【推荐1】阅读下面资料，回答下列问题
新冠肺炎是当今影响范围最广的流行病，目前全球感染新冠肺炎的人数已经超过一亿二千万，累计死亡人数达二百六十多万。世卫组织认定该病的病原体为“2019新型冠状病毒”，由于人类普遍缺少对该病毒的免疫力，导致新冠肺炎迅速蔓延，短时间内席卷全球，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响社会的经济发展和人民的生产、生活。新冠肺炎的主要传播途径有飞沫传播、接触传播等，面对疫情，中国人民齐心协力打赢了疫情防控的阻击战。
(1)新冠肺炎在传染病类型上，属于_____传染病。感染新冠病毒的人会出现严重的肺部感染，咳嗽时会喷射出大量的含有新冠病毒的飞沫，这样的新冠病人属于传染病流行基本环节中的_______，应当在医院强制隔离治疗。
(2)疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，如：戴口罩、勤洗手、少聚集、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的___________；
(3)健康人居家也应仍有和好防护，如：居家锻炼身体，保持膳食营养等，现在还可接种新冠疫苗等，这些措施属于传染病预防措施中的______________。
(4)目前预防新冠肺炎简单有效的方法就是接种新冠疫苗，我国在新冠疫苗的研发和接种工作上都走到了世界的前列，我国的新冠疫苗已经出口到许多国家，世界上新冠疫苗接种人数排名前几位的国家有：美国、中国、英国、印度、巴西，其中以色列接种率最高，公民疫苗接种率已经达到97%。新冠疫苗需要接种两针才有效，人们接种疫苗后，人体内的免疫器官和免疫细胞会在一定时间内，产生______，对新冠病毒进行特异性免疫。

【推荐2】2019年冬季以来,传染病新冠肺炎“COVID-19”在全球蔓延。2020年春节起,同学们也加入了与新型冠状病毒斗争的行列中,居家隔离、戴口罩、勤洗手、不聚集、上网课,每位同学都在为最终战胜疫情作出一份贡献。
(1)新型冠状病毒由____外壳和里面包裹的遗传物质____组成。
(2)引发传染病的病原体可能是病毒,也可能是细菌,其中____没有细胞结构,____没有成形的细胞核。
(3)新冠肺炎患者在免疫学上属于____(从“传染源”“传播途径”“易感人群”中选填一个)。
(4)患者治愈后,机体获得了对新型冠状病毒的免疫力,这种免疫属于____免疫。
(5)同学们戴口罩、勤洗手,阻断了病原体的传播这在传染病的预防措施上属于____
(6)居家隔离期间,若产生了焦虑情绪,你有什么好方法让自己保持愉快的心情?____ (写出一种即可)。

【推荐3】资料一2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，经科学检测，导致此次传染病的是2019新型冠状肺炎病毒，即“COVID-19”。
资料二2020年1月23日，武汉“封城”，与此同时，全国各地采取各项措施织密加牢防护网，包括：病人隔离治疗、密切接触者隔离医学观察，号召大家不聚会、尽量不出门、出门戴口罩、回家先洗手等。目前防控新冠肺炎疫情处于常态化，武汉也于4月8日“解封”。
(1)引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于__________；对肺炎患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的__________。
(2)越来越多的病毒感染者被宣布痊愈出院，他们的血液中存在相应的 _________来抵抗新冠肺炎病毒。

【推荐1】阅读下列材料，回答相关问题。
2019新型冠状病毒，因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情从武汉向全国蔓延，给人们的生命和健康带来严重威胁。
（1）新型冠状病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部______组成，从传染病角度分析，新型冠状病毒是引起肺炎疫情的______。
（2）将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离，属于预防传染病措施中的______，有报导称“双黄连口服液可以抑制新型冠状病”，误导群众抢购该药。双黄连口服液购买不需要医生的处方，属于______药。
（3）新型冠状病毒可通过呼吸传播，当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩张，肺内气压______（填“增大”“不变”或“减小”），病毒随着空气进入肺泡。
（4）有网络报道称蝙蝠体内携带新型冠状病毒，新冠病毒有可能是蝙蝠传染给人类，但这一消息并未真正核实。蝙蝠在动物的类群中属于______。

【推荐2】请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，接种的疫苗相当于_____。医生建议出门要戴口罩，回家之后用流动的水充分洗手，这些措施属于预防新型冠状病毒肺炎措施中的_____。
（3）2019﹣nCoV首先攻击的是人体的呼吸系统，然后攻击其他器官。人体抵御病原体的第一道防线是_____，这道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于_____免疫。

【推荐3】材料：“健康丝绸之路”是我国“一带一路”战略的重要组成部分，传染病联合防控是其中一项内容。目前新型冠状肺炎仍在全球流行，我国普接疫苗，内防反弹，外防输入，取得抗疫的阶段性胜利，但是变异毒株传染性较强，疫情防控仍不能掉以轻心，不能“躺平”，坚持“动态清零”总方针不动摇，相信一定会取得最终胜利。请同学们分析资料并根据人体呼吸系统结构图和肺部气体交换示意图回答问题：
(1)新冠肺炎患者咳出痰液的时候，左图中的“B”处于____（填收缩或舒张）状态。
(2)严重的新冠患者往往呼吸困难，主要是由于肺泡里充斥着炎性分泌物（黏液），而难以完成下列______过程，所以患者血液中“b”气体的浓度低。

A．肺与外界的气体交换

B．肺泡与血液之间的气体交换

C．氧气在血液中的运输

D．血液与组织细胞之间的气体交换

(3)新型冠状肺炎的病原体是新型冠状病毒，与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是_____________________。
(4)今年疫情期间，我县加大对来自疫区人员的检查力度及加强道路管控，对发现的可疑人员进行隔离，争取早发现早治疗，这在传染病预防措施上属于___________。据媒体报道，我国生产的中成药连花清瘟胶囊对新型冠状肺炎有一定的预防和治疗作用，需要者可以在药店自行购买，它属于___________（填“处方药”或“非处方药”）。
(5)接种新冠疫苗是预防新冠的有效措施，新冠疫苗对于人体来说属于_____（填“抗原”或“抗体”）。下图是人体免疫示意图，接种过新冠疫苗的人对新冠肺炎的预防与图_______的免疫类型相同。

【推荐1】阅读资料，回答问题。
资料1：手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过患者鼻咽分泌物、唾液、疱疹液、粪便、被污染的玩具、餐具等进行传播，易感人群多为5岁以下儿童。对于预防手足口病，专家提出了以下建议：①若孩子出现可疑症状及时就诊；②注意个人卫生，经常用肥皂或洗手液洗手；③学校应加强对教室、宿舍及餐具等物品和场所的日常消毒；④接种相关疫苗。
（1）引起手足口病的是______。
（2）接种疫苗可以有效的预防手足口病。通过疫苗接种可以使人体产生相应的______，从而提高机体抵抗力，这种免疫属于_____（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（3）资料中专家提出的预防建议，属于切断传播途径的是______（填序号）。
（4）皮肤和呼吸道黏膜有防御病原体的作用，这种免疫属于_____（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
资料2：人感染 H7N9新型禽流感后的早期症状与普通流感相似，起病急，病程早期均有高热（38℃以上）、咳嗽等呼吸道感染症 状，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。那么普通流感疫苗是否可用来预防 H7N9 禽流感呢？科研人员在实验室中进行了研究，请你将其实验的相关内容补充完整并回答问题。材料用具：同一窝出生的健康状况相近的小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9 禽流感病毒、注射器等。
（5）实验步骤
第一步：将小白鼠平均分为两组，编号为甲组和乙组。
第二步：给甲组小白鼠注射_____，乙组不做任何处理，其它饲养条件______。
第三步：一段时间后，分别给甲、乙两组小白鼠注射等量的_____。
第四步：每日连续观测两组小白鼠的表现及生理指标（如体温）。 实验结果：甲、乙两组小白鼠都出现了流感症状。
（6）实验结论：______。

【推荐2】请分析下列材料并回答问题。
材料一：2019年12月，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例。2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒”。2020年1月28日，中国工程院院士李兰娟表示成功分离出新型冠状病毒毒株，意味着可以制备疫苗了。今年，重点人群开始陆续接种我国首批新冠疫苗。
材料二：如图表示感染传染病的大致过程及免疫类型。

(1)材料一中“2019新型冠状病毒”的结构是由__________组成。新冠疫苗问世，给健康人接种疫苗能起到预防作用，其原理是__________。
(2)材料二中，图甲的①是指传染病流行基本环节中的__________。当新冠病毒入侵人体时，首先突破人体的第一道防线，图乙的A—D中属于第一道防线的是__________，这道防线属于__________免疫。
(3)为有效控制新冠病毒的传播，复课以来各校采取了多种有效措施：①每天对所有出入校园的人员进行体温监测；②要求师生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩；③避免与急性呼吸道感染病人密切接触；④每天对校园环境进行消毒等。
①“新冠肺炎”作为传染病具有__________特点。病毒不能独立生活，必须__________在其他生物的活细胞内。
②新冠肺炎患者或新冠病毒携带者属于__________，①-④中属于切断传播途径的是__________。

【推荐3】资料分析
中国脊髓灰质炎疫苗之父--顾方舟的去世备受关注。脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起严重危害儿童健康的急性传染病，轻症仅有低热而无瘫痪；重症发热较高，肢体疼痛，数天内出现软瘫，偶尔也可危及生命。人是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主，患者多为1-6岁儿童。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗（小儿麻痹糖丸）来有效预防，从婴儿出生2个月开始，每月服用一次，连服三次。
（1）脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和______组成。从传染病的角度看，脊髓灰质炎病毒属于______。感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病的三个基本环节中的______。
（2）婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症称为______，这属于传染病预防措施中的______。
（3）服用小儿麻痹糖丸后，刺激淋巴细胞产生与脊髓灰质炎病毒结合的______，从而提高机体对该病毒的抵抗力，这属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。