某学习小组为探究植物的生理活动。设计了如图的实验装置。请据图回答下列问题:
(1)将该装置进行暗处理后,放在光下一段时间,摘取A、B叶片作脱色处理,滴加碘液后,变蓝的是______ 叶片,说明该叶片中产生了______ 。甲、乙装置形成______ ,可以证明______ 是光合作用的原料。
(2)在实验过程中,甲、乙钟罩内壁出现的水珠,主要是通过叶表皮的______ 散失出来的蒸气凝结而成的,此生理过程叫做______ 。
(1)将该装置进行暗处理后,放在光下一段时间,摘取A、B叶片作脱色处理,滴加碘液后,变蓝的是
(2)在实验过程中,甲、乙钟罩内壁出现的水珠,主要是通过叶表皮的
更新时间:2022-01-23 11:55:25
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【推荐1】眼下春光灿烂的时节,很多人都喜欢去田野中踏青,体验草莓采摘的乐趣。草莓是一种营养丰富的水果,一般在五月中旬成熟,现在通过大棚种植,可人为控制环境条件,提前草莓上市时间、扩大栽培范围、有效提高草莓的产量和品质。
(1)果农利用匍匐茎繁殖草莓(如图1)是生产中常用的方法,这种生殖方式属于___ (选填“有性”或“无性”)生殖。
(2)草莓的生长发育需要含氮的无机盐。科研人员研究了不同氮肥施加量对大棚中草莓果实品质的影响,结果如图2所示。
①草莓吸收的含氮无机盐在体内运输的动力来自于______ 。
②总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标,草莓果实中的糖分主要是通过_____ 作用产生的。
③由实验结果可知,氮肥施加量为______ kg/hm时,草莓的品质最高。
(3)为提高大棚中草莓的产量,请你提出一项可采取的措施并说明理由______ 。
(1)果农利用匍匐茎繁殖草莓(如图1)是生产中常用的方法,这种生殖方式属于
(2)草莓的生长发育需要含氮的无机盐。科研人员研究了不同氮肥施加量对大棚中草莓果实品质的影响,结果如图2所示。
①草莓吸收的含氮无机盐在体内运输的动力来自于
②总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标,草莓果实中的糖分主要是通过
③由实验结果可知,氮肥施加量为
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【推荐2】三月盛放的油菜花,春风拂过,花香四溢。图甲是油菜个体发育不同时期结构层次,图乙是某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的油菜叶横切面示意图。请据图回答下列问题([ ]内填代号,横线上填名称):
(1)a过程叫做______ ,该过程中,细胞内最重要的变化是______ 数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的该物质一样多;b过程叫做______ 。
(2)构成一株油菜的结构层次按从微观到宏观的顺序依次是______ →植物体(用文字和箭头表示)。
(3)图中1和5合称表皮,属于______ 组织。
(4)蒸腾作用中水分的散失是通过图乙的[ ]______ 来完成的,它是由一对______ 形成的;散失的水分是通过图乙的[ ]______ 运输来的。
(1)a过程叫做
(2)构成一株油菜的结构层次按从微观到宏观的顺序依次是
(3)图中1和5合称表皮,属于
(4)蒸腾作用中水分的散失是通过图乙的[ ]
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【推荐3】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
(1)平常食用的玉米种子中的淀粉储存在____________ 。
(2)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的____________ 散失出来的。(填叶片的某个结构)
(3)将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行____________ 作用。该作用能为玉米的生命活动提供____________ 。
(4)光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,有利于维持生物圈的____________ 。请写出提高玉米产量的一条措施____________ 。
(1)平常食用的玉米种子中的淀粉储存在
(2)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的
(3)将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行
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【推荐1】此为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示,请分析回答。
(1)请你设计一个简单方案:___ ,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?___ (备选答案:光合作用、呼吸作用、蒸腾作用)。
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,进行脱色处理,清水漂洗后,滴加___ ,观察叶子变化情况。
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明___ ;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明___ 。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明___ 。
(4)天竺葵吸收水分的主要部位是根尖的___ 。水分是通过其体内的___ 运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行___ 所产生的拉力。水分是通过叶片上的___ 散发出去的。
(1)请你设计一个简单方案:
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,进行脱色处理,清水漂洗后,滴加
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明
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【推荐2】显微镜是人类最伟大的发明之一。公元1600 年由一位荷兰眼镜商人制造,半个多世纪后,英国物理学家罗伯特·虎克在显微镜的下看到了数以百计的"新的"微小动。物,从此把一个全新的世界展现在人类的视野里, 当下,显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。请据图和所学知识分析回答下列问题。
(1)图1是普通光学显微镜构造图。用显微镜观察叶片临时切片时, 首先要转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到(④)______ 接近玻片标本为止。
(2)观察时, 若想把视野中左下方的细胞移动到视野中央, 需将玻片标本向______ 方移动。
(3)视野中能看到细胞数量最多的目镜与物镜的组合是 。
(4)图2所示的是显微镜下的叶肉细胞。人的口腔上皮细胞与它相比,人的口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和________ 。
(5)叶是绿色植物进行光合作用的主要器官,“绿叶在光下制造有机物”的实验说明了绿色植物制造有机物不可缺少的条件是_____ , 制造的有机物主要是_________ 。
(1)图1是普通光学显微镜构造图。用显微镜观察叶片临时切片时, 首先要转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到(④)
(2)观察时, 若想把视野中左下方的细胞移动到视野中央, 需将玻片标本向
(3)视野中能看到细胞数量最多的目镜与物镜的组合是 。
A.4×、 10× | B.4×、 40× | C.10×、 10× | D.16×、 40× |
(4)图2所示的是显微镜下的叶肉细胞。人的口腔上皮细胞与它相比,人的口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和
(5)叶是绿色植物进行光合作用的主要器官,“绿叶在光下制造有机物”的实验说明了绿色植物制造有机物不可缺少的条件是
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【推荐3】三月如歌,万物齐吟;南风暖窗,樱树花开,时下早春,绿色植物使山川大地渐渐呈现出生机勃勃的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答:
(1)图一中的3和4分别代表的物质是______ 。
(2)图二中a点时植物甲叶片能进行的生理活动有______ 。要使甲、乙两种植物都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于______ 点(选填c、d、f)。
(3)图三中该实验步骤的顺序为______ (填写数字序号)。滴加碘液后观察,叶片见光部分的现象是______ ,能得出的结论是______ 是光合作用的条件。
(4)图四中先将两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,______ 装置的氧气含量比较高,这是因为该植物在图一______ (填写字母)中进行了某项生理活动。
(5)如果将图四中装置乙中的蒸馏水换成澄清的石灰水并放在黑暗的环境中,一段时间后澄清石灰水变浑浊,说明______ 。
(1)图一中的3和4分别代表的物质是
(2)图二中a点时植物甲叶片能进行的生理活动有
(3)图三中该实验步骤的顺序为
(4)图四中先将两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,
(5)如果将图四中装置乙中的蒸馏水换成澄清的石灰水并放在黑暗的环境中,一段时间后澄清石灰水变浑浊,说明
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