【推荐1】美丽的石燕湖校园如画，生物兴趣小组的同学分三条路线了解学校栽培的植物，如下表：

组别	种类
第一组	14
第二组	11
第三组	12

(1)同学们获得上表数据是用的________法（选填“观察”或“调查”）
(2)我校的栽培植物一共最少有_____种，最多可能有______种。
(3)同学们在调查过程中，还注意到在草坪和山坡上有各种杂草，在其中也有许多叫不出名字的昆虫等小动物。可见，学校的生物与环境组成了一个______。我们要爱护植物，他们是生态系统中的________者，能为其他生物提供有机物。

【推荐2】下图是某生态系统的食物关系示意图，请据图及相关知识回答下列问题。
      
(1)上图中共有______条食物链，图中的生产者是______。
(2)仔细观察该图，写出一条最长的食物链：______。
(3)蛇与鹰关系是______和______。

【推荐3】学习生物学以后，王小明对种植植物和制作生态瓶产生了浓厚的兴趣。下图图一是小明在阳台上种的仙人掌；图二是他设计并制作的生态瓶，请你回答相关问题：

(1)小明观察发现，仙人掌的叶退化成刺，而且肥厚的茎能够贮存大量的水。据此可以推断：：自然条件下仙人掌生活在______的环境中，这些结构特征也是仙人掌______（选填“适应”或“影响”）环境的表现。
(2)盆栽的仙人掌要放在阳光充足的阳台上，是为了______。除阳光之外，还应该保证环境的______比较适宜。
(3)从生态系统的组成成分来分析，图二生态瓶中属于生产者的是______；河沙和小石属于生态系统中的______。
(4)生态瓶中各种生物的数量和比例要适当，植物不能过多或繁殖过快，动物也不能过大、过多或繁殖过快：如果动物过大、过多或繁殖过快，会导致______，从而威胁到生态瓶中动、植物的生存。
(5)你知道评价一个生态瓶制作成功的基本标准是什么吗？______。

【推荐1】图一表示某生态系统中的食物网，图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题．

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和__，后者可以促进这个生态系统中的物质循环．
（2）图一的食物网由___条食物链组成；若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会__，从而影响生态平衡．若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是__．
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是__．

【推荐2】图一表示某景区生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物体内某种有害物质相对含量的多少。请据图回答下列问题：

（1）生态系统的组成成分中除了图一所示部分外，还应包括____。
（2）图一中次级消费者是______。
（3）图一中共有____条食物链。
（4）根据图二某种难以分解有害物质的相对含量示意图，甲对应图一中的生物是_____。
（5）此生态系统中的青蛙.鸟的种间关系是__。
（6）请写出图一中最长的食物链____。

【推荐3】下图为生态系统中各生物关系图。请据图回答下列问题。

（1）若此简图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少__________成分和__________者。
（2）图中有机物含量最多的生物是__________，它是生态系统中的__________者。
（3）生态系统的各生物由于__________关系形成了食物链和食物网，图中共有__________条食物链，请写出该生态系统中最长的一条食物链：____________________。
（4）正常情况下，若草遭到一定的破坏，数量直接受到影响的生物有__________，经过一段时间后，各生物数量又恢复相对平衡，说明生态系统具有一定的__________能力。

【推荐1】图是能量金字塔：

①写出A.B.C.D的营养级，标在金字塔旁边。
②若每个营养级获取的能量全部用于增加体重，能量传递效率按10%-20%计算，则如果使D鱼体重增加1kg,至少所需浮游植物约_____________，最多需___。

【推荐2】“彩云之南，大美保山”，保山地处横断山区.怒江和澜沧江两江之间的盆地，“青华海”是保山胡子的湿地生态环境。湿地公园内有植物上百种，脊椎动物200多种，“青华海”在调节气候， 农业灌溉等方面发挥着重要作用。如图甲为青华海湿地局部图，乙为青华海中部分食物链，据图分析回答下列问题：
   
(1)除图中所示成分，青华海湿地生态系统还应该包括______________和______________部分。
(2)青华海湿地生态系统中，黑鹳体内的能量最终来源于_____________。
(3)由于某些原因导致青华海湿地中昆虫数量急剧减少，那么短期内蜘蛛的数量会_____________，一段时间后，各种生物数量又趋于稳定，体现了青华海湿地生态系统具有一定的______________能力.

【推荐3】春暖花开，小麦返青，兴趣小组的同学调查了某小麦农田生态系统绘制了有关物质循环图、食物网图及喷洒农药后有毒物质含量图，请分析回答：

(1)图一中能同时表示图二中小麦叶蜂的是___________。
(2)图二中，小麦分别对应图一和图三中的__________，图二中能同时体现竞争和捕食关系的生物是____________。
(3)图二表示完整的生态系统，还需要补充的组成成分是___________。该生态系统中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于___________。该生态系统与森林生态系统相比稳定性较差，原因是_____________________。
(4)此生态系统中，如果麦田遭受病虫害，农民首先使用杀虫剂，这样不仅会污染环境，还会影响到所有消费者包括人类的健康，请你提出一条环保可行的措施：___________。

【推荐1】穿岩山生态系统植被丰茂，生物种类繁多，素有“森林氧吧”、“绿色水库”之称。生物兴趣小组通过实地考查后，绘制了部分食物网简图，请据图回答：

   

(1)穿岩山生态系统中，各种成分相互依存、相互制约，是一个统一的整体。此生态系统的组成成分中，除图所示外，还有分解者和_____部分。
(2)在这个食物网中有_____条食物链，鹰和蛇的关系是______。
(3)请你根据能量流动的特点，写出鹰获得能量最少的一条食物链____。
(4)穿岩山生态系统与地球上其他所有生态系统共同构成了_______，它是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。
贺岁大片《流浪地球》上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是___________，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。地球上生物的多样性包括生物种类（物种）多样性、基因（遗传）的多样性和___________，其中生物多样性的本质是___________。
(2)“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的___________因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。
(3)如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量，就会造成资源被破坏和环境恶化。这说明生物与环境的关系是___________（答案合理即给分）。
(4)人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的一种行为：___________。

【推荐3】贺岁大片《流浪地球》上映后收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们，地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是_______，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2)地球为生物提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。所有生物生命活动所需能量归根到底都来自__________________。
(3)人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。列举你在日常生活中保护环境的行为_________________________。