神舟十四号搭载了多种植物种子一起返回地球,同时在中国空间站的生命生态实验柜中,水稻和拟南芥也在茁壮成长,科研人员在中国载人航天有效载荷运控大厅密切关注植株的生长变化和种子成熟。那么一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株?观察下图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程,回答相关问题。
(1)在观察根毛和根尖的结构,探究根的生长情况时,通过观察可以得出:根生长最快的部位是图中的[ ]_____ ,同时根的生长还需要依靠[ ]____ 增加细胞的数量。
(2)在叶芽发育成枝条的过程中,枝条中的茎是由[ ]____ 发育而来,芽是由[ ]_____ 发育而来。
(3)木本植物的茎能逐年加粗,是因为木本植物的茎中有_______ 。
(1)在观察根毛和根尖的结构,探究根的生长情况时,通过观察可以得出:根生长最快的部位是图中的[ ]
(2)在叶芽发育成枝条的过程中,枝条中的茎是由[ ]
(3)木本植物的茎能逐年加粗,是因为木本植物的茎中有
更新时间:2024-02-24 18:43:45
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【推荐1】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这些诗句形象的描写了植物生长现象。植株的生长包括根、茎的生长以及芽的发育。下图是植物根尖、枝芽以及枝条、茎的结构示意图,请据图回答:
(1)图1中根尖生长最快的部位是【B】___________ ,根吸收水分和无机盐的主要部位是【A】成熟区,这是因为该部位生有___________ 。植物的生长需要多种无机盐,其中最多的是含___________ 的无机盐。
(2)图2的枝芽中【1】___________ 可发育成图3中的【4】;【】_____ 可发育成图3中的【7】;
(3)对于木本植物茎而言,它的长粗是与图4中【 】___________ 有关,这是因为该处细胞能够分裂产生新细胞,这些新细胞向外侧分裂分化形成【①】___________ ,向内侧分裂分化形成【③】木质部,从而使茎长粗。
(4)植物吸收的水分通过茎内木质部中的___________ 向上运输,到达叶片。
(1)图1中根尖生长最快的部位是【B】
(2)图2的枝芽中【1】
(3)对于木本植物茎而言,它的长粗是与图4中【 】
(4)植物吸收的水分通过茎内木质部中的
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【推荐2】太空草莓,正式名称为“太空2008”,是一种通过航天育种技术培育的草莓新品种。该品种由美国“卡姆罗莎”和日本“枥乙女”草莓品种杂交选育而成。其生物性状突出,具有“大红香、硬润甜”六大突出特点。下图图一是太空草莓植株,图二是其根尖示意图,图三是草莓叶进行的某些生理活动示意图,A、B、C表示草莓叶中进行的三种生理活动,图四是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化的曲线图。请据图分析并回答下列问题:(1)图一中的新一代草莓植株通常是由种子中的________ 发育而来的,我们经常食用的草莓果肉实际上是一个花托,而其表面的“芝麻粒”,也就是所谓的“草莓的种子”,才是草莓真正的________ ;
(2)草莓吸收水分和无机盐的主要部位是图二中的_________ (填标号)区;吸收的水分在植物体内的运输是通过草莓木质部中的_________ 来完成的;吸收的水分主要用于图三中的_________ (填字母)生理活动。
(3)图三中,C生理活动的产物除了氧气外,还有作为动物和人食物来源的_________ ;在大棚环境中,由于缺乏昆虫,草莓在开花时不能进行充分的传粉而导致减产,可通过_________ ,有效地解决这一问题而达到增产。
(4)图四中,草莓叶片在曲线bd时间段所进行的生理活动有图三中的_____ (填字母)。
(2)草莓吸收水分和无机盐的主要部位是图二中的
(3)图三中,C生理活动的产物除了氧气外,还有作为动物和人食物来源的
(4)图四中,草莓叶片在曲线bd时间段所进行的生理活动有图三中的
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【推荐1】 “食桃种其核,一年核生芽。二年长枝叶,三年桃有花。”你听过这首白居易的《种桃歌》吗?白居易借助桃树来抒发自己惆怅万千的悲伤之感,却也道出了桃树的生长与繁殖。
(1)诗中提到的芽发育形成新的枝叶,其实是源于芽中有_________ 组织。上图中的对应关系(写字母)是:①发育成_________ ,②发育成_________ ,③发育成_________ 。
(2)(请写数字)桃树根的生长过程中,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[__ ],该部位的特点是生有大量根毛。根的生长一方面要靠[__ ]细胞的分裂时细胞数目增多,另一方面要靠[__ ]细胞体积的增大。请在图中圆圈内,对应写上符合该区细胞特点的代表字母。
(3)你见过如图中给植物打针输液的情形吗?这是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法,输液时用针头在枝干由上向下刺45度插入树木的_________ 组织,给植物输的液体中可能有_________ 这些物质,用以促进植物体的生长和成活。
(1)诗中提到的芽发育形成新的枝叶,其实是源于芽中有
(2)(请写数字)桃树根的生长过程中,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[
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【推荐2】某校开展了“植树绿化校园活动”,生物社团的同学在学校植物园中种植了一片桃树,把生物课搬进了大自然。
(1)春天来了,桃树萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是_______ ;其结构中的_______ 不断分裂分化产生新的芽结构。
(2)桃花开放后,很多蜜蜂在花丛中飞来飞去,我们会发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末,这些粉末是由甲图中[ ]_______ 产生的。
(3)几个月下来,桃树长粗了一圈。这是由于茎中_______ 的活动,使树干不断长粗。
(4)“根深方能叶茂”,根尖的_______ 结构使桃树的根不断向地下伸长。
(5)桃花能结出香甜多汁的蜜桃,乙图中的[①]是由甲图中的[ ]_______ 发育而来,要保持其优良性状,果农常采用_______ 的方法进行繁殖,丙图中D处是果农对该果树进行处理的痕迹。
(6)丙图中A是由丁图中的[ ]_______ 发育而来。
(1)春天来了,桃树萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是
(2)桃花开放后,很多蜜蜂在花丛中飞来飞去,我们会发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末,这些粉末是由甲图中[ ]
(3)几个月下来,桃树长粗了一圈。这是由于茎中
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(5)桃花能结出香甜多汁的蜜桃,乙图中的[①]是由甲图中的[ ]
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【推荐3】油菜为我市重要的经济作物,如图为油菜的六种器官,回答下列问题。
(1)种子萌发后,胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶,其中叶芽的______ 发育成[2]茎。
(2)油菜的栽培中遇到涝害时排水。涝害会影响到[1]根的_________ 作用。
(3)油菜生长过程中如果缺少含____________ (填“氮”、“磷”、“钾”或“硼”)的无机盐,就会只开花而不结[5]果实。
(4)[6]油菜籽是种子,是由[4]花中___________ 发育而来。
(5)[6]油菜籽可以用来压榨菜油,菜油主要来自种子的______________ (结构)。
(1)种子萌发后,胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶,其中叶芽的
(2)油菜的栽培中遇到涝害时排水。涝害会影响到[1]根的
(3)油菜生长过程中如果缺少含
(4)[6]油菜籽是种子,是由[4]花中
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【推荐1】下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,
(1)甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]_______ 发育来的。
(2)乙图中结构[7]将来发育成甲图中的[ ]_____________ 。
(3)乙图中的[4]是_____ 属于_______ 组织,作用是使乙图中的[ ]______ 不断伸长。
(1)甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]
(2)乙图中结构[7]将来发育成甲图中的[ ]
(3)乙图中的[4]是
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【推荐2】如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图甲是大豆种子,种子主要是由胚和[4]_________ 组成;种子的胚在吸收营养物质后迅速生长,最先突破种皮发育成根的是_________ (填序号)。
(2)图丙是植物根尖结构示意图,图中生长最快的区域是_________ (填字母);根吸收水和无机盐的主要部位是_________ (填字母)与该功能相适应的结构特点是该部位的表皮细胞分化出大量的_________ 。
(3)在适宜的条件下,图丁中的①发育成图乙中的_________ (填序号)图丁中的②会发育成_________ (填名称)。
(4)若图乙中的植株长得细弱矮小,颜色发黄,则需要施加适量的_________ 肥。
(1)图甲是大豆种子,种子主要是由胚和[4]
(2)图丙是植物根尖结构示意图,图中生长最快的区域是
(3)在适宜的条件下,图丁中的①发育成图乙中的
(4)若图乙中的植株长得细弱矮小,颜色发黄,则需要施加适量的
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【推荐3】下图1是植物根尖的结构示意图,图2是叶芽的结构示意图,请据图回答问题:
图1 图2
(1)植物生长需要的水和无机盐主要通过图1中的[①]______ 区来吸收,再由根、茎、叶内的______ (选填“导管”或“筛管”)输送到植物体各处。
(2)通常,农民在移栽瓜苗时,根部都要带一个土坨,目的是______ 。
(3)植物从土壤中吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失,植物通过蒸腾作用,一方面可以拉动______ 在体内的运输,另一方面在火热的夏天,能降低叶片表面的温度。
(4)叶芽在发育成枝条的过程中,图2中的[⑥]______ 发育成茎,[⑦]______ 发育成新芽。
图1 图2
(1)植物生长需要的水和无机盐主要通过图1中的[①]
(2)通常,农民在移栽瓜苗时,根部都要带一个土坨,目的是
(3)植物从土壤中吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失,植物通过蒸腾作用,一方面可以拉动
(4)叶芽在发育成枝条的过程中,图2中的[⑥]
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