【推荐1】阅读资料，分析回答下列问题。
青春发育期是指11～12岁的青少年身体和心理迅速发育直至达到成熟的一段时期。该阶段的青少年的生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化，其主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期。我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过美好的花季！
（1）每个同学都有各自的独立特征和不同于其他同学的特点。但是，生命的起点都是由精子和卵细胞结合形成的____，孕育生命的摇篮都是在母亲的____里。
（2）同学们进入青春期的第一个信号是身高和体重的明显变化。在这个时期，男、女同学都会出现性发育的生理变化，男同学会出现_，女同学会出现_等正常的生理现象。
（3）进入青春期，同学们都有了强烈的独立意识！在你日常的学习和生活中，下列选项中，不正确的观点和行为包括____（填写选项的数字序号）。
①我已经成长，我的事不用你管；②内心世界复杂、不想跟家长交流；③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；④我行我素，不听老师的劝告；⑤正确认识男女同学两性上的差别，处理好同学关系

【推荐2】资料分析
资料一：两位初中生最近发现自己身体出现明显变化，小刚的声调变得低沉，喉结突出，还开始长胡子了；小红的声调变得较高，乳腺开始发育了。两人都觉得自己长大了，自我意识增强，心思逐渐变得复杂起来。
资料二：青春期是指11~20岁的青少年身体和心理迅速发育直至成熟的一段时期。此时青少年的脑部结构和功能趋于完善，生殖器官开始迅速发育。如图所示，曲线A、B、C分别代表人身体不同部位（或器官）的生长速度：
根据以上资料，回答下列问题：

(1)资料二中的曲线________（填“A”或“B”或“C”）表示生殖器官的生长速度。
(2)资料一中的小刚和小红进入青春期，独立意识逐渐增强，你认为他们下列做法正确的是（填序号）___________。
①我已经长大，我的事不用你管
②生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流，寻求帮助
③内心世界复杂，不想跟父母交流
④正确认识两性上的差别，男女同学相处中做到有礼有节

【推荐3】阅读以下资料，回答有关问题。

正视人体的秘密

刚刚进入青春期的我们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使我们感到恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人类的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。
人的生殖器官不过是我们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样。如果一个人被切除了睾丸，他将会怎样？大家自然会想到古代宫里的太监，那才不正常呢！我们应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对身体的变化，不要谈“性”色变。
和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情。我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，我们都曾在妈妈的子宫里呆过。因此我们应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多。
(1)人体产生精子的器官是______，精卵结合的场所是______。
(2)如图为一个胚胎在母体内发育的图片，请在图中标注出“脐带”______。

(3)如果你的好朋友谈“性”色变，对自己身体的变化感到恐慌、羞涩甚至苦闷，你准备怎么开导他（她）？写出关键句子。______、______（提示：写出两点即可，可以从上文中提炼有效信息。）

【推荐1】阅读下列新冠肺炎的相关材料，回答问题。
我国相继出现新冠肺炎病例，感染者出现低热、干咳、乏力等症状，并呈现集中暴发的态势。经检测，该病是由一种新型冠状病毒引起的疾病，世界卫生组织将其命名为“2019﹣nCoV”。随着疫情的蔓延，火神山和雷神山医院火速建成并投入使用，收治患者，隔离治疗。
武汉市金银潭医院院长表示，新冠肺炎患者康复后体内含有大量综合抗体，能够对抗病毒，恳请康复后的患者积极来医院捐献宝贵的血浆，共同救治还在与病魔作斗争的病人，降低危重患者病死率。

(1)阅读材料可知，引起新冠肺炎的病原体是 _____。其中没有接种新冠疫苗的正常人属于 _____。
(2)阅读材料可知，有效阻止传染病流行的做法是 _____，该措施在预防传染病流行中起的作用是 _____。
(3)依据材料分析，张定宇院长提出恳请的理由是：新冠肺炎康复患者的血浆中含有大量的综合 _____，能提高患者对该病毒的抵抗力，这种免疫属于 _____。（填“特异性免疫”或“非特异性免疫）。
(4)在新冠肺炎流行期间，为了更有效的预防新冠肺炎，你的日常做法是 _____。
(5)从免疫的角度看，注射的新冠病毒疫苗属于 _____。
(6)注射疫苗后刺激人体的 _____产生相应的抗体，从而提高免疫力，这属于人体的第 _____道防线，如图图①〜⑤中，不属于此道防线的是 _____（填数字）。

【推荐2】资料分析
阅读下述材料回答：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天，初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿和无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。该病传播速度快，多在夏季流行。
（1）引起手足口病的是 ___________，从传染病的角度来看，它属于 __________ 。
（2）该种传染病的传播途径是 ________具有 ________和 _______的特点。
（3）手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应 ________ 的能力，这种免疫属于________   免疫。

【推荐3】阅读资料，回答下列问题：
资料1：新型冠状病毒肺炎是因感染新型冠状病毒而引发的一种急性呼吸道传染病。病毒借助特殊的钥匙进入组织细胞，并利用细胞内的物质维持代谢及繁殖后代。
资料2：新型冠状病毒主要通过飞沫、接触等途径传播，专家建议戴口罩、勤洗手是防范病毒的有效方法。
资料3：疫苗的研发需要经历一系列复杂的过程。在分离出毒株后，需要将其灭活减毒并进行相关的动物及人体实验，观察是否产生生物学效应。
(1)资料1中，病毒的“特殊的钥匙”存在于由_____构成的外壳上，在病毒分类上新冠病毒属_____（选填“动物病毒”“植物病毒”或“细菌病毒”）。
(2)从传染病学上看，该病毒是引发传染病的_______（选填“传染源”“病原体”）。资料2中专家建议的方法，属于控制传染病流行措施中的______。从传播途径上看，新型冠状病毒肺炎属于_____传染病。
(3)在免疫学上，侵入人体的新冠病毒是______。资料3中“观察是否产生生物学效应”，指的是灭活减毒的病毒能否成功引发______免疫，并能促进人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质即________。
(4)对于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效？________。原因是_________。

【推荐1】阅读下面资料，请分析回答。
资料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开，否则容易传染。
资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划，对适龄儿童实行预防接种；并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种。
（1）从传染病传播的三个基本环节看，甲肝患者属于_____；将餐具消毒、碗筷分开，其目的是_____。
（2）引起甲肝的病原体是_____，它没有细胞结构，一般只具有蛋白质外壳和_____，而且只能寄生在活细胞内才能生活。
（3）通过注射甲肝疫苗，人体可获得免疫能力，这是因为甲肝疫苗进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，叫做_____。这种免疫功能是后天获得的，只对某种特定病原体或异物起作用，因此称为_____免疫。

【推荐2】每年的3月24日为世界防治结核病日。结核病是由结核杆菌引起的传染病，被称为人类历史上最难应对的传染病之一。患有肺结核的人咳嗽、打喷嚏或吐痰时，会把结核杆菌喷到空气中在人与人之间进行传播。
（1）结核杆菌是引发肺结核的________。肺结核属于慢性呼吸道传染病，它的传播途径是________。
（2）结核病有多种类型，卡介苗在预防肺结核方面效果显著。新生儿通过接种卡介苗，体内会产生一种特殊的蛋白质——________，使得机体获得__________免疫。
（3）“争取以最快的速度发现肺结核病人，并给予最好的治疗”。这属于传染病预防措施中的__________________。
（4）2019年我国防治肺结核病日的主题是“开展终结结核行动，共建共享健康中国”，下列建议不正确的是______。
A.研发结核杆菌快速诊断工具，缩短确诊结核病的时间
B.研发新型抗结核病药品，降低药物副作用，提高治愈率
C.研发电子设备提醒病人服药，控制耐药结核病的发生
D.感冒时大量服用抗生素，以免因为免疫力低下而更容易感染肺结核
（5）你认为青少年应该如何预防结核病？_________（至少答出两点）
（6）为什么我们从一出生就接种疫苗，到现在已经接种了很多疫苗还是无法抵抗2020年初爆发的新冠疫情呢？__________。

【推荐3】农历2019岁末，临近春节，武汉出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和传染现象，中国政府及早采取防治措施，疫情得到有效防控。科学家研究发现这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起。请回答下列问题：
(1)与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是______；用抗生素治疗新型冠状病毒引起的肺炎效果不明显，其主要原因是抗生素的作用对象是______，对病毒不起作用。
(2)人体接种新冠疫苗后体内抗体水平升高，能提高对该传染病的抵抗力，从免疫的角度看，该免疫类型属于______免疫；推测新一轮新冠疫情产生的原因之一可能是新冠病毒发生了______，从而产生新的新冠病毒。
(3)疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是______。
①隔离病人   ②使用一次性口罩、手套和防护服   ③接种疫苗   ④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒