【推荐2】如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：

（1）血液由图中B流到C的循环途径被称作_____循环。
（2）血液流经小肠时，_____大量增多，为人体的生命活动提供主要能量。
（3）血液流经肺部毛细血管时，_____大量增多，肺静脉中流着_____血。
（4）肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是：壁很_____，由_____层扁平上皮细胞构成，以利于物质交换。

【推荐3】如图是人体某些生理活动示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中①处的血管管壁由一层上皮细胞组成，该血管是_____。此处是组织细胞与血液进行_____的场所。
（2）吸收C的主要场所是_____。C至少要_____次经过心脏才能运输到大脑。
（3）除A外，人体新陈代谢还产生D等物质，它们随血液进入_____（填器官名称），除图中表示的系统外，还有_____系统的参与协调，使人体成为一个统一的整体（写出一个即可）。

【推荐1】图一为呼吸系统的组成示意图，图二为人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：

（1）人体呼吸系统的主要器官是图一中的[____]_____。
（2）当肺泡内的气体排出到外界空气中时，图一中的 [③]_____应处于_____状态。胸廓的容积变_____。
（3）图二中B代表的物质是_____，组织细胞利用物质B分解_____，产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液，是由于_____作用。

【推荐2】人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①﹣⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：

（1）如果[②]代表肾小管的重吸收作用，则图中[①]代表___________________。
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是_____。
（3）通过[⑤]进入血液中的物质是_____。
（4）血液流经[A]后，血液中的成分减少的是_____，增加的是__________。
（5）王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有红细胞，你认为其可能的原因是_____。
（6）[B]吸气时，参与收缩的呼吸肌是_____________。
（7）如果a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压，则膈肌舒张时，三处气压由大到小的顺序为_____________。

【推荐3】如图人体部分生理活动示意图，其中e、f、g、h表示人体的生理过程，请据图回答：

（1）图中A系统为________．f表示的生理过程是________．       
（2）循环系统的动力器官是________．       
（3）C系统为泌尿系统，当血液流经C系统时，血液中的尿素分子排出体外需要经过的结构依次是：入球小动脉→________→________→________（填肾单位的结构）→输尿管→膀胱→尿道→体外．       
（4）内分泌系统的分泌物直接进入血液，对生命活动起调节作用，该分泌物称为________．

【推荐1】下图是人体心脏结构模式图,请据图回答下列问题

(1)人的心脏位于胸腔的中央偏____________，在两肺之间。
(2)写出下列字母代表的结构名称：A_____， B______,C_______,D_____。
(3)[A_]______的壁最厚，能为体循环提供足够动力。当A收缩时，其中的血液流入图中的_________（填序号）。
(4)同侧的心房和心室之间以及心室和动脉之间都有瓣膜，瓣膜的作用是防止血液________。
(5)血液从D到B的循环途径是__________循环。

【推荐3】下图为人体血液血循环模式图，据图回答：

⑴心脏有四个室，图中3是__________心房，内流动脉血。6是_________心室，内流静脉血。收缩能力最强的是_________,与它相连的血管是__________.
⑵由于有动脉瓣的存在，所以心脏中的血液只能由心房→________→动脉 。
⑶人体的血液循环包括体循环和肺循环，经过肺循环血液由_________血变成_________血，经过体循环血液由_________血变成_________血。
⑷血液循环的动力器官是________________.

【推荐1】跑步有利于增强心肺耐力，锻炼意志。小陈同学是一名跑步爱好者，2023年5月7日，小陈参加了在晋城市泽州县举行的马拉松赛事。开跑前，小陈吃了面包、牛奶、牛肉干等食物。如图是小陈体内部分生理活动示意图。回答下列问题：
   
(1)牛奶、牛肉干所含的主要营养成分在消化道内被消化的起始部位是 _________，其最终产物将在_________中被吸收进血液，再经过 _________（填“体循环”或“肺循环”）到达心脏。
(2)图甲心脏的四个腔中，流动脉血的是[       ]_________和[       ]_________。请用数字和箭头写出体循环的过程_________。
(3)奔跑时，小陈的呼吸频率和深度会加深，当吸气时，对应图乙中的_________。此时小陈胸廓体积将_________（填“扩大”或“缩小”），肺内气压_________（填“大于”或“小于”）外界气压，气体进入肺。
(4)奔跑时，爸爸提醒小陈用鼻子呼吸，因为鼻子能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体变得_________。
(5)请写出肺泡适用于气体交换的一个结构特点_________。

【推荐2】图一是人体内的两种血管的横切面示意图，图二是人体内血液与组织细胞之间的物质交换示意图，图三为血液循环系统与身体某些器官的关系图。请据图回答问题：
   
(1)图一中的血管2管壁较厚，所以是______血管；图二中的血液在______血管内流动，与其他血管相比该血管管腔极细，只允许______ 。该血管的管壁很薄，由______层上皮细胞构成，管内的血流速度慢，有利于进行物质交换，其中X气体是______。
(2)小明在观察心脏结构的四个腔时发现[       ]______心壁最厚，在心室和动脉之间有防止血液倒流的______，保证血液按照一定方向移动。
(3)小明最近感染了甲型流感导致扁桃体发炎，针对病情医生建议吃药治疗，药物首先到达心脏的______（填数字），至少要经过______次心脏才能到达扁桃体。

【推荐3】生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换，包括物质和能量的输入、转化和输出过程，以维持自身稳定。请分析回答：
（1）绿色开花植物从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳，氧气等物质主要通过________（填结构名称）进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解，与之相关的主要生理过程是________。植物在生命活动中产生的物质如氧气、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通过一定的结构散发到大气中，对维持生物圈的________发挥着重要作用。
（2）人体从环境中获取营养物质和氧气。食物中的淀粉、蛋白质、脂肪经过消化最终分别分解成________，这些物质被吸收进入循环系统，并运到组织细胞。空气中的氧气通过肺与外界的气体交换进入肺泡后，需要经过________两次气体交换进入组织细胞。在细胞中的________内，有机物在氧的参与下被分解释放能量，产生的废物通过循环系统、________协调活动排出体外。