【推荐1】依据图中所示的几类微生物的形态结构图，回答问题：

(1)图中生物属于单细胞生物的有______（填字母）。其中，图______（填字母）是细菌，它的运动与______结构有关。
(2)A细胞结构与动植物不同，主要区别在于它具有DNA集中区域，却没有成形的______；由于它的细胞结构中没有______，不能进行光合作用。因此，大多数A类生物只能利用现成有机物获取营养，这种营养方式叫______。
(3)图中B生物是______，是由许多细胞连接起来的______构成。从B生物中提取的具有杀菌作用的物质称为______。
(4)制作馒头时，图中______（填字母）产生的______气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
(5)近期发生的非洲猪瘟疫情是由图中______（填字母）代表的生物引起的。它是由______外壳和内部______组成的。

【推荐2】春末夏初是流行性感冒易发时期。甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状有：发热、咳嗽、喉痛、头痛和疲劳等，最明显的症状是体温超过39℃。如果身体素质差，免疫力低，一旦感染甲型H1N1流感病毒，可能直接引发多种并发症，甚至还会危及生命。甲型H1N1流感是可防可控的，目前流感的疫苗已投入使用。
(1)甲型H1N1流感病毒在结构上与动、植物细胞相比，最大的区别在于甲型H1N1流感病毒没有_____结构。它由蛋白质外壳和内部的_____组成。
(2)提倡在流感流行时期戴口罩出门，这属于预防传染病措施中的_____。
(3)预防甲型流感，提倡接种疫苗，疫苗可刺激人体内的B淋巴细胞产生抗体，该过程属于_____（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
(4)从免疫学角度分析，疫苗属于_____（填“抗原”或“抗体”）。

【推荐3】下面是三种生物的形态结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）侵入人体后，会导致人体患“破伤风”、“丹毒”等疾病的是[_____]。
（2）近期发生在广东地区的“革登热”是由[__]___借助伊蚊叮咬侵入人体内引起的。它和肆虐西非地区的“埃博拉”病原微生物一样，无细胞结构，只由_____外壳和内部的___组成。
（3）生物丙是_霉菌，能通过[_]________从营养物质内吸收水和有机物，供其需要，直立菌丝上有⑧________其颜色是________。

【推荐1】2019年12月以来，全球多个国家爆发新型冠状病毒肺炎，世界卫生组织将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。2020年3月19日，我国重组新型冠状病毒疫苗Ⅰ期临床实验开始，第一批志愿者接受了新型冠状病毒疫苗的注射。

（1）2019﹣nCoV与肺部细胞的主要区别是_____。
（2）从免疫的角度分析，注射的疫苗属于___；人体接种新型冠状病毒疫苗后，会刺激___产生相应的抗体，该抗体只对新型冠状病毒起作用，这是因为抗体具有___。
（3）目前我国有的地方出现了无症状感染者，需进行隔离观察或治疗。无症状感染者属于传染病流行环节中的_________。
（4）当人体最初感染病毒时并未出现症状，此阶段称为潜伏期。这是因为我们呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等正在发挥作用，与病原微生物对抗，这种免疫类型属于______。
（5）当重症肺炎患者因为肺功能严重受损，常规治疗无效时，人工心肺机（如图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了______的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。
（6）作为中学生，我们首要做到的就是保护好自己不要被新冠病毒感染，请从切断传播途径和保护易感人群的角度分别列举两条具体措施：切断传播途径，_____________；保护易感人群，____________________________。

【推荐2】目前针对新冠病毒的检测方法主要有核酸检测、抗原检测等，具体方法如图所示，分析回答：

(1)从传染病角度分析，新冠病毒是引起新冠肺炎的__________，与细菌相比，在结构上的主要区别是新冠病毒无__________结构，细菌无成形的__________。
(2)由图可知，核酸检测就是依靠引物把新冠病毒的__________找出来，以此测定样本是否为阳性。
(3)抗原检测简单易操作，可居家完成。用特制的抗体与图中的__________发生特异性结合。
(4)对核酸和抗原检测呈阳性人员进行及时隔离，属于预防传染病措施中的__________。

【推荐3】蚊子叮咬了患流行性乙型脑炎的哥哥后，又去叮咬健康的妹妹，导致妹妹也得了流行性乙型脑炎。请回答：
(1)从传染病角度分析，妹妹被传染前是______，被染上流行性乙型脑炎后是______，蚊子在流行性乙型脑炎中属于______。
(2)注射乙型脑炎疫苗，人体可产生抵抗乙型脑炎病毒的______，这种免疫属于______。
(3)传染病具有传染性和和______特点。

【推荐1】接种疫苗是防控新冠肺炎疫情的重要措施，我国新冠疫苗的研究和接种工作还在有序进行。

(1)新冠肺炎之所以能够大面积传播，是因为它具有__________等特点，对确诊患者及无症状感染者进行隔离和治疗，属于预防传染病的______________措施。
(2)我国正在积极推进疫苗研究和接种工作，图甲为接种疫苗后免疫系统的作用机理。从免疫学角度来讲，接种的疫苗相当于_______，图甲中A、B两类细胞分别代表_________、_________。
(3)疫情期间，未接种疫苗的人更容易患上新冠肺炎，原因是____________。图乙中能正确表示两次接种后体内产生抗体的数量变化曲线是_______（填①、②或③）。
(4)丙图表示气管内表面上的特有结构________，其作用是__________。从获得途径看，图甲和图丙所示免疫类型的主要区别是_____________________。
(5)接种新冠疫苗对流感不能起到预防作用，原因是___________________。

【推荐2】新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引发的传染病，给世界人民带来了灾难性的危害。在党中央的科学领导下，我国的“抗疫战争”取得了阶段性的胜利。请回答：
（1）引起新型冠状病毒肺炎的病原体是_____，它具有_____和流行性的特点。
（2）新型冠状病毒肺炎患者属于传染病流行三个基本环节中的_____。
（3）研发疫苗的目的是让疫苗刺激人体的免疫系统，进而产生能与疫苗及相应病原体发生特异性结合的_____，通过这种方式获得的免疫是_____免疫。
（4）请写出一条预防新型冠状病毒感染的措施_____。

【推荐3】综合应用
健康问题，人人关心，请根据所学生物学知识，回答下列有关健康的问题：
（1）流感病毒是引发流感的___________，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快、范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的___________。从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手是为了___________
（2）接种流感疫苗，可刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做___________，从而提高对流感的抵抗力。这种免疫方式属于___________（填“特异性”或“非特异性”）免疫，引起人产生这种免疫的物质被称为___________。
（3）李明同学春游时不小心摔伤了前臂，伤口血液大量涌出，呈鲜红色，据此判断应该是___________血管出血，我们首先要拨打“___________”电话，并在___________端压迫止血。
（4）青少年心理健康的核心标志___________，当心情烦躁时，可以采取合理的方式进行自我调节。

【推荐1】2008年5月12日，汶川地震震惊中外。如今已过去8年，回想当年，我国军民上下一心，众志成城，抗震救灾。在地震发生的第一时间内，国家立即派出救灾人员赶赴救灾前线，救出大量受灾人员。为防灾区瘟疫流行，防疫人员及时清理污物，并对周围环境、水源进行大面积消毒，消灭蚊蝇，对死亡的家禽家畜焚烧或深埋，由于措施及时得当，实现了大灾之后无疫情，有效地保障了人民群众的健康。
(1)在救灾人员进入灾区之前，卫生防疫人员为队员们注射了破伤风疫苗等，以防外伤对救灾人员造成二次伤害，请问注入的疫苗属于_______（填“抗原”或“抗体”），发生的免疫反应属于_________免疫。（填“特异性”或“非特异性”）
(2)在救灾时，一名救灾人员不幸被掉落的石块砸伤，伤口处鲜红色的血液喷涌而出，经判断是______出血，应立即在________止血。（填“近心端”或“远心端”）
(3)对震区进行大面积消毒，消灭蚊蝇，属于预防传染病措施中的________________。

【推荐2】2019年底出现的新型冠状病毒肺炎疫情至今还在地球上蔓延，为阻断新冠病毒的传播，我国启动了免费接种疫苗计划。我市积极响应国家号召，于2021年3月24日全面开展新冠疫苗免费接种工作。我国研制的灭活新冠疫苗就是免费疫苗中的一种，其原材料是病毒本身，通过某种处理使其失去感染活性，但仍然能被人体免疫系统识别。

（1）新冠肺炎的预防措施有______、______等。
（2）新型冠状病毒是引发肺炎的______。在国家发布的第五版新型冠状病毒性肺炎的诊治方案中提出，新冠肺炎主要通过______、气溶胶、接触等途径传播，传播能力强，传播范围广。
（3）根据大量临床试验表明，注射疫苗后的人至少6个月内不会感染新冠肺炎，因为他们的体内产生了______，这种免疫称为______性免疫。

【推荐3】寒冷的冬季容易爆发流感，会对学生的健康和学业造成较大影响。如图是小华同学患流感后，身体免疫系统清除病毒示意图。请据图回答问题：

(1)流感是由流感病毒引起的，图1是流感病毒的结构模式图。它的结构简单，仅由蛋白质外壳和_________________组成。
(2)如图2，流感病毒侵入小华体内后，会刺激体内的淋巴细胞产生相应的物质B即_________________。可促进吞噬细胞的吞噬作用，从而将流感病毒清除。
(3)流感流行时，老师要求同学们要经常开窗通风，并对教室环境进行消毒，这属于传染病预防措施中的_________________。
(4)若给患流感的学生注射青霉素进行治疗，是否有疗效？_________________；说明你的理由_________________。