【推荐1】下图一是人体消化系统模式图，图二是中国居民“平衡膳食宝塔”图，图三是营养物质在消化道中各部位被消化的图。请据图回答问题：

(1)消化系统由消化道和_________两部分组成。
(2)每天人摄取最多的食物应是图二中的_________类食物（填字母），因为该类食品中丰富的_________是人体主要的供能物质，图三中的_________曲线可表示该营养物质的消化过程。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含_________多的食物，该营养物质在图一结构中的[⑤]_________内开始被化学消化，最终被消化为_________才能被吸收。

【推荐2】现在，有的同学不吃早餐就去上学，这些同学在上午往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。有的同学偏食，尤其不喜欢吃青菜，认为“青菜基本没有营养价值”，这样做也容易引发相应病症，当然，大部分同学还是养成了良好的饮食习惯。请结合如图分析回答：

(1)消化系统由___________和___________组成。
(2)早餐中营养成分消化和吸收的主要场所是[        ]___________，其中牛奶的主要营养成分是___________，它在人体内初步消化的部位是[        ]___________，充分消化它需要哪些消化液的参与？___________。
(3)人体最大的消化腺为[        ]___________，胆汁是由其分泌的，里面___________（填“含”或“不含”）消化酶。
(4)小雨同学喜欢吃肉，不喜欢吃青菜，认为青菜又吃不饱，基本没有营养价值，每天青菜的食用量很少。他这样做最容易引发维生素C缺乏而导致出现什么病症？___________。

【推荐3】如图是人体消化系统部分器官示意图，根据图回答下列问题。
   
(1)消化系统由______和______两部分组成，人体最大的消化腺是[   ]______（[   ]内填序号，横线上填名称）。
(2)小刚的早餐是牛奶和面包，能对牛奶中的蛋白质进行初步消化的器官是[   ]______（[   ]内填序号，横线上填名称），蛋白质经消化后的营养成分是______。
(3)小刚吃过早餐去上学，早餐中营养物质主要通过图中的[   ]______（[   ]内填序号，横线上填名称）进行消化和吸收。
(4)青少年正处于生长发育的黄金期，饮食要做到合理营养。合理营养是指______而______的营养。

【推荐1】合理均衡的营养和适度的体育锻炼能促进人体新陈代谢，保证身体正常的生长发育，增强机体对环境的适应能力。请分析回答：（图中数字表示结构，字母表示过程）：

（1）消化系统中蛋白质开始化学性消化的器官是____________ ；小肠适于A过程的特点有__________ 。（至少答两个）
（2）过程B是通过__________ 实现的。
（3）肝脏产生的尿素进入血液后，首先到达图中心脏的[   ]__________ ；在肾单位内，尿素会依次经过__________ （用图中的数字和箭头表示）。
（4）运动过程中，人会呼吸急促，调节此过程的中枢位于__________ 内。下图_______（填甲或乙）更能代表血液流经下列血管时氧气含量的变化曲线。

【推荐2】如图为人体消化系统组成示意图。请据图回答问题。

（1）某同学午餐吃了米饭和牛肉。人体初步消化牛肉中的蛋白质的器官是[____]____。 细嚼米饭感觉到有甜味，是由于[____]____分泌的消化液中含有唾液淀粉酶的缘故。
（2）位于消化道外，人体最大的消化腺是[____]____，它分泌的消化液能促进_____消化。
（3）午餐中的营养物质主要被[___]____吸收的，然后通过_____系统运往全身各处组织细胞被利用。

【推荐3】请根据所学知识回答下列问题
（1）进餐后,营养物质主要在消化道的________(填器官名称)中被吸收,营养物质通过血液循环被运送到组织细胞内,代谢过程中产生的尿素多余的水分,无机盐等在________(填器官名称)中形成尿液,排出体外。
（2）小李同学最近刷牙时,常发现牙龈出血,这是由于他的体内缺乏维生素________。
（3）小张同学为父母设计了如下早餐食请。从合理营养的角度分析,你认为_______组食谱搭配不太合理,需要补充的营养物质是________。
甲组:豆浆、油条、苹果       乙组:稀饭、花卷、榨菜
丙组:稀饭、鸡蛋、青菜       丁组:牛奶、面包、橙子

【推荐1】图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。


(1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[        ]______，[        ]______不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和______。
(2)图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成，这有利于进行______。
(3)图（二）中a代表的物质是______，血液从毛细血管[4]端流到[5]端后，成分变化是______气体含量增加。
(4)图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]______应处于______状态。
(5)人体吸入的氧气最终在组织细胞的______内被利用来分解有机物，从而为人体的生命活动提供______。

【推荐2】如图一是人体呼吸系统结构示意图：图二是人体内肺泡与血液之间气体交换过程示意图：图三是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。据图回答问题：

(1)图中⑤①②③⑦组成呼吸系统的______，结构④的器官名称是______ 。生活在高纬度地区的人的⑤特别高而长，说明⑤具有______空气的作用。
(2)图二中的①表示______（填气体名称）的扩散过程；该气体在组织细胞的______（填结构名称）中被利用。
(3)a→b表示呼气过程，此时膈肌______（填“收缩”或“舒张”）。膈顶上升。

【推荐1】血管机器人（如图一示）已逐渐成为医学领域的研究热点，它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退。可以用于疾病诊断以及对血管进行微创伤手术。请思考并回答：

(1)若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部。血管机器人的最大高度不能超过______（填血细胞名称）的直径。注入上肢静脉后，血管机器人最先到达图二中心脏的[       ]______，到达脑部前，需经过心脏______次。
(2)血管机器人在前进时，从M到达N，血液成分发生的变化是______。血管机器人进入②后，不能直接倒退回①，这与心脏中______的阻拦有关。
(3)血管机器人流经肺泡周围的毛细血管时发生的气体交换是______。A血管与B血管相比管壁较______；血流速度较______。

【推荐2】下图为人体血液循环途径示意图

（1）在心脏的四个腔中壁最厚的是[     ]_________。
（2）在心脏结构的4与5之间有防止血液倒流的结构是__________。
（3）静脉血变为动脉血的场所是［   ］_______，与右心房相连的血管是［   ］_______它们都流_______血。
（4）在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是_________(填数字)，终止部位是________(填数字)。
（5）小兰感冒了，医生给她在她手上注射了药物，那在心脏的［   ］________会首先发现药物。
（6）胳膊的骨骼肌活动产生的二氧化碳被送到肺泡毛细血管并经肺排出体外，二氧化碳随血流经途中的结构是 _______________ (填数字)。

【推荐3】如图是某小组学习“人体内的物质运输”一章时，在实验室中做相关实验时观察到的现象，请据图回答下列问题。

(1)图甲是血液循环的_________器官；主要由_______组织构成。
(2)图甲中流动脉血的血管有____________（填写序号）。
(3)在作图乙的实验时，小伟用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部，在实验过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是_________________。根据血流方向判断，图乙中A是__________。
(4)图丙数字所代表的血液成分中，能运输养料和废物的是__________。