组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境组成生态系统 > 生态系统的组成成分及各成分的功能
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:29 题号:13413859
下图是一个农田生态系统的示意图,请据图回答下列问题。

(1)生态系统是由生物成分和________组成的,农田生态系统属于________(自然/人工)生态系统。生态系统中不同生物之间由于_______关系形成了食物链,这些食物链彼此交错形成食物网。该生态系统中属于第三营养级的是________,请写出蛇获得能量最少的一条食物链________,食物链中的能量流动的特是________
(2)腐生的微生物在生态系统中扮演的角色是__________,它们通过________(生理过程),把有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物利用,由此可见腐生的微生物能促进生物圈的________
3)与森林生态系统相比,农田生态系统的自我调节能力弱,稳定性较差,主要原因是________

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【推荐1】 图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示生态系统中的物质循环和能量流动,①~⑥表示生理过程。 回答下列问题。

(1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇,分类依据是______。乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是______。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是______。杂食性鸟与蛇的关系是______
(2)要成为一个完整的生态系统,图一中还需要补充的生物成分是图二中的______(填字母)。 若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链,则C对应的生物是______
2020-08-11更新 | 52次组卷
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【推荐2】湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱等作用,被誉为地球的“肾”。图1是邓州市湍河国家湿地植物公园的部分生物组成的食物网,图2表示图1某条食物链中四种生物体内有毒物质的含量,请根据图示回答以下问题:

(1)图1中,若要构成一个完整的生态系统,生物部分还缺少________
(2)图2中的甲对应图1中的生物是________,此生物与鹭之间是_______关系。从图1可以看出,鹭可从多条食物链中获取能量,这些能量的最初来源是水生植物固定的__________
(3)在湿地的周围,建立缓冲带,以尽量减少人类活动的干扰,破坏生态系统,这说明湿地生态系统的_______是有一定限度的。
(4)随着生态环境持续明显向好,湿地的生物种类明显增加,所以保护生物的栖息环境,保护_______是保护生物多样性的根本措施。
2023-05-04更新 | 50次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐3】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是_______
(2)图二表示图一中的一条食物链,其中甲对应图一中的生物是______,此生物与鹰的关系是______
(3)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______能力。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者,它通过生理过程______(填序号)不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
2020-06-14更新 | 83次组卷
共计 平均难度:一般