在我们共同生活的地球村,各种生命现象都有相对应的生物学知识,如:
A.生物具有应激性
B.生物可以影响环境
C.微生物可分解有机物
D.生物生长需从外界获取物质能量
E.生物的后代会出现变异
请下列现象蕴藏的生物学知识对号入座。(横线上只填字母)
(1)龙生有九子,九子不成龙_____ 。
(2)一头成年北太平洋蓝鲸每天平均要吃16吨磷虾_____ 。
(3)含羞草受到震动刺激后会合拢叶片_____ 。
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”_____ 。
(5)大树底下好乘凉_____ 。
A.生物具有应激性
B.生物可以影响环境
C.微生物可分解有机物
D.生物生长需从外界获取物质能量
E.生物的后代会出现变异
请下列现象蕴藏的生物学知识对号入座。(横线上只填字母)
(1)龙生有九子,九子不成龙
(2)一头成年北太平洋蓝鲸每天平均要吃16吨磷虾
(3)含羞草受到震动刺激后会合拢叶片
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”
(5)大树底下好乘凉
更新时间:2023/12/04 08:23:29
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【知识点】 生物的特征
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综合题
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适中
(0.65)
【推荐1】下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
(1)小猫长成大猫、猫生小猫分别属于______________________________ 现象;
(2)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于_____________________________ 。
(3)猫生猫,鼠生鼠以及一窝猫中有白猫、黑猫和花猫分别属于_____________________________ 现象。
(1)小猫长成大猫、猫生小猫分别属于
(2)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于
(3)猫生猫,鼠生鼠以及一窝猫中有白猫、黑猫和花猫分别属于
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【推荐2】按要求填空。
(1)铁器表面的锈斑会不断增多,馒头表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈_____ (填“属于”或“不属于”)生物,判断的依据是_____ (只需填一个理由)。
(2)橘子上的霉菌_____ (填“属于”或“不属于”)生物判断的依据是_____ (只需填一个理由)。
(3)显微镜下观察可见,除了______ 以外,生物都是由_____ 构成的。
(4)小鼠长成大鼠属于生物_____ 特征。
(5)鹰产卵属于生物_____ 特征。
(6)一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能______ 。
(1)铁器表面的锈斑会不断增多,馒头表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈
(2)橘子上的霉菌
(3)显微镜下观察可见,除了
(4)小鼠长成大鼠属于生物
(5)鹰产卵属于生物
(6)一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能
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【推荐3】如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中,利用网络寻找的几幅照片。请回答以下问题。
(1)“苔花如米小,也学牡丹开”体现的生物的基本特征是__________________ 。
(2)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象,体现的生物的基本特征是____________________ 。描述了蜻蜓点水的景象,体现的生物的基本特征是____________________ 。
(3)“芳林新叶催陈叶”,植物落叶体现的生物的基本特征是____________________ ;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体现的生物的基本特征是____________________ 。
(4)鲸通常成群结队地在海里生活,过一段时间就需要游到水面上来,利用头上的喷水孔形成‘喷泉’,鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是____________________ 。鲸的子代通常和亲代长相相似,但也有不同,这体现的生物的基本特征是____________________ 。
(5)上述几种生物都是由____________________ 构成的。
(6)我们身边的生物多种多样,体现了生物多样性中的__________ 多样性。地球上最大的生态系统是__________ ,是所有生物共同的家园。
(1)“苔花如米小,也学牡丹开”体现的生物的基本特征是
(2)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句中“穿花蛱蝶深深见”描述了蝴蝶采集花粉的景象,体现的生物的基本特征是
(3)“芳林新叶催陈叶”,植物落叶体现的生物的基本特征是
(4)鲸通常成群结队地在海里生活,过一段时间就需要游到水面上来,利用头上的喷水孔形成‘喷泉’,鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是
(5)上述几种生物都是由
(6)我们身边的生物多种多样,体现了生物多样性中的
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