【推荐1】如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

(1)呼吸系统是由____________和肺组成的。
(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、________、清洁。
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[②]________。
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是________(填字母)。
A．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C．鼻→气管→支气管→肺
D．鼻→支气管→气管→喉→咽→肺

【推荐2】学习了生物学《生物圈中的人》之后，我们对人体的主要器官的位置分布应该有所了解。如图是部分人体解剖图，请据图回答。

(1)人体从外界吸入的氧气通过［       ］___________（填字母）进行气体交换进入循环系统。
(2)痰形成的部分是___________。
(3)营养物质和代谢废物的运输都需要循环系统来完成，其动力来自___________（填字母）。
(4)形成尿液的器官是___________（填字母），其基本单位由___________、___________、___________三部分组成。

【推荐3】图1是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程：图2是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请分析回答下列问题。

(1)图1序号①模拟人体呼吸系统中的____________，序号②模拟人体呼吸系统中的____________。序号④模拟人体呼吸系统中的____________。
(2)图1中模型的甲状态模拟人体的____________（填“吸气”或“呼气”）过程，此时④的状态是____________（填“收缩”或“舒张”）。
(3)图1中模型的乙状态与图2中的____________（填“AB”或“BC”）段曲线表示相同的呼吸状态。

【推荐1】如图是人体呼吸系统及呼吸运动模拟示意图，请据图回答问题。

(1)图中的1、5、2、6、3构成人体的___________。
(2)对吸入气体有清洁、湿润和温暖作用的结构是___________。（填文字）
(3)具有声带，能够发声的部位是__________。（填文字）
(4)呼吸运动模拟图甲中的②模拟的是________。④模拟的是________。
(5)图乙处于_________（填“吸气”或“呼气”）状态。

【推荐2】如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
（1）空气经过[　　]_____时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住，形成鼻涕。

（2）[　　]_____是气体的通道，也是发声的器官。吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[　　]_____是食物和气体的共同通道。
（3）[　　]_____是呼吸系统的主要器官，也是进行气体交换的场所，其内的气体排出体外时，胸廓的大小变化是_____。吸气时，空气中的氧气通过[　　]_____扩散进入肺部的毛细血管网。

【推荐3】如图是呼吸系统模式图，请根据图回答问题：

(1)人体呼吸系统由[⑥]______和[⑦]______组成．其中______是呼吸系统的主要器官．
(2)吸入人体的空气经[⑥]到达肺泡，[⑥]对吸入的空气有______、______和清洁的作用．经肺泡内的气体交换后，进入血液的氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在组织细胞中的______（“线粒体”或“叶绿体”）被利用．
(3)图中[④]______和[⑤]______内的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部形成痰，因此，我们不能随地吐痰．

【推荐1】如图1表示模拟肺部呼吸运动的实验，图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3为肺泡与血液之间的气体交换示意图，图4为海姆立克急救法，请据图回答下列问题：

(1)呼吸系统由__________和__________组成。图1中所示为人体的__________过程（填“吸气”或“呼气”），此过程中D表示的结构处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态。
(2)图2中，AB段表示人体的__________（填“吸气”或“呼气”）过程，膈的位置__________（填“下降”或“上升”）。
(3)人体完成肺泡与外界的气体交换，是通过__________原理实现的。
(4)图3表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过__________作用实现的。图3中肺泡壁和毛细血管壁在结构上的共同特点是都由__________构成，体现了__________的生物学观点。
(5)若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图4）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈顶上升，胸腔容积__________，肺内气压__________，肺内气体推动阻塞物向外移动，此过程对应图2曲线__________段。

【推荐2】人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。如图是人体血液循环示意图，字母表示心脏结构，数码表示有关血管。请分析回答问题：


(1)如图所示，血液能从d流向1、从b流向2，但不会倒流，原因是d与1之间、b与2之间具有________，它们只能向一个方向开，保证血液始终按一定方向流动。
(2)在体循环中，血液可以为其周围组织细胞运来氧气和养料，带走产生的二氧化碳等代谢废物，血液性质的变化是________。
(3)经过肺循环，来自肺泡的氧气与血液中红细胞内的________结合，肺循环的终点是[        ]________。
(4)某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是________。（填字母）
(5)考场上，大脑飞速运转，需消耗葡萄糖等营养物质。小肠吸收的葡萄糖分子，由血液循环运送到脑细胞，至少需要经过心脏________次。

【推荐3】图一是人体呼吸系统的组成示意图，图二是人体呼吸运动模拟图，图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题：
   
(1)图一中[       ]______是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所。
(2)图二中，根据④运动方向判断甲处于______（填“吸气”或“呼气”）状态，胸廓容积______（填“扩大”或“缩小”），肺内气压______（填“高于”或“低于”）外界大气压。
(3)图三中a、b表示的过程是______，通过______实现。血液从[4]端流到[5]端，其成分变化是______气体含量减少。