实验是生物学习的有效方式。下列实验与其原理不相符的是（ ）
选项 | 实验 | 原理 |
A | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 淀粉遇碘变蓝色 |
B | 用显微镜观察人口腔上皮细胞 | 清水维持细胞形态 |
C | 观察小鱼尾鳍动脉血液流动 | 血液流向主干到分支 |
D | 观察血液涂片找到红细胞 | 红细胞数量最多 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2023-06-11 12:00:16
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【推荐1】在制作人的口腔上皮细胞和植物细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴的液体分别是，若是想看见显微镜里更多细胞的个数应该选择（ ）
| A．生理盐水、生理盐水 5 × 10 | B．清水、清水 5×20 |
| C．生理盐水、清水 5 × 10 | D．清水、生理盐水5 ×30 |
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【推荐2】制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体是（ ）
| A．清水、清水 | B．清水、生理盐水 |
| C．生理盐水、清水 | D．清水、碘液 |
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【推荐1】下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答滴加碘液并振荡试管，现象正确的是：（ ）
| 试管 | 实验设计 | 滴加碘液 |
| 1号 | 馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟 | 2滴 |
| 2号 | 馒头屑+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟 | 2滴 |
| 3号 | 馒头屑+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟 | 2滴 |
| A．只有2号试管变蓝色 |
| B．只有3号试管变蓝色 |
| C．1号试管和3号试管深蓝色、2号试管无蓝色 |
| D．3号试管深蓝色、1号试管浅蓝色、2号试管无蓝色 |
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【推荐2】下列生物学实验中，实验材料用具与使用目的不相符的是（ ）
选项 | 实验名称 | 材料用具 | 使用目的 |
A | 探究馒头在口腔中的变化 | 碘液 | 检验淀粉 |
B | 观察小鱼尾鳍内血液流动 | 显微镜 | 观察血管内物质交换 |
C | 探究胸廓变化与吸气呼气的关系 | 软尺 | 测量胸围 |
D | 证明人呼出的气体中含有较多二氧化碳 | 澄清石灰水 | 检验二氧化碳 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】李彬同学身体某部位得了炎症，到医院做血液常规化验，最终化验结果高于正常值的可能是（ ）
| A．红细胞 | B．白细胞 | C．血红蛋白 | D．血小板 |
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【推荐2】关于人体成熟的红细胞，下列叙述错误 的是 （ ）
| A．含血红蛋白，有运输氧气的功能 | B．无细胞核，可容纳更多的血红蛋白 |
| C．能进行细胞分裂，维持数量稳定 | D．呈两面凹的圆盘状，利于气体进出 |
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【推荐1】在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，显微镜下观察血管和血液流动的状况（箭头表示血流方向）如图，标号①②③分别是（ ）
| A．动脉血管、毛细血管、静脉血管 |
| B．毛细血管、动脉血管、静脉血管 |
| C．静脉血管、毛细血管、动脉血管 |
| D．动脉血管、静脉血管、毛细血管 |
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【推荐2】在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，用湿棉絮包裹小鱼头部的目的是（）
| A．防止小鱼跳动 | B．防止小鱼呼吸 |
| C．压住小鱼 | D．保持湿润，使小鱼少受伤害 |
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