶作用的结果。胆汁是由_____分泌的，胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成脂肪微粒。
（3）由图乙可知 [__]_____是人体消化和吸收的主要器官。
（4）饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是运动时_____ （填序号，多选）
①胃、肠蠕动减弱
②胃、肠蠕动增强
③流经消化器官的血液量增加
④流经消化器官的血液量减少
⑤消化腺的分泌功能增强
⑥消化腺的分泌功能减弱
（5）某八年级女生平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快。她希望自己身材苗条，所以计划每天不吃主食，只吃零食和一些水果。你认为她的想法合理吗？_____。请你给她提出一些建议：_____。

【推荐2】如图图甲为人的消化系统示意图，图乙是小肠内表面结构示意图，请据图回答问题：

(1)馒头越嚼越甜，因为馒头中的淀粉被图甲中结构 ___（填序号）分泌的唾液分解成了___。
(2)食团在图甲中结构③___内停留时间比较长，经过进一步消化变成粥状的食糜。
(3)馒头中的淀粉最终在图甲结构⑤中被分解为 ___。
(4)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]___。
(5)如图乙所示，小肠内表面的环形皱襞表面有许多结构①，该结构是 ___，因而小肠具有巨大的表面积来吸收营养物质。营养物质通过消化道壁进入到②___内，随血液循环运送到各组织细胞。

【推荐3】下图是人体消化、呼吸、循环、泌尿和排泄等一系列生理活动示意图，其中数字①～⑧表示生理过程，A、B、C、D表示心脏的四个腔，请利用所学知识和图示，回答下列问题：

   

(1)淀粉被消化的最终产物是______。图中a、b、c表示人体消化道内具有吸收功能的几个部位，其中[b]______是吸收的主要场所。
(2)人在进行①过程时，膈肌处于______状态，吸入的氧气最先到达心脏的______（填字母）。
(3)血液经过③④过程后，变成了含氧丰富的______血。
(4)在心脏内血液只能由心房流向心室，不能倒流，是因为心房和心室之间存在着防止血液倒流的______。
(5)能将人体组织细胞产生的尿素排出体外的途径有______（填数字）。

【推荐1】下面图一是人体消化系统示意图，图二是淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质经消化道被消化的情况，请据图回答问题：

(1)图一中的①～⑦合称为______，它的运动能够帮助和促进食物的消化。
(2)图二中，能表示蛋白质被消化的曲线是______，它的最终消化产物是______。
(3)图二中的D段应该指的是图一中的[       ]______，它是人体消化营养物质的主要器官。
(4)图一中最大的消化腺是[       ]______，它能分泌______，对脂肪有______作用。

【推荐2】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是【　　　】________，其分泌的胆汁能参与图二中_______（填字母）曲线代表的营养物质的消化.
（2）图二中代表淀粉的消化曲线的是__________，淀粉在小肠里最终被分解为__________.
（3）图二中蛋白质在【　　　】________部位开始被消化.

【推荐3】如图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：

（1）人体消化和吸收的主要器官是图中______（填标号）所示结构。
（2）图中①所示器官为______，它分泌的______对食物中_____进行物理性消化。
（3）②中的胃腺分泌的胃液中含消化______的酶。

【推荐1】人体是一个统一的整体，生命活动的完成依赖于各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构，请据图回答问题

(1)过程①时，与A系统相关的膈肌状态为______。
(2)在B系统中，小肠是人体吸收营养物质的主要场所，下列与吸收功能关联不紧密的一项是______

A．小肠绒毛内有丰富的毛细血管	B．小肠很长，内有环形皱襞和小肠绒毛
C．大量消化液都汇入小肠内	D．小肠绒毛表面由一层上皮细胞构成

(3)B系统消化吸收的氨基酸进入C系统后，氨基酸随血液循环经过心脏四腔的顺序是______。
(4)小明肺炎住院，需静脉点滴治疗，为便于准确将针刺入手臂中的血管，扎针前护士会在针刺部位的______端用胶皮管捆扎起来，使血管膨胀。
(5)在D系统中，正常情况下⑤处结构中的液体与入球小动脉的血液相比缺少______

【推荐2】在妈妈的精心呵护下，萌萌从一个受精卵发育成美少女。萌萌同学要参加体育中考，其母亲特意为她的早餐准备了面包、牛奶、水果和蔬菜。下图为人体部分生理活动示意图，请据图分析回答下列问题:
   
(1)萌萌出生前，在妈妈的_________生长发育。萌萌进入青春期后，萌萌体内会出现正常的生理现象 __________，在此期间要注意卫生。
(2)萌萌的早餐看似简单，但所含营养物质丰富。其中面包中淀粉最终被分解为________才能经过生理过程[________]进入循环系统。
(3)过程③进入循环系统的物质首先到达心脏的_______。经过组织细胞后，血液变成_________(选填“动脉血”或“静脉血”)。过程③进行时，胸廓上下径增大，肺内的气体压力相应__________。
(4)运动过程中，要调整好呼吸。你认为生理过程[③]的发生，是因为____________ （选填“肺扩张导致吸气”或“吸气导致肺扩张”)。
(5)排泄有三个途径，图中的序号④⑤⑥⑦表示的生理活动中不属于排泄的是_______ （填数字序号)。
(6)萌萌尿液的形成过程:先经过肾小球和肾小囊内壁的_______作用形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。当人体内__________分泌不足时，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。控制饮食和适当体育锻炼可以预防该病的发生与发展。
(7)长跑时，萌萌同学听到发令枪声一响，立即起跑，这属于__________反射(选填“简单”或“复杂”)。其听觉感受器位于耳的 __________ 中。由此可见，人体的生命活动主要受_____________的调节，但也受到激素调节的影响。

【推荐3】如图是消化系统组成示意图，请回答问题。
   
(1)请写出图中③、⑥所指示的器官名称：[③]________、[⑥]________。
(2)能分泌胰液的器官是[　　]________。
(3)图中[④]能够吸收部分水分和________。