【推荐1】图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

(1)生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。
(2)作为一个完整的生态系统，图一中没有显示出来的成分是______，图一中鹰获得能量最少的食物链是______。
(3)图一所示的食物网中，鹰和蛇之间的关系是______。图二中甲对应图一中的生物是______。
(4)图一中鹰进行生命活动所需的能量最终来源于______。
(5)该生态系统中，物质流动的特点是。如果有人大量捕捉蛇，则短时间内草的数量将会减少，一段时间后，草的数量又趋于稳定，这说明生态系统具有一定______。

【推荐2】下图若表示一个生态系统。
   
(1)若表示生态系统，其组成成分还应添加____和______。
(2)该食物网中个体数量最多的生物是______。
(3)若该食物网只有图中的几种生物，问该食物网中最长的食物链是_______。
(4)该生态系统能量最终来源于______。

【推荐3】小明周末参加了“美丽滇池，我是行动者”第八届徒步环滇公益活动，被评为 “环滇小勇士”，他尝试将观察到的部分生物绘制成如图食物网，据图回答问题。

(1)图中共有________条食物链。
(2)绿藻等绿色植物是生态系统中的________者，其制造的________（填“有机物”或“无机物”）养育了生物圈中的其他生物。

【推荐1】如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：

(1)图中草是生态系统的_______，若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括分解者和_______蛇和狐之间的关系是_______。
(2)图中共有_______条食物链，写出最长的一条____________________。
(3)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______，该生态系统中的能量都来绿色植物光合作用固定的_______。
(4)在一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_______能力。
(5)人类排放污水中，有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中有毒物质积累最多的生物是________________。

【推荐2】如图是某草原生态系统的食物网，据图填空。

(1)这个草原的生产者是______。
(2)这个草原生态系统的食物网有______条食物链构成。
(3)如果用毒鼠强灭鼠，有毒物质积累最多的是______。
(4)如果大量灭鼠，蛇的数量会减少，兔的数量会增加，一段时间后，各种生物的数量又恢复到原来的状态，说明生态系统具有一定的______能力。

【推荐3】科研小组对城市内河中的不同生物消化道内的食物进行分析，并对生物体内的主要污染物含量进行测定。结果见下表：

生物种类	消化道内的食物	千克体重汞含量/毫克
鲇鱼	小鱼	78
河蚌	水蚤、小球藻	25
小球藻	/	3
小鱼	水蚤	10
水蚤	小球藻	5

(1)该生态系统的生产者是________，写出其中的一条食物链________________________。
(2)该生态系统中，水蚤和小鱼的关系是________，河蚌和水蚤的关系是________。
(3)根据表格的数据可知，________体内含汞量最低，沿着食物链生物体内汞含量的变化趋势是________________________。

【推荐1】下面图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：

(1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是____________和____________。
(2)写出该生态系统中最长的食物链____________。在此食物链中，如果鹰的体重每增加1千克，则至少需要草____________千克。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是____________，此生物与鹰的关系是____________和竞争。
(4)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，短期内草的数量会____________（选填“减少”或“增加”），一段时间后食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的____________能力。

【推荐2】如图是内蒙古草原某区域的生态系统中的食物网，据图回答

(1)图中的生产者是______，除此以外，生态系统中的生物部分还包括______和______。
(2)通过调查该生态系统很容易遭到破坏，从食物链的角度分析，生物种类越多，食物网越复杂，生态系统自动调节能力越_____（选填强或弱）；数一数图中食物网有_____条食物链 ，写出图中食物网最长的一条食物链_______。
(3)图中鹰与蛇的关系是_______，狐与兔的关系是_______。
(4)该生态系统的能量最终来源于_______。

【推荐3】下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。

（1）在此生态系统中，生产者是______，在该生态系统中，图中所示的食物网中共有______条食物链，请写出其中的一条食物链______。
（2）该生态系统的能量最终来自______。
（3）植食性昆虫与鼠的关系是______。

【推荐1】学习生态系统知识后，小王同学对自家的水稻田进行实地调查绘制了如下食物网图甲，图乙是生态系统中二氧化碳等物质循环的全过程示意图，A、B、C、D代表不同的生物成分，①﹣④代表生理过程，请据图分析回答问题：

(1)图甲要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图乙中的_________（填字母）相对应。从生态系统的组成成分看，水稻属于_________。
(2)甲图中该食物网包含_____条食物链。图中螟虫与麻雀之间是__________关系。
(3)图乙中A通过[　]___________过程，将太阳能固定到生态系统中。能量沿着食物链流动的特点是__________________。蛇在图甲处于第_________营养级。
(4)在该生态系统中，物质循环的特点是__________，碳主要以__________形式在食物链中传递。
(5)若人为大量捕杀青蛙、麻雀，导致虫灾爆发，生态平衡就会遭到破坏，这是因为农田生态系统的__________能力是有一定限度的。

【推荐2】下图表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。请据图分析并回答下列问题：

(1)若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该有非生物部分和______者。
(2)请写出图中最长的一条食物链：______。
(3)狐和鹰之间的关系是______。
(4)若人们大量捕杀老鼠，则短时间内蛇和狐的数量将______（填“增多”或“减少”）；一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会恢复稳定，这是因为生态系统具有一定的______能力。

【推荐3】如图1为某生物兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题：

(1)图1中食草昆虫扮演的角色是______，该生态系统中生物所需能量的最终来源是______。
(2)图2是四种生物构成的一条食物链，乙对应图1中的生物是______。
(3)若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”，X代表______。
(4)图1所示食物网中蜘蛛和青蛙的关系是______，如果食虫鸟的数量减少，短时间内蜘蛛的数量将______(填“增加”或“减少”)。