【推荐1】卷叶象甲是一类常见的农业害虫，它的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期。雌性成虫在植物香茶菜的叶片上产卵后，会将整个叶片加工成卷筒状并切下（如图所示），作为幼虫的食物来源和栖息场所。请据图并运用所学知识回答下列问题。
   
(1)卷叶象甲属于____________________动物，你判断的依据是____________________。
(2)卷叶象甲通过____________________生殖方式产生后代，具有____________________发育的特点。
(3)卷叶象甲的雌性成虫在香茶菜的叶片上产卵的行为由体内的_______决定，这属于_________行为。卷叶象甲将香茶菜的叶片基部切开一段时间后，叶片会逐渐萎蔫，请简要分析原因。_________。
科学家发现了两种叶形不同的香茶菜：一种叶是全缘的，另一种叶的边缘有很深的分裂。具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲的破坏。
针对此现象，同学们提出以下两个假设。
假设1：具有深裂的叶片营养不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状，卷叶象甲的成虫不喜使用。
为检验哪个假设更合理，某小组同学的实验设计及结果如下表所示

组别	实验操作步骤						实验结果
	叶片形状		卷筒方式	卷筒数量/个	每个叶片虫卵数量/枚	一段时间后	成虫平均体重
甲组	全缘叶片		卷叶象甲自动卷叶	30	1		甲、乙两组成虫平均体重无显著差异
乙组	具深裂叶片		人工模拟卷叶象甲制作卷叶	30	1

(4)该实验结果不支持哪个假设？______________。请简要说明原因。______________。
(5)你建议在农业中如何防治卷叶象甲？______________（答出一点即可）。

【推荐2】蝗虫有群居型和散居型两种。与散居型蝗虫相比，群居型蝗虫往往聚集成灾，这其中的秘密是什么？科研人员从飞行能力、信息交流、抵御天敌、抗感染蝗绿僵菌（该真菌对蝗虫有致病性）等方面对这两种蝗虫进行对比实验。请分析回答：

(1)蝗虫的身体分为___________三部分，能飞的翅着生在___________部。上图是测定群居型蝗虫和散居型蝗虫在一定时间内飞行圈数的装置和实验结果，实验结果表明群居型蝗虫比散居型蝗虫___________，因此群居型蝗虫危害范围更广。
(2)研究发现，群居型蝗虫产生的某种挥发性物质远高于散居型蝗虫，该物质促进群居型蝗虫个体之间的___________，有利于其迅速聚集。
(3)科研人员依次将群居型蝗虫（背面体色为黑色）、散居型蝗虫（背面体色为绿色）、大山雀放入底部为小麦苗的笼子里。一段时间后，发现大山雀首先啄食群居型蝗虫，但啄了几口后放弃。进一步研究发现，群居型蝗虫被大山雀捕食时，体内会产生某种毒害大山雀的物质。从行为获得的途径来看，大山雀啄食群居型蝗虫的行为是生来就有的，属于___________行为，该行为使动物适应环境，得以生存和繁殖后代：后来大山雀看到群居型蝗虫就不再啄食，这种行为是由___________共同作用的，其对动物维持生存的意义是___________。
(4)蝗绿细菌是防治蝗虫的好办法，它通过产生大量绿色的孢子附着蝗虫体壁萌发侵染虫体。该方法属于___________防治。将含有该绿色结构的液体分别注射到各8只群居型蝗虫和散居型蝗虫体内，三天后，群居型虫死亡2只，散居型蝗虫死亡6只。实验结果表明群居型蝗虫比散居型蝗虫抗感染蝗绿细菌的能力___________。

【推荐3】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：

（1）最原始的单细胞动物A用[]_____呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，从表层吸取的主要原因是_____。
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[]_____；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[]_____，它是气体出入的门户。
（3）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布_____的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使_____，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。
（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[]_____与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。

【推荐1】蚯蚓是生活在土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是某生物小组对于蚯蚓的探究，请分析回答相关问题：

(1)蚯蚓属于动物，分类依据是________；按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的________。
(2)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过______配合使身体蠕动。
(3)实验探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
①提出的问题是：____________。
②作出的假设是：________。
③制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。
如此进行4次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果，得出结论。
④实施计划：
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？__________。
⑤如果结果是糙纸上的距离大于玻璃板上的距离，得出的结论是：_____。
⑥实验完毕后，我们应将蚯蚓________。