组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境的关系 > 非生物因素对生物的影响
题型:资料分析题 难度:0.65 引用次数:21 题号:17186376
森林是以木本植物为主体的生物群落,具有丰富的物种、复杂的结构、多种多样的功能,被誉为“地球之肺”。请阅读下列资料后回答问题。
资料:北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物。森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。枯枝落叶和动物残骸能被生活在土壤中的各种细菌和真菌所分解。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。
(1)资料中描述的凯巴森林________________(选填“是”或“不是”)一个生态系统。
(2)资料中提到的植物有________________,它们是生态系统中的________________者。
(3)资料中提到的动物有________________,它们是生态系统中的________________者。
(4)资料中还提到________________和真菌,它们是生态系统中的分解者。
(5)资料中提到的非生物因素有________________
(6)写出资料中的一条食物链:________________
(7)如果印第安人为了保护黑尾鹿而大量捕杀狼,那么黑尾鹿的数量会怎么变化?___________

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资料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下段文字,请回答问题。
如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)文中描述的乡村生活美景,牛、羊、鱼、燕在生物学上都属于___________(动物、植物还是微生物)。
(2)文中“鱼”适应的生活环境是水。离开这个环境将很难生存,这说明生物和环境的关系是生物的生存____于一定的环境。
(3)影响鱼生存的生态因素有______因素和生物因素。
(4)材料中影响鱼生活的非生物因素有_______(说出两个因素)。
(5)施莱登和施旺的研究表明,牛羊鱼燕麦桃杏都是由___构成的。
2023-12-10更新 | 24次组卷
资料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下面资料,回答问题.
资料一:温带地区,春季来临,大地一片生机盎然。冬季到来后,树木落叶,小草枯萎,动物或产卵死亡,或悄悄找地方过冬。
资料二:海洋中,水面200米以下没有阳光,是一片完全黑暗的世界,在那里只有很少的微生物和动物,几乎找不到植物的踪迹。
资料三:非洲的热带草原地区,雨季到来的时候植物生长十分茂盛,旱季到来时植物则枯萎或死亡。       
(1)资料一说明生物的生存需要________       
(2)资料二说明生物的生存需要________       
(3)资料三说明生物的生存需要________       
(4)资料一、二、三说明环境中的________ 因素会影响生物的生存。
2018-09-23更新 | 433次组卷
资料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下列资料,回答问题:
一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许的杂草与水稻争夺阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在蹈秧上取食,青蛙是忠诚的田园卫士,一旦发现敌害会迅速地将其捕获……
(1)阳光、养料、水分都能影响水稻的生长,它们属于___________因素,杂草与水稻争夺阳光、养料水分等,说明两者之间存在___________关系。
(2)如果大量捕食青蛙,对生态系统的影响___________
(3)该生态系统的生产者是___________。作为完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是___________
2021-12-06更新 | 46次组卷
共计 平均难度:一般