【推荐1】下图表示消化系统的组成，据图回答下列问题。

       

(1)人体消化系统包括________________和消化腺两部分。
(2)馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是图一中的__________。蛋白质开始被消化的部位是__________。（填序号）
(3)图二中[____]是肝脏，其分泌的_______不含消化酶，但对_________有乳化作用。能分泌胰液的器官是图二中的[____]。（[       ]中填字母，横线上填器官名称）
(4)食物在各种消化液和消化酶的作用下，最终淀粉分解成__________，蛋白质分解为____。脂肪分解为________________和脂肪酸。

【推荐2】下图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：

（1）通过甲图可知，消化系统由消化道和消化腺两部分组成。图中属于消化腺的是[ 5 ]_____。
（2）甲图中，消化食物的主要场所是[____]_____。
（3）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示面粉在消化道内被消化的曲线是_____；植物油在[____]_____中开始消化。
（4）乙图中3是_____，其分泌的_____具有消化作用。

【推荐3】如图为消化系统结构示意图，请据图回答问题：

(1)消化系统由______和消化腺组成。人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是______。
(2)图中能够分泌胆汁的是_____（填序号），胆汁中没有______，但能促进脂肪的分解。
(3)小肠内的营养物质经小肠绒毛壁的上皮细胞进入小肠绒毛腔内的_____中，随血液运往全身各处。
(4)营养物质在被利用的过程中，会产生许多废物，需要及时排出体外，其中产生的尿素、水分无机盐除了以尿液形式排出体外，也能通过______中的汗腺分泌汗液排出。

【推荐1】下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人体的营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，结合自身的生活对该部分知识进行了讨论和交流。请你认真阅读后，结合图回答下列问题：

(1)甲同学说，我早晨吃了一个馒头，馒头中淀粉的初步消化是从[____]______开始的，最终消化的产物是____。
(2)乙同学说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[____]____开始进行消化的，终产物是____。
(3)丙同学说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再进一步的消化，终产物是甘油和脂肪酸。
(4)丁同学说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图中的[____]____才能被吸收，因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)组长说，结构[⑥]是消化食物的主要场所，其原因是该结构内壁有____和______可以增加消化的面积，且有[③]分泌的消化液流入这里，有[⑤]分泌的______流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

【推荐2】如图甲为人体消化系统组成模式图，图乙为图甲中某一器官内表面放大后的结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)食物中的蛋白质在[　]________中开始被初步消化，最终消化成________才能被吸收。
(2)图乙所示的结构是________，是图甲中[　]________的内表面所特有的，该结构增大了营养物质的吸收面积。
(3)图中既是内分泌腺，又是外分泌腺的器官是⑤胰腺，它除了分泌消化液外，其中的一些细胞还能分泌________(填激素名称)，其主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。

【推荐3】每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构和合理营养的知识有助于青少年健康成长，请结合下图回答问题（[　]内填序号，        填文字）：

(1)图2中的最底层（一层）食物的主要成分最终在图1消化道的[__]内被彻底消化。
(2)在图1中，人体最大的消化腺为[__]，其分泌的消化液是 _________。
(3)处于生长发育旺盛时期的青少年应多吃“平衡膳食宝塔”中的三层（鱼、肉、蛋类）和四层（乳、豆类）食物，因为这类食物含有丰富的____________，对于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用，该物质在消化道中的消化过程可用图3中曲线_________表示，它最终被消化成____________物质才能被人体吸收。

【推荐1】“生态马拉松，红色沂蒙情”，2023临沂马拉松在五洲湖广场开跑，共有来自12个国家的2.6万人参加赛事。以下是人体部分器官和系统示意图，请据如图回答下列问题。

(1)马拉松全长42.195公里，运动员在比赛前适合多吃糖类丰富的食物，淀粉在消化道内最终被消化成物质a______，在小肠内经过程[　]______进入循环系统，该物质到达脑部细胞前，随血液流经右心室最少______次。
(2)跑步过程中运动员的呼吸频率加快吸入更多的氧气进入肺泡，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这些特点都有利于进行气体交换，这体现的生物学观点是______。氧气最终在组织细胞的______中被利用，为运动员提供能量。
(3)跑步过程中运动员的心率加快，图中心房所处的状态是______。
(4)我市设置多处临时厕所共运动员使用，尿液的形成离不开肾脏，正常人7内的液体与原尿相比不含有______。
(5)运动员身体的呼吸、循环等系统在______系统的调节下团结协作，完成马拉松比赛。

【推荐2】下图一为人体消化系统的组成示意图，图二为淀粉、蛋白质脂肪在消化道中各部位被消化的程度的曲线图，请据图及所学知识回答下列问题。

（1）图二中曲线[______]表示淀粉的消化过程，一小部分淀粉在图一[______]口腔内被初步分解为______。
（2）从图二可以看出，蛋白质在图一[______]胃内被初步消化，最终在[______]小肠内被彻底分解为细胞可以直接吸收的______。
（3）图一中[____]肝脏分泌的胆汁，经导管流入十二指肠（小肠的起始段）。除胆汁外，小肠内还有___、___等多种消化液，这是小肠成为人体主要消化器官的重要原因之一。
（4）小肠还是人体吸收营养物质的主要器官。图三是小肠的结构层次图，从图中可以看出小肠具有哪些适于吸收营养物质的特点？______。（至少答出两点）

【推荐3】图中的曲线表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位消化后含量变化曲线图（A、B、C、D、E、F分别代表消化道各器官），请据图回答问题：

（1）X代表________的消化过程，Y代表___________的消化过程
（2）淀粉消化的起始部位在__________（填字母），蛋白质消化的起始部位在____________，脂肪消化的起始部位在________。
（3）含消化酶最多的器官是____________。

【推荐1】图是消化系统的模式图,请据图回答问题：

(1)人体的消化系统由________和_________组成,人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是_________。
(2)人体最大的消化腺是[ ]________， 它能分泌_____， 这种消化液中不含消化酶，但能促进_______的消化。
(3)淀粉开始消化的部位是_________；蛋白质开始消化的部位是___________
(4）图中能暂时贮存食物的是[］______，它是消化道中最膨大的部分。

【推荐2】图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统模式图。请据图回答：

(1)图一中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是________，该营养物质在图二消化道的[____]内被消化。人体消化和吸收的主要场所是_________。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图一中[____]层食物。
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的__________是构成人体细胞的基本物质。
(4)图二中，人体最大的腺体[　]________分泌的________不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。

【推荐3】下图为消化系统结构模式图，请据图回答：

(1)标号7、8和胰腺属于消化系统的_______。
(2)淀粉的化学性消化开始于标号_______；蛋白质的化学性消化开始于标号_______。
(3)食物主要在_____内被消化，淀粉最终消化成______；蛋白质最终消化成______。然后这两种物质都被标号______吸收，随血液循环运往全身各处。
(4)标号7能分泌______，该消化液贮存在 ____中，该消化液_____（填“含”或“不含”）消化脂肪的消化酶。
(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号______和_______所示的消化负担，容易使人患肠胃病。