【推荐1】医巫闾山国家级自然保护区的森林资源丰富，起到了重要的生态效益。某校生物兴趣小组同学在考查闾山自然保护区时，发现了多种生物并构建出了生物间的关系（如下图所示）。请据图回答下列问题：

(1)医巫闾山自然保护区属于______（填“森林”或“草原”）生态系统。
(2)图中生物属于生产者的是草本植物和______，图中动物所获得的能量最终来源于太阳能，杂食性鸟与蜘蛛的关系是______。
(3)图中所示食物网共有______食物链，请写出最长的一条食物链：______。
(4)兴趣小组同学发现在松树上的松毛虫和松鼠体色大多与松树的树干颜色相同，这体现出生物与环境的关系是______。图示生物不能构成生态系统，需增加的成分是______成分和分解者。
(5)如果为了防治松毛虫而喷洒农药，那么该食物网中体内毒素最多的动物是______。而且有毒物质还可以随着雨水进入其他生态系统，这说明生物圈是一个______。

【推荐2】为改善城市生态环境，我市修建了多处城市公园，洋湖湿地生态公园即是其中之一、某校生物兴趣小组对该湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出下图， 图1表示该湿地生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题：

(1)从生态系统的组成成分看，图1所示湿地生态系统的生物成分还应包括__________。
(2)据图1可知，所在食物网中，浮游动物和河虾存在着__________的关系。
(3)请写出图1食物网中最长的一条食物链：__________。图2是这条食物链中各生物所含的能量金字塔，推测甲对应图1中的生物是______。
(4)增加绿化面积能改善城市生态环境，但城市用地紧张，有什么措施既能增加绿化面积又能节约用地____？

【推荐3】下图为温带草取生态系统示意图，据图回答：

（1）该食物网中有_____条食物链。
（2）请写出图中任意一条食物链：_____（用文字和箭头表示）
（3）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是_____关系。
（4）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能增加_____。

【推荐1】下图为某草原生态系统示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中a所示的生物主要是，它促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的。
（2）图中所示的b和c分别是a分解生物遗体后产生的水和，它们可被植物的根吸收。
（3）图中的草、树木等绿色植物，是生态系统中的，它们能利用太阳光能通过制造有机物。

【推荐2】福建省地处中国东南沿海，属于亚热带气候。森林覆盖率65.95%，继续位居全国首位，生态环境状况指数继续保持全国前列。福建全省环境质量持续保持优良，是水、大气、生态全优的省份之一。
⑴ 绿色植物是生物圈中的____________，能够为生物圈中的其他生物提供食物和能量。
⑵ 森林能够涵养水源，保持水土，植物吸收水分的主要部位是根尖的______________，吸收的水分大部分通过植物的生理活动┅________________散失到体外，从而促进了生物圈的________________________。
⑶ 生活在福建的我们幸福指数很高，请你为福建的生态保护提一条合理化建议：_________________________________________________。

【推荐3】林间草地放养鸡是一种重要的“林—草—鸡”生态发展模式，可获得良好的生态效益和经济效益。
(1)任何一个生态系统，都是由________部分和________部分组成的。光、温度、空气、水等属于生态系统中的________部分。
(2)草是该生态系统组成中的________________，可将________________能转化为化学能，供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。能量流动的特点是________________和________________。
(3)鸡可以取食草，也可捕捉食草昆虫，鸡和食草昆虫之间包括________和________两种关系。请据此写出一条食物链________________________________。
(4)鸡粪能够被________________分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的________循环，体现了生态效益。
(5)与林间清耕（无草）放养鸡相比，林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量________，饲养成本低，体现出该发展模式具有较高的经济效益。

【推荐1】2020年是我国全面脱贫的收官之年，在产业帮扶中，立体种养帮助了许多农民脱贫致富，如图是某市果农开展立体种养的部分生物示意图，请据图回答下列问题。

(1)此图所示的全部项目______（填“能”或“不能”）构成一个生态系统。
(2)图中有多条食物链，这些食物链中获取能量最多的生物是______。
(3)图中消费者有______，分解者有______。有的生物之间具有捕食关系，请举图中的一个例子______（写出一组即可）
(4)蜜蜂营群体生活，以行为的功能来看具有______行为，成员之间有明确的______；在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，从而提高经济效益。蜜蜂在自然界中还具有______的作用。

【推荐2】下图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：

(1)该食物网由____条食物链组成。该食物网和______一起构成 了该生态系统中的生物部分。
(2)写出其中最长的一条食物链_______________。
(3)正常情况下，图中数量最少的生物是______，这是因为食物链中能量流动是逐级_____的。上一营养级只能把其获得能量的10%—20%传给下一营养级。
(4)生态系统中各种成分其结构和功能能够保持相对稳定状态，是因为它本身具有一定的___________能力。
(5)若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是_______。

【推荐3】如图是一个温带草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题：

（1）若此简图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少______部分和______者。
（2）此食物网中数量最大的生物是______。食物链表示了它们之间______的关系。
（3）若在此食物网中大量捕杀蛇和狐，则______的数量会增加，造成草场的草减少，危及______的稳定。
（4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是______。

【推荐1】下图是某草原生态系统的食物网结构，请据图回答问题：

(1)要构成一个完整的草原生态系统，图中还缺少的生物部分是________。
(2)请写出最长的一条食物链：_______________。
(3)若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是_______。
(4)蛇和鹰属于________关系，鹰飞行所需的能量最终来源于_________。

【推荐2】图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答：

(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和_____、_____。
(2)图一的食物网由___条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则乙对应的生物是___，生产者对应的是____。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会_______，从而影响生态平衡。

【推荐3】下图是一个草原生态系统食物网图，请据图回答：

(1)该食物网中共有食物链______条。
(2)该图中生产者是______，鹰和蛇之间存在______和捕食关系，该图中没有表示出来的生态系统的成分除了分解者还有______。
(3)这个生态系统所含能量最多的生物是______，而能量最初来自于______。
(4)如果图中狐狸被大量捕杀，野兔的数量将先______后______。
(5)该生态系统被DDT污染，最终图中______和______体内积累的DDT最多。