【推荐1】根据显微镜的构造图，完成下列各题（括号内填标号）。

(1)有成像功能的结构是[　]________________和[　]________________。
(2)对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[　]________________，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[　]________________可以看到白亮的圆形视野。
(3)转动[　]________________能使镜筒大幅度升降。
(4)显微镜的目镜有5×和15×两种，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是_________________。
(5)几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么?____________。
(6)小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，你知道玻片上写的是什么吗?_____。
(7)小明在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方他想将物像移到视野正中央，应将玻片向________移动。

【推荐2】显微镜（如图）是观察微观世界的必用工具。请按照“练习使用显微镜”的实验步骤规范操作，回答下列问题：

(1)取镜与安放
将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住______，另一只手托住______。把显微镜安放在实验桌上距边缘大约______处，并安装好目镜和物镜。
(2)对光（三转）
一转：转动转换器，使______对准通光孔。
二转：转动遮光器，把一个较大的______对准通光孔，一只眼注视[　]______内，另一只眼睁开。
三转：转动反光镜，使光线通过通光孔等结构达到目镜，通过目镜可以看到______的圆形视野，光就对好了。
(3)观察（放降升）
放：把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要对准______的中心。
降：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本（此时一定要用眼睛从侧面注视______）。
升：一只眼注视目镜内，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物像为止；再略微转动[       ]______，使看到的物像更清晰。
归整：实验完毕，用纱布将显微镜外表擦拭干净，把显微镜放回原处。

【推荐3】据图回答问题

(1)在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。
①__，②__，③__，④__，⑤__，⑥__，⑦__，⑧__，⑨__，⑩__，⑪__，⑫__，⑬__，⑭__
(2)在不同强度的光线下，怎样调节反光镜?
(3)视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片标本使物像处于视野的中央?

【推荐1】小明用显微镜观察一个写有字母的玻片，请据图回答问题（“[     ]”中填序号，横线上填汉字）：

(1)图甲中具有放大作用的是[     ]______和[     ]______。能调节光线强弱的有[     ]______和[     ]______。
(2)使镜简升降幅度较大的是[____]。
(3)通常情况下，我们在光学显微镜下先观察到的物像是图一中的______（填“乙”或“丙”）影像。
(4)图丙是小明在“40×”物镜下观察到的物像，若他想看到更完整的字母，应该（       ）

A．用10×物镜

B．将玻片标本向上移

C．转动反光镜

D．将玻片标本向下移

(5)一般情况下，在使用显微镜观察时，眼睛与镜筒的相关位置应该是如图的（       ）

A．

B．

C．

D．

(6)根据图乙和图丙视野中的物像判断，小明所观察的玻片标本上写的字母是______。
(7)如果在显微镜下观察生物材料，必须制成玻片标本，用于制作临时玻片标本的生物材料必须是_______的。
(8)如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的几个操作，请按制作的先后排序______（填字母）

A．

B．

C．

D．

【推荐2】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜结构的示意图，请据图以及显微镜的使用方法回答问题：

(1)取镜：将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住______，另一只手托住镜座。
(2)对光：转动______，使______对准通光孔。
(3)图甲中，物镜是______（填序号）；镜头组合能使物像放大的最大倍数是______倍。

【推荐3】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题：

(1)在对光过程中，要转动[③]_______，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线强的环境下，可使用结构[③]上的_____镜。若在[①]_______能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。
(2)在观察过程中，要找到物像需要调节[④]_______，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]_______。
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是______，要将其移至中央，则应将透明纸向______方移动。
(4)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“______”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“______”的。
(5)用显微镜观察装片，在视野中央出现一污物，移动装片和转动目镜，污物均不动。说明污物可能在____上。

【推荐1】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题：

(1)在对光过程中，要转动[③]_______，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线强的环境下，可使用结构[③]上的_____镜。若在[①]_______能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。
(2)在观察过程中，要找到物像需要调节[④]_______，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]_______。
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是______，要将其移至中央，则应将透明纸向______方移动。
(4)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“______”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“______”的。
(5)用显微镜观察装片，在视野中央出现一污物，移动装片和转动目镜，污物均不动。说明污物可能在____上。

【推荐2】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题．

（1）在对光过程中，要转动[]_____，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用_____镜．
（2）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是_____．
（3）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“_____”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“_____”的．
（4）观察过程中，要使观察到的物像更清晰，应调节[]_____．

【推荐3】据图回答问题

(1)在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。
①__，②__，③__，④__，⑤__，⑥__，⑦__，⑧__，⑨__，⑩__，⑪__，⑫__，⑬__，⑭__
(2)在不同强度的光线下，怎样调节反光镜?
(3)视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片标本使物像处于视野的中央?

【推荐1】如图是制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：

（1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞中的哪一结构？___。
（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是____(填序号)。
（3）要将图二中的甲转换为乙，应转动____，换成___物镜。
（4）图一中②的目的是____③在制作人口腔上皮细胞临时装片实验中在载玻片中央滴加的是___，此过程的目的都是为了____。
（5）图二乙视野中细胞内近似球形的黑色结构是____。

【推荐2】小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察，请回答实验过程中的有关问题：

（1）对光时，转动[]_____准焦螺旋，使镜筒上升；转动[]_____使低倍物镜对准通光孔。
（2）制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是_____。
（3）小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细　胞相比多了①_____和④_____等结构。
（4）剖开果实她发现果实中间有三粒种子，它是由花结构中的三个_____发育来的，果皮是由花结构中的_____发育来的。果实中还有一些白色的筋络，它属于_____组织。

【推荐3】显微镜是生物学常用的工具，同学们亲身制作了临时装片并用显微镜观察了植物细胞，请据图和所学知识回答下列问题：

(1)图1中，制作临时装片的一般操作顺序是________________（用序号表示）。
(2)图1中③滴清水，若制作人的口腔上皮细胞临时装片，应在载玻片上滴加________。
(3)如在视野中出现图3所示的图像，是因为图1中[________]过程操作不当引起的，正确的操作方法________________。
(4)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自图2细胞中的[       ] ________。
(5)若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点在________上。
(6)洋葱鳞片叶内表皮细胞具有的能量转换器为________和________。
(7)动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有________________（填图2中的字母）。