【识图作答】
人的“十月怀胎,一朝分娩”,被子植物的开花结果,微生物的分裂和出芽生殖。生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。人类在生产实践中,往往会结合生物生殖发育的特征来为人类造福,请据图回答相关问题。
(1)图______ 和图戊都属于无性生殖,无性生殖和有性生殖的区别是生殖过程有无经过______ 的结合。无性生殖产生的后代变异______ (填“大”或“小”),速度______ ,在生产上可利用这些特点实现优良生物的快速繁殖。图戊生物成活的关键是[⑫]______ 与[⑬]______ 的形成层紧密结合。若将黑枣树作为⑬,将柿树的枝条作为⑫,将来这个枝条上所结的柿子______ (填“具有”或“不具有”)黑枣的味道。
(2)图乙中[ ]______ 将来发育为胚胎,胚胎发育所需的主要营养由[ ]______ 提供。
(3)图丙中胎儿通过[⑩]______ 和[⑨]______ 与母体进行物质交换以获取营养物质。
(4)被子植物开花结果后,果实中的种子由图甲中[③]______ 发育而来。
人的“十月怀胎,一朝分娩”,被子植物的开花结果,微生物的分裂和出芽生殖。生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。人类在生产实践中,往往会结合生物生殖发育的特征来为人类造福,请据图回答相关问题。
(1)图
(2)图乙中[ ]
(3)图丙中胎儿通过[⑩]
(4)被子植物开花结果后,果实中的种子由图甲中[③]
更新时间:2023-07-26 09:18:10
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(1)小麦“种子”是果实,因为其种子外面有______________ 包被,小麦“种子”是由图中的[ ]______________ 发育而成。小麦“种子”萌发需要的营养物质主要来自______________ 。
(2)小麦属于单子叶植物,小麦植株的根系为______________ ,根系入土深度和扩展范围均大于地上部分,小麦的根能不断生长依靠根尖的______________ (填数字)。小麦根尖主要依靠[ ]______________ 吸收水分和无机盐。
(3)小麦传粉方式为自花传粉,花粉管中的一个精子会与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成______________ 。
(4)小麦在灌浆前和灌浆后容易发生倒伏现象,倒伏越早对产量影响越大,这期间可以对叶面喷施______________ 肥。
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【推荐2】被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图表示被子植物的生命周期,请据图回答下列问题:
(1)图中结构①是由种子中的______ (填名称)发育而成的。
(2)在植株的生长过程中,要经常施肥,目的是为植株的生长提供所需要的______ 。在植株的生长过程中,枝条是由______ 发育而成的。
(3)植株生长到一定时期就会开花,花的主要结构是⑦和______ (填序号)。
(4)桃的果实中,可食用的部分是由______ 发育而成的,结构⑧是由______ 发育而成的。
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【推荐3】辣椒是我们常见的蔬菜和调味料,辣椒富含维生素C、维生素B、胡萝卜素以及钙、铁等矿物质。辣椒虽然营养丰富,又具有一定的药用价值,但不可多食,在日常生活中,我们可以根据自身的情况适量食用辣椒。下图为辣椒这一植物的结构层次示意图,请分析后回答下列问题:
(1)日常生活中我们食用的辣椒属于果实,由⑥______ 和⑦______ 组成,在图中所示的结构层次中,位于______ (填写字母)这一层次。
(2)辣椒这一植物的营养器官有______ (填写数字序号)。贯穿于辣椒植株内的导管和筛管属于B层次中的______ 组织。
(3)由图可知,辣椒的生长和发育是【A】______ 和细胞分化的结果。
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【推荐1】如图是人的生殖发育过程示意图,请结合所学知识回答问题。
(1)A是______ ,A不仅能产生精子,还能分泌______ ,促使男性产生______ ,例如出现胡须和喉结。
(2)产生B的器官是图中[ ]______ 。新生命的起点是_______ 。
(3)C形成的场所是图中的[ ]______ ,胎儿发育的场所是图中的[ ]______ ,胎儿在发育的过程中,胎儿通过______ 和______ 从母体获得营养物质和氧。
(4)成熟的胎儿从母体的阴道产出,这一过程称为______ 。
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【推荐2】被世人誉为“试管婴儿之父”的美国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖,评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。
(1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞——__________ ,其胚胎发育的主要场所是________ (填“试管”或“子宫”)。
(2)某女输卵管双侧堵塞,则因____________ 不能进行而不能生育后代,医生为其进行了体外人工授精,卵细胞取自她的______ ,精子取自她丈夫的________ 。
(3)由受精卵发育成的胚胎要移植到母体的________ 内继续发育,并通过________ 和脐带从母体获得______________ 和________ 。
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(1)马铃薯栽种过程中,需要合理施肥,以提供植株生长所需的______ 。
(2)马铃薯开花期对水的需求增大,要及时合理灌溉。根吸收的水通过根、茎、叶中的______ 往上运输,大部分水参与生理过程______ (填图中序号)。
(3)马铃薯块茎中贮存大量淀粉,主要是通过生理过程______ (填图中序号)制造的。收获的马铃薯被销往全国各地,运输时需采取低温等措施来适当抑制生理过程______ (填图中序号)的强度,以减少有机物的消耗。
(4)由于存储不当,小马家的马铃薯发芽了。小马切下带芽眼的块茎种在土壤中,不久便长出了一株新的马铃薯。这种繁殖马铃薯的方式属于______ 生殖。
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【推荐2】根据图一和图二,请回答下列问题。
(1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是______________ ,图二所指的方式是_______________ 。
(2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用___________ 做接穗,图二是用___________ 做接穗。
(3)嫁接时应当使接穗和砧木的_____________ 紧密结合,以确保接穗成活。
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【推荐1】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)对比图甲、图乙和图丙的生殖方式,甲是_____ 生殖,乙、丙是_____ 生殖,这两种生殖方式的根本区别是有无_____ 细胞的结合。
(2)俗话说:“无心插柳柳成荫”,这种繁殖植物体的方式属于上图所示生殖方式中的_____ 。
(3)图乙中再现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的【_____ 】_____ 能够发育成种子。
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【推荐2】如图是与生殖发育有关的示意图。分析回答问题:
(1)分析甲图,家蚕幼体的_____ 和_____ 与成体差异很大,像这样的发育过程称为变态发育。
(2)分析乙图,鸡卵结构中能为a的发育提供营养物质的结构有_____ (填代号)。
(3)分析丙图,胎儿发育的场所是_____ 与母体进行物质交换的结构是_____ 。
(4)分析丁图,为确保成活,嫁接时要将_____ 紧密结合在一起;在日常生活和农业生产中,这种生殖方式广泛存在,请列举:_____ (至少两种)。
(5)甲、乙和丙三类动物产生新个体的方式有什么共性?_____ 。
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【推荐3】如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题:
(1)这三类动物生命的起点都是_____ 。
(2)昆虫的发育有完全变态发育和①_____ 发育两种方式。这两种发育方式的最主要区别是有无_____ 时期。蜻蜓的发育属于_____ 发育。
(3)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在②_____ 中进行,幼体要经过_____ 才能上陆地生活。
(4)鸟卵的结构复杂,有坚韧的③_____ 保护内部结构,鸟卵中的主要营养部分是_____ ;进行胚胎发育的部位是_____ 。
(5)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同点,它们都属于_____ 。
(1)这三类动物生命的起点都是
(2)昆虫的发育有完全变态发育和①
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