【推荐1】下列营养物质中，不能被人体直接吸收的是（       ）

A．氨基酸

B．脂肪

C．甘油

D．葡萄糖

【推荐2】下列几种结构中与小肠的吸收功能无关的是（　　）

A．小肠内表面有环形皱襞	B．环形皱襞和小肠绒毛增大了吸收面积
C．小肠长5-6米	D．小肠可以消化蛋白质

【推荐3】下图是人体消化系统和三大营养物质的消化曲线图，有关说法不正确的是（       ）

A．曲线X代表淀粉的消化，初步消化在①

B．曲线Z代表蛋白质的消化，⑤分泌的消化液有利于它的分解

C．曲线Y代表脂肪的消化，最终消化成甘油和脂肪酸才能被吸收

D．D部位对应的结构是④，内含能消化X、Y、Z的多种消化酶

【推荐1】试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见，配制的消化液最合理的是（　　）

A．唾液、胃液、肠液

B．胰液、胃液、胆汁

C．胰液、肠液、胆汁

D．肠液、胰液、唾液

【推荐2】如图是人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述不正确的是（       ）

A．①分泌的消化液能促进脂肪的消化

B．②能将蛋白质初步分解成氨基酸

C．③分泌的消化液能消化糖类、脂肪和蛋白质

D．④和⑤都有吸收功能

【推荐3】均衡合理的膳食是人体健康的保障。湖北省《中小学生营养配餐指南》中建议：食物要多样，常吃适量的奶、鱼、禽、蛋和瘦肉。三餐合理，规律进餐，不偏食节食，不暴饮暴食，培养健康饮食行为。据此，完成下面小题。
1．中小学生应常吃适量的奶、鱼、蛋和瘦肉等食物，因为建造和修复身体的重要原料是（       ）

A．糖类

B．脂肪

C．蛋白质

D．无机盐

2．小刚早餐咀嚼馒头时感到馒头有甜味，原因是唾液腺分泌的唾液中含有（       ）

A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．脂肪酶

D．麦芽糖

【推荐1】下图是人体内血液流经某部位的示意图，①②表示相关血管，“→”表示血流方向。下列有关血液成分变化叙述正确的是（　　）
   

A．若X表示肺，②中氧气减少	B．若X表示脑，②中氧气增多
C．若X表示小肠，②中养料减少	D．若X表示肾脏，②中尿素减少

【推荐2】下列表述与小肠的消化吸收有关系的一项是（　　）

A．内表面有环形皱裂和绒毛	B．绒毛下层有丰富的毛细血管
C．有肠腺	D．以上三项都对

【推荐3】下列结构中，与小肠的消化功能无关的是（       ）

A．小肠很长	B．小肠内有皱襞和小肠绒毛
C．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶	D．小肠绒毛壁薄