生物学是一门图文并茂的实验科学，正确设计实验过程、描述实验现象、推断实验结论以及分析生物图表等是学习生物学的基本素养。下面是某学校生物兴趣小组本学期进行的两个实验，请分析回答。
实验一：为探究“烟草浸出液对草金鱼呼吸频率的影响”。兴趣小组的同学选取大小相当的6条草金鱼，分别放入盛有400毫升清水的6个大烧杯中，实验处理及结果如下：
(1)该实验的实验变量是______ ，设置1号烧杯的作用是______ 。
(2)依据实验结果得出的结论是低浓度的烟草浸出液对草金鱼的呼吸起______ （填“促进”或“抑制”）作用，高浓度的起______ （填“促进”或“抑制”）作用；烟草浸出液对草金鱼的正常呼吸有影响，是有害的。
实验二：为探究“口腔对淀粉的消化作用”，兴趣小组的同学进行了如下实验。
(3)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______ ，与______ 号试管形成对照，2号试管的现象是滴加碘液后______ 。
(4)若再增加一只4号试管，前面的处理都和1号试管一样，保温时放入5℃的水中10分钟，针对要探究的内容，你提出的问题是______ ？
实验一：为探究“烟草浸出液对草金鱼呼吸频率的影响”。兴趣小组的同学选取大小相当的6条草金鱼，分别放入盛有400毫升清水的6个大烧杯中，实验处理及结果如下：
烧杯编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加烟草浸出液的量 | 0 | 5mL | 20mL | 35mL | 50mL | 65mL |
呼吸次数/15秒 | 28 | 36 | 45 | 38 | 20 | 呼吸缓慢出现浮头现象 |
(1)该实验的实验变量是
(2)依据实验结果得出的结论是低浓度的烟草浸出液对草金鱼的呼吸起
实验二：为探究“口腔对淀粉的消化作用”，兴趣小组的同学进行了如下实验。
试管编号 | 馒头状态 | 唾液有无 | 是否搅拌 | 保温 | 加入碘液 |
1 | 碎屑适量 | 2mL唾液 | 充分搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
2 | 碎屑适量 | A | 充分搅拌 | ||
3 | 馒头块适量 | 2mL唾液 | 不搅拌 |
(4)若再增加一只4号试管，前面的处理都和1号试管一样，保温时放入5℃的水中10分钟，针对要探究的内容，你提出的问题是
更新时间：2022-11-24 10:06:04
|
相似题推荐
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下面是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计．请分析回答．
(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL________ 。
(2)为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在________ ℃的水中。
(3)10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是________ （填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为________ 。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是________ ，最终将被分解为________ 被吸收利用。
(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL
(2)为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在
(3)10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是
您最近一年使用：0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液.
（1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择______ 和______ 试管作为一组对照实验。
（2）A试管将会出现的现象是______ （选填“变蓝”或“不变蓝”）。
（3）A和E可否构成一组科学的探究实验？______ ，原因是存在______ 个变量。
（4）B、C和D三支试管是一组对照实验，变量是______ 。
（5）根据第（4）小题，你认为吃饭时应______ 。
a.狼吞虎咽 b.细嚼慢咽
| 试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
| A | 馒头碎屑+清水 | 37℃ | 10分钟 | 加 | ？ |
| B | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 1分钟 | 加 | 变蓝 |
| C | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 加 | 部分变蓝 |
| D | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 不变蓝 |
| E | 馒头碎屑+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
（1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择
（2）A试管将会出现的现象是
（3）A和E可否构成一组科学的探究实验？
（4）B、C和D三支试管是一组对照实验，变量是
（5）根据第（4）小题，你认为吃饭时应
a.狼吞虎咽 b.细嚼慢咽
您最近一年使用：0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验：
①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀。
②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如图）。
③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。
④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
请根据上述过程分析回答：
（1）观察试管中的颜色变化，可以看到______ 试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对哪种营养物质具有消化作用？______________ 。
（2）乙试管在实验中起__________ 作用。
（3）实验中37℃的水温模拟了人体________________ 的温度。
①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀。
②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如图）。
③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。
④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
请根据上述过程分析回答：
（1）观察试管中的颜色变化，可以看到
（2）乙试管在实验中起
（3）实验中37℃的水温模拟了人体
您最近一年使用：0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】某校生物实验小组为探究酒精对生物生命活动是否有影响，利用小鼠设计并完成了如下实验：在实验室中放置5个透明观察箱，每个箱中放入2只体积大小及发育程度相近的小鼠，分别用等量清水、浓度为10%、20%、30%和40%的酒精溶液为唯一水源进行饲喂，记录下两小时内小鼠的行为情况。再次选取体积大小及发育程度相近的小鼠重复以上实验三次，并做好观察与记录，结果如下表。请回答下列问题：
(1)该实验提出的问题是：__________ ？
(2)实验中设计第一组的作用是___________ ，第二组与第五组对照，变量是___________ 。
(3)在5个透明观察箱中放入相同的小鼠并分别用等量的清水、浓度为10%、20%、30%和40%的酒精溶液为唯一水源进行饲喂，这样做的目的是为了控制__________ 。
(4)多次重复实验是为了___________ ；该实验还存在有不足之处，请写出改进建议：_________ 。
(5)通过对以上实验结果分析可以得出的结论是：__________ 。
(6)请结合本实验结论和所学知识谈谈酗酒对人体健康的危害：__________ 。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
处理方式 | 清水 | 10% | 20% | 30% | 40% |
实验结果 | 行动如常 | 部分小鼠比较兴奋多动 | 部分行动比较迟缓，部分比较躁动 | 出现趴伏、呼吸急促，部分 有轻微抽搐 | 行动能力微弱，趴伏、呼吸急促，部分小鼠反应剧烈后丧失行动能力 |
(1)该实验提出的问题是：
(2)实验中设计第一组的作用是
(3)在5个透明观察箱中放入相同的小鼠并分别用等量的清水、浓度为10%、20%、30%和40%的酒精溶液为唯一水源进行饲喂，这样做的目的是为了控制
(4)多次重复实验是为了
(5)通过对以上实验结果分析可以得出的结论是：
(6)请结合本实验结论和所学知识谈谈酗酒对人体健康的危害：
您最近一年使用：0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】水蚤是一种小型节肢动物，在显微镜下能看到它心脏的跳动。下面是探究酒精对水蚤心率的影响的实验。学生在实验时配制如下的不同浓度梯度的酒精1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等。在15℃左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择10秒内水蚤跳动范围在30~36次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到以下平均数值。现将在不同酒精浓度梯度下的水蚤在10秒内的心脏跳动次数列表如下：
根据上述实验结果，回答下列问题：心率（10s内）
(1)提出问题____________________ ？
(2)该实验的变量是_________ ，对照组是_________ 。
(3)实验表明，水蚤心率与酒精浓度的关系是_________ 。
(4)通过上述实验结果，启示你在生活中应该怎么做？_________ 。
酒精浓度 | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
10秒内心脏跳动次数 | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
根据上述实验结果，回答下列问题：心率（10s内）
(1)提出问题
(2)该实验的变量是
(3)实验表明，水蚤心率与酒精浓度的关系是
(4)通过上述实验结果，启示你在生活中应该怎么做？
您最近一年使用：0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】生活中有的人酗酒后，会心率异常、头晕头痛、恶心呕吐……酗酒会影响人的身体健康吗？某小组同学通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。在适宜的温度条件下，他们选用40只生长状况基本相同的水蚤平均分成8组，分别放在下表中各个组别的溶液中测量水蚤心率，取每组测得数据的平均值（如下表所示），分析回答问题。（实验中影响水蚤生活的其他条件均相同且适宜）
(1)通过实验该小组想探究的问题是________ 。
(2)实验时，选用生长状况基本相同的水蚤，目的是________ 。
(3)实验中，一只水蚤只能做两次实验，先在________ 中观察，然后再继续实验观察，不能颠倒顺序。
(4)通过分析表中实验数据，得出的结论是________ 。
(5)该小组同学想利用上述表格中的实验组别来探究“温度对水蚤心率的影响”，如果你是该小组的成员，你应该怎样设计对照实验？________ 。
组别 | A | B | C | D | E | F | G | H | N |
不同浓度的酒精溶液 | 清水 | 0.1% | 0.2% | 0.25% | 2% | 5% | 10% | 15% | 20% |
10秒内心跳次数 | 33 | 38 | 43 | 45 | 28 | 24 | 21 | 16 | 0 |
(1)通过实验该小组想探究的问题是
(2)实验时，选用生长状况基本相同的水蚤，目的是
(3)实验中，一只水蚤只能做两次实验，先在
(4)通过分析表中实验数据，得出的结论是
(5)该小组同学想利用上述表格中的实验组别来探究“温度对水蚤心率的影响”，如果你是该小组的成员，你应该怎样设计对照实验？
您最近一年使用：0次
