如图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,图三为人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图。请据图回答下列问题。
(1)人体呼吸系统的主要器官是图一中的②_____________ 。
(2)图二中b代表的物质是_____________ ,图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都由_____________ 层扁平上皮细胞构成。
(3)血液从毛细血管的④端流到⑤端后,其成分变化是_____________ (填气体)含量增加。
(4)图二所示的外界气体按c方向进入肺泡时,肺内气压的变化对应的是图三中的_____________ 段。
(1)人体呼吸系统的主要器官是图一中的②
(2)图二中b代表的物质是
(3)血液从毛细血管的④端流到⑤端后,其成分变化是
(4)图二所示的外界气体按c方向进入肺泡时,肺内气压的变化对应的是图三中的
更新时间:2022/09/29 21:34:00
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【推荐1】人体的呼吸
下图是小刚构建的人体呼吸系统概念图的一部分,请结合相关知识分析回答问题:
(1)概念图中的A是呼吸道与消化道共同的通道即___________ 。当我们吞咽时,其下部的一块软骨即___________ 盖住喉口,可避免食物误入气管。B是___________ 。
(2)图中的D是指呼吸道可以对吸入的空气起到___________ 、___________ 、___________ 的作用。请你写出呼吸道能够对空气进行如此处理的原因:
①_________________________________ ;
②_________________________________ 。
(3)图中的C是___________ ,E是___________ 。
(4)生物体的结构与功能是相适应的,请写出肺与其功能相适应的结构特点(写出两点):
①______________________ ;
②______________________ 。
下图是小刚构建的人体呼吸系统概念图的一部分,请结合相关知识分析回答问题:
(1)概念图中的A是呼吸道与消化道共同的通道即
(2)图中的D是指呼吸道可以对吸入的空气起到
①
②
(3)图中的C是
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①
②
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【推荐2】依据下图回答下列问题。
(1)呼吸系统由______ 和______ 组成。
(2)[ ]________ 是呼吸系统的主要器官,它是________ 的场所。
(3)填写图中的结构:[1]_______ ,[3]是______ 它即是消化的通道也是呼吸的通道,痰形成的部位是[ ]_____ 。
(4)吃饭时边吃饭边说笑,容易引起剧烈咳嗽,这是由于吞咽时________ 来不及盖下,食物误入________ 导致的。
(1)呼吸系统由
(2)[ ]
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【推荐1】如图是人体部分生理活动示意图,字母a—f代表某些物质。请据图回答下列问题。
(1)图中的a表示食物中被分解后的营养成分,a 通过消化道壁进入循环系统的过程叫作_______ 。完成上述功能的主要器官是_________ 。食物残渣由 _________ 排出体外。
(2)图中的c代表_____ 气体。细胞中的有机物在氧气的作用下分解,释放出能量用于进行____ 。
(3)从图中可以看出,能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的_________ 系统。
(1)图中的a表示食物中被分解后的营养成分,a 通过消化道壁进入循环系统的过程叫作
(2)图中的c代表
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【推荐2】如图1表示模拟肺部呼吸运动的实验,图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图3的肺泡与血液之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)呼吸系统由______ 和 ______ 两部分组成。
(2)图1中,所示为人体的______ 过程(填“吸气”或“呼气”),此过程中[D]所表示的结构处于 ______ (填“收缩”或“舒张”)状态,该装置中C结构可代表人体的 ______ 。
(3)图2中,AB段表示人体______ (填“吸气”或“呼气”)过程,此时膈肌 ______ (填“收缩”或“舒张”),膈的位置 ______ (填“下降”或“上升”)。
(4)人体通过吸气动作和呼气动作交替,实现了肺泡与外界的的气体交换,是通过______ 原理实现。
(5)图3表示肺泡与血液之间的气体交换,是通过______ 原理实现的。
(1)呼吸系统由
(2)图1中,所示为人体的
(3)图2中,AB段表示人体
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【推荐3】图一为呼吸系统的组成示意图,图二表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,图三表示人体呼吸、循环过程示意图,请据图回答问题:
(1)图一中[ ]___________ 不仅是气体进出的通道,而且还能使到达肺部的气体清洁、湿润和____________ 。
(2)教室里传出郎朗的读书声,动听的声音是气体通过___________ 部引起声带振动发出的。
(3)图二中甲、乙两图表示吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,当处于乙图所示状态时,肋间肌和膈肌处于__________ 状态,肺内气压___________ 大气压。(填“>”“<”或“=”)
(4)吸气动作和呼气动作的交替进行,实现了图三中[ ]_________________ 的气体交换。
(5)图三中[ 3 ]表示________________________ ,该过程是通过 _______________ 实现的,氧进入组织细胞的线粒体中,参与分解有机物,为生命活动提供能量,并产生气体二氧化碳,二氧化碳进入血液后主要由__________ 运输,然后经呼吸系统排出体外。
(1)图一中[ ]
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(3)图二中甲、乙两图表示吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,当处于乙图所示状态时,肋间肌和膈肌处于
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【推荐1】自体育列入中考后,很好地推动了广西 省各初中课后体育运动的开展,培养了学生们健康的生活方式(图中序号①~④表示生理过程),图二为人体反射过程模式图。请据图回答下列问题:(1)某校1分钟跳绳考试紧张地进行着,学生体内的糖类经A系统的 _______ 彻底消化,变成 ________ ,最终经C系统运输到组织细胞,在这里被分解释放出的能量维持考生运动。
(2)运动时,同学们需要大量的氧气。当深吸气时,膈的变化是_______ (填“收缩”或“舒张”)。
(3)运动会加速血液循环,血液流经图一中的②后,血液成分的变化是______________ 。
(4)50米的跑道上,发令枪声一响,同学们像离弦的箭一样冲出,请用图中序号和箭头表示这个反射的过程:______________ 。
(2)运动时,同学们需要大量的氧气。当深吸气时,膈的变化是
(3)运动会加速血液循环,血液流经图一中的②后,血液成分的变化是
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【推荐2】近年来,全国交警进行交通严管,其中酒后驾车是重点整治对象。交警依据血液中酒精含量来判断是否酒后驾驶(如图乙所示),但测量驾驶人员有无酒后驾车最简单可行的方法是现场检测驾驶员呼出气体中的酒精含量。据有关研究表明,人体肺部的酒精气体浓度与血液中的酒精含量存在着如图乙所示的关系:
注:根据我国2004年的修订规定:车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于20 mg/100 mL,小于80 mg/100 mL的驾驶行为,属于饮酒驾驶;大于或等于80 mg/100 mL的驾驶行为属于醉酒驾驶。
(1)当酒精进入人体达到一定量的时候,可产生麻醉作用,影响人的________ 系统,从而使人反应时间变长,发生事故的概率大大增加。
(2)酒精通过消化系统吸收进入血液,少部分通过呼吸系统离开人体。肺泡和肺泡毛细血管的关系如图甲所示,酒精分子在肺泡和肺泡毛细血管间扩散的方向为________________________ (选填“肺泡毛细血管→肺泡”或“肺泡→肺泡毛细血管”)
(3)交警在市区某酒店门口对一司机进行呼气酒精测试,呼出气体酒精浓度为0.2563 mg/100 mL时,属于________ 驾驶。
注:根据我国2004年的修订规定:车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或等于20 mg/100 mL,小于80 mg/100 mL的驾驶行为,属于饮酒驾驶;大于或等于80 mg/100 mL的驾驶行为属于醉酒驾驶。
(1)当酒精进入人体达到一定量的时候,可产生麻醉作用,影响人的
(2)酒精通过消化系统吸收进入血液,少部分通过呼吸系统离开人体。肺泡和肺泡毛细血管的关系如图甲所示,酒精分子在肺泡和肺泡毛细血管间扩散的方向为
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【推荐3】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①~⑥示人体的某些生理过程。据图回答下列问题:
(1)A系统是_____ 系统,C系统是______ 系统。
(2)如果你早餐吃了鸡蛋,鸡蛋中富含的营养物质是蛋白质,经过A系统消化后分解为______ ,进入C系统。在A系统内,①过程是_____ (填“消化”或“吸收”),消化和吸收的主要器官是_________ 。
(3)经过③过程,血液成分的主要变化是________ 。
(4)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是_________ 。
(5)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过_______ 作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(6)图示中的排泄途径共有三条,下列现象不属于排泄的是________。
(1)A系统是
(2)如果你早餐吃了鸡蛋,鸡蛋中富含的营养物质是蛋白质,经过A系统消化后分解为
(3)经过③过程,血液成分的主要变化是
(4)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是
(5)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过
(6)图示中的排泄途径共有三条,下列现象不属于排泄的是________。
A.排尿 | B.排汗 | C.呼气 | D.排粪便 |
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