1 . 牛角瓜是云南特色木本种质资源，也是重要的生态修复乡土树种。如图表示牛角瓜的部分器官及其生理活动，据图回答。

(1)播种时只需覆盖少量的湿润土壤，有利于种子进行__________作用，为种子的萌发提供需要的能量。种子萌发后，根部吸收的水分主要用于__________作用。
(2)牛角瓜栽种过程中需要合理施肥，提供植物生长所需的__________。
(3)种子上端的冠毛纤维所含的有机物是叶片通过【__________】(填序号)作用制造，经叶脉、叶柄和茎中的__________(填“筛管”或“导管”)运输到果实中的。

2 . 随着生活水平的提高，人们对蔬菜品质和产量的要求也越来越高。研究植物的光合作用对提高蔬菜产量具有重要意义。图一中的A、B、C是发生在植物体内的某些生理过程，图二表示某蔬菜大棚一天内光合作用和呼吸作用的变化曲线。请据图分析回答：

(1)图—中植物体白天和晚上都能进行生理活动有________（填字母）。图二中曲线①对应图中的生理过程是[____] ______，此过程在叶肉细胞的_____中完成。
(2)植物体的各项生理活动都需要能量，请写出释放能量的生理过程的反应式：________。
(3)图二曲线mn段（不包括m、n两点），光合作用强度________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，在_____（填字母）点，有机物积累量达到一天中的最大值。
(4)农业生产中，人们总结出合理密植、间作套种等提高光合作用效率的方法。为了提高大棚蔬菜的产量，请从光合作用角度，再提出条措施：________。

3 . 图1中①②③表示水稻进行的三个生理过程，图2，甲图表示一昼夜二氧化碳（CO₂）浓度的变化：乙图曲线a表示水稻在20℃、二氧化碳浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化，在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请你分析回答问题：

(1)图1所示水稻的三个生理过程， 其中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[_____]_____。能够在晚上进行的是_____（填序号）。
(2)水稻种植中，合理密植是为了提高图1[______]______的效率。请你写出该生理过程的反应式________。
(3)图2的甲图中，一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a 时植物光合作用强度_______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。BC段 CO₂浓度下降的原因是____。
(4)试分析乙图在 B点时可能是哪些条件发生了改变？_______。

4 . 科学探究是研究生物学的主要方法。图一中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，图二是某生物小组的同学探究植物生理作用的实验装置（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。请据图回答：

(1)将图二两组装置放在光下照射几小时，氧气含量低的是装置______，此过程中该装置中的植物不能进行图一中的______（填字母）生理活动。
(2)图二中装置______是对照组，该实验证明了__________是光合作用的原料。
(3)若要利用装置二来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成____________并且此装置必须放在____________的环境中。
(4)同学们将图二装置一中的氢氧化钠溶液去除，放在阳光下一段时间，可见透明钟罩内壁上有小水珠，这些小水珠主要是通过图一中的______（填字母）生理活动散失出来的。
(5)若图二中装置二小烧杯不放任何物质，在自然条件下，测得其中二氧化碳浓度在24小时内的变化曲线如图三所示。该植物在一天中___________段（填字母）的呼吸作用强于光合作用。据图三分析可知植物在一天内有机物得以积累，请说出你的依据________。

5 . 党的二十大报告指出：“全方位夯实粮食安全根基，全面落实粮食安全党政同责，牢牢守住十八亿亩耕地红线……。小麦是我国主要粮食作物之一，如图是小麦的生长发育过程简图，请据图回答：

(1)在a→b过程中，种子萌发过程中所需的营养物质由小麦种子a中的___________提供(填结构名称)。
(2)图c显示小麦正在开花，若此阶段遇到阴雨连绵天气，常会造成减产，这是因为小麦的______________过程受到影响。
(3)小麦叶肉细胞中进行光合作用的场所是_____________。

6 . 垂柳和旱柳是北京地区常用的造林和绿化树种。为选育优良柳树品种，园林工作者进行相关研究。测定两种柳树幼苗的光合速率，结果如图所示。

(1)光合作用主要在叶肉细胞的____中进行。
(2)测定并记录单位时间、单位叶面积的____量，以此反映光合速率。
(3)据图可知，在定范围内，随光照强度的____，两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加。在相同光照强度下，____的光合速率更高，利于合成更多的有机物，因此生长更快，更适合作为造林和绿化树种。

7 . 课外实验小组的同学们学习了绿色植物的相关知识后，对科学家普利斯特利所做的经典实验非常感兴趣，他们设计并进行了如下实验：

甲：小鼠+密闭透光的玻璃罩→一段时间后，小鼠死亡
乙：小鼠+密闭透光的玻璃罩+一盆植物→一段时间后，小鼠正常活着
丙：小鼠+密闭不透光的玻璃罩+一盆植物→一段时间后，小鼠死亡
请回答下列问题：
(1)甲组中，小鼠死亡的原因是小鼠的___________作用消耗了玻璃罩中的氧气。
(2)甲组和丙组中的小鼠都死亡，你认为___________组的小鼠更早死亡。
(3)乙组中的小鼠能正常活着，原因是植物的____________作用制造了氧气，从而更新了玻璃罩内的气体。
(4)若乙组和丙组形成对照，变量是___________，它是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

8 . 如图①、②、③表示水稻的相关生理活动，下列叙述错误的是（　　）

A．①可释放能量用于生命活动

B．②可拉动水分在水稻体内运输

C．③的实质是分解有机物释放能量

D．白天只进行②③，晚上进行①

9 . 如图的模型中，a、b 表示物质，M 表示相应的结构。下列说法正确的是（　　）

A．若 a 是蛋白质，b 是氨基酸则 M 一定是胃

B．若 M 是肾脏，则 b 内所含的代谢废物尿素增多

C．若 M 是小肠，餐后一小时 b 内所含的葡萄糖含量降低

D．若 M 是叶绿体，则 a 为二氧化碳和水，b 为有机物和氧气

10 . 野外生存可以用以下办法取水：选择枝叶繁茂的小树，用塑料袋罩住枝叶并扎紧袋子，一段时间后塑料袋内壁上就会出现很多水珠。此过程主要利用了植物的（　　）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．吸收作用