【推荐1】如图为消化系统图，请据图回答下列问题：

（1）[     ]_____是消化系统的开始，消化系统是由______和______构成。
（2）人体内最大的消化腺是[     ]_______；所分泌的消化液中不含消化酶的器官是[     ]___________。
（3）消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是_______。

【推荐2】下图为人消化系统关系图，据图填空

（1）人体的消化系统由________和________组成。
（2）人体的消化腺中最大的消化腺是[ ]________。它分泌的胆汁，对____________的消化有促进作用。
（3）[ ]_________是消化和吸收营养物质的主要场所。
（4）蛋白质的最初消化场所在__________中，它最终被消化分解为__________。

【推荐3】图一为人体消化系统形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请如图回答下列问题：（[]填数字，横线填文字）
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(1)消化系统包括______和______两部分。
(2)图一中，能够分泌胆汁的结构是[2]______，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[______]小肠内。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是______，它能对______进行初步消化。
(4)人的胆囊被切除后，食物中______（填X、Y或Z）曲线所代表物质的消化会受到较大影响。
(5)X曲线所代表的物质是______，该物质最终被分解为______，消化该物质的消化液除了唾液外还有______和______。

【推荐1】如图是人体消化系统组成模式图，分析并回答下列问题：

(1)人体的消化系统由_____和消化腺组成。图中_____（填标号）分泌的胆汁对脂肪的消化有重要作用。
(2)水是食物中的重要营养成分。人体内多余的水，绝大部分通过_____系统排出体外。
(3)米饭是我们的主食，最终在_____（填标号）处被分解为_____后进入毛细血管，由血液中的血浆运输到全身各处。

【推荐2】下图是消化系统模式图。

   

(1)淀粉在人体消化道内最终消化为___。蛋白质在人体消化道内最终消化为___。
(2)消化道中最膨大的部分是[   ]___，对蛋白质进行初步消化的器官是[   ]___。
(3)消化道中最长的一段[   ]___。脂肪的化学性消化只能在消化道的[   ]___内进行。大量维生素是在___吸收的。
(4)不含消化酶的消化液是___，是由[   ]___分泌的。
(5)只有消化作用基本上没有吸收作用的器官是___。

【推荐3】人体的各种生命活动都需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？

（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中富含能量的营养成分有_________________________，它们被分解后的最终产物分别是________________、_____________、___________________________。
（2）食物进入消化系统后逐步被消化，请在图中绘出淀粉的消化曲线（参照其他两种物质在消化道各部位的消化曲线）。
____________________________________
（3）请描述葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的途径（用下列各结构序号和箭头表示）________________________。
①主动脉     ②肺静脉     ③左心室     ④右心房     ⑤下腔静脉

【推荐1】如图是人体血液循环和一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)心脏四个腔中，腔壁最厚的是a______；在a与血管d之间有防止血液倒流的______。
(2)人体中最大的消化腺是______（填标号）；图中④中能够消化蛋白质的消化液有______，小肠绒毛壁很薄，仅由______构成，有利于营养物质的吸收。

【推荐2】为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。下图是我国营养学家设计的“平衡膳食宝塔，请回答：

（1）我们每天摄取的食物中，_______（填序号）所占比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。
（2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。图中___________类食物（填序号）能够有效地防治这种病。
（3）A类食物消化主要是在消化道的__________中进行，在该器官中含有消化食物的多种消化液:________________________________________。
（4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含_________丰富的食物，根据青少年发育特点和“平衡膳食宝塔”，请你为自己设计一份午餐食谱 ：______________________。

【推荐3】曲线图是一种用曲线表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间或空间上的变化，以及不同事物之间量的差异。图1为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化程度的曲线图，图2是某人在平静呼吸中肺容积的变化曲线图。请解读曲线图并回答以下问题：

(1)图1中曲线[X]表示_____________被消化的过程，曲线[Y]表示_____________被消化的过程。
(2)从图1曲线的走向可看出，主要的消化场所是[     ]_____________，因为此处含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，这些消化液中_____________不含消化酶。
(3)图2中，表示某人一次完整的呼吸过程的曲线是_____________。此人在____________时间段内进行呼气。呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌的运动状态是_____________，胸廓的前后径、左右径、上下径都_____________。
(4)图2中b点表示的那一瞬间，肺内气压与大气压的关系是_____________。

【推荐1】每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是[⑦]__________，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为[⑩]_________，这样就大大增加了⑦的内表面积。
（2）图中④所示器官为___________，它所分泌的__________中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。
（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的__________。

【推荐2】人体各个系统相互联系，相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育学考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
   
(1)为了保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是___，①表示的生理过程是___。
(2)当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在___被重吸收，回到血液中。
(3)长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是___，这种气体最先进入心脏四腔中的___。
(4)听到考官指令后，王伟立即开始奔跑，这一反射活动属于___（选填“条件”或发“非条件”）反射。
(5)听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧，其感受器位于内耳的___中。

【推荐3】下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量蔬菜和水果。请据图回答。

(1)食谱中的面包，从甲图“平衡膳食宝塔”来看，属于___________（填字母）类，图乙中曲线___________能表示它的消化过程。
(2)牛奶中含有丰富的___________，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此；应多食用图甲“平衡膳食宝塔”中的C类和___________（填字母）类食物。
(3)图乙中，X表示的消化道的部位是___________，它是人体消化和吸收的主要场所。
(4)人体缺乏维生素___________易患夜首症。