【推荐1】图（一）是呼吸系统的模式图，图（二）是气体交换的模式图，请据图回答问题。

(1)肺泡是肺完成气体交换的场所，肺泡壁由____层上皮细胞构成，周围有丰富的____，有利于进行气体交换。
(2)图（一）中，食物和气体的共同通道是____。
(3)图（二）中，a代表的气体是____，b代表的气体是____。在人体内的气体交换中，ab过程表示的是____的气体交换，是通过____实现的。
(4)图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌处于____状态。

【推荐2】如图为人体部分生理活动示意图，A、B、C代表相关系统，①②代表不同的气体，请根据图分析回答问题。

(1)在B系统内，摄入的食物通过多种消化酶的作用，分解成小分子物质才能被吸收，如淀粉最终能被消化成_______，才能在________被吸收。
(2)A代表呼吸系统，由此可判断出①为________，当①进入血液后，通过血液循环输送到全身各处，最终在组织细胞内的________中被利用。
(3)C为泌尿系统系统，尿液形成过程中，重吸收作用发生在肾单位的________进行。

【推荐3】用生物学概念填空：
（1）消化系统包括口腔、食道等消化道和肝、胰等______，其主要功能是从食物中获取______，以备运输到身体的各个_____中。
（2）呼吸系统包括呼吸道和_____，其功能是从大气中摄取代谢所需要的_______，排出代谢所产生的______。
（3）血液循环系统包括心脏、______和血液，其功能是_____氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。
（4）泌尿系统包括______、输尿管、膀胱和尿道，其功能是______废物和多余的水。

【推荐1】如图甲为模拟呼吸运动的膈肌运动模型，图乙为肺部气体交换示意图，丙为某部位不同时间测得的气体成分比较，请分析回答：
   
（1）人体内气体交换是通过气体的________作用完成的。
（2）图甲中，结构③处的橡皮膜模拟的结构是________，表示吸气过程的是______（填A或B）图。
（3）图乙中，F表示的结构是_______，写出其有利于气体交换的一个结构特点________。
（4）图丙中X的气体成分与图乙中的_______（从1、2、3、4标号中选填）成分最为接近。

【推荐2】如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，完成c过程的主要器官是___________，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是_________________________。
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过__________实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过____________实现的。

【推荐3】如图是人体呼吸示意图，其中①表示肺与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。回答：

（1）通过过程②，可把含氧较少的_____血变为含氧丰富的_____血。
（2）血液中运输氧的血细胞是_____，氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织间，通过_____作用进入组织细胞，供组织细胞进行_____作用，分解有机物，释放_____。