【推荐1】请仔细观察图一和图二，回答有关问题：
（1）图一中里约奥运“人气女王”傅园慧生于浙江杭州，她能从一个受精卵发育成为一个成年人，主要是由于图二中的两个过程[A]________和[B]________．

（2）运动员往往具有强大的爆发力，这主要与图二中的________组织有关．
（3）傅园慧的身体结构层次与樟树相比，多了________这一层次．

【推荐2】下图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图问答下列问题：
   
(1)[a]过程叫做______，[b]过程叫做______。
(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，后______到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的______不变。
(3)植物体的结构层次是：细胞→______→______→植物体，与人体的结构层次相比，水稻的结构层次中没有______。
(4)图丁所示的植物的叶片在结构层次上属于______；叶片结构的______部分属于保护组织，与人体的______组织具有相似的功能。

【推荐3】如图所示，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列 问题。

(1)A细胞通过①______形成B，在此过程中_____复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
(2)B通过②____形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)按照从微观到宏观的顺序，人体的结构层次是：A细胞→[_____] ______→D器官→E_______ → 个体

【推荐1】读人体及菜豆的部分结构层次示意图，回答下列问题。

（1）甲图中 A 所代表的是人生命的第一个细胞———受精卵。A 细胞通过____________选填“分裂”或“分化”）形成 B。在此过程中，细胞核内的_______________通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
（2）甲图中 B 通过__________________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
（3）乙图中菜豆果实的表皮起着保护作用，属于_______________组织；其内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于_________________组织。
（4）在图示的结构层次中，人体具有而菜豆植株没有的是【       】___________。

【推荐2】下图为动植物细胞的模式图。请据图回答：

(1)甲图表示的是___________细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有___________（至少填一个特有结构）。
(2)细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是[   ]___________。
(3)西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁主要存在于西瓜果肉细胞内的[   ]___________。
(4)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供___________。
(5)动物体形成了___________种基本组织，植物具有一类可以保持高度分裂能力且可以终生增长的___________组织。

【推荐3】下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答。

(1)图中①过程表示_______，③④过程表示_______。
(2)通过图中③④过程可以看出，细胞______是组织形成的必须过程。
(3)③过程形成植物的______组织（起保护作用），④过程形成植物的______组织（贮存营养作用）。
(4)一颗小树苗长成一颗参天大树是_______和______的结果（填名称）。
(5)通过①过程结果是细胞_____，②过程的结果是细胞_____。完全成熟的植物细胞有____个液泡。
(6)①过程进行中，最早变化的是细胞结构中的_______。

【推荐1】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。近年来漯舞路两旁新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。如图依次为大棚草莓、草莓叶的三项生理过程、光合作用和呼吸作用的强度曲线。请根据所学的生物学知识回答下列问题。

(1)草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于___，即图二中的B生理过程。
(2)图二中生理过程A的变化曲线可以用图三中的Ⅱ来表示，该生理过程发生的场所是___，生理过程A的实质是___。
(3)在图二的生理过程C中，___既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
(4)农民伯伯在培育草莓幼苗时，发现草莓叶片发黄，说明草莓植株缺少含___的无机盐。
(5)利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高草莓品质的主要方法。白天在大棚里烧煤炉子，这样做能提高生理过程C的强度，原因是___。

【推荐2】分析下图，回答下列问题：（“[ ]”中填字母，“”上填文字）

（1）图甲中，A、C通过叶片上的进出。
（2）呼吸作用的表达式为：（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
（3）运输有机物的结构是图乙中的[ ]筛管，将光能转化为化学能的“能量转换器”是。
（4）炎热的夏天，我们走进森林感到凉爽舒适，是因为增加了空气的湿度，光合作用增加了的浓度。

【推荐3】根据光合作用的有关知识回答下列问题。
二氧化碳＋水有机物（储存能量）＋b
（1）上面式子中a表示________，b表示________。
（2）光合作用需要的水是________吸收的，需要的二氧化碳从________进入细胞。