一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后,就会赶快把它吐出来。
(1)请你解释蟾蜍为什么会有这样的行为?
________________________________________________________________________
(2)如果另一只蜜蜂飞过,蟾蜍可能会怎样做?说明你预测的理由。
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(3)蟾蜍的那种行为可能来自于它的经验?请说明理由。
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(1)请你解释蟾蜍为什么会有这样的行为?
(2)如果另一只蜜蜂飞过,蟾蜍可能会怎样做?说明你预测的理由。
(3)蟾蜍的那种行为可能来自于它的经验?请说明理由。
更新时间:2018-03-21 20:21:40
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【推荐1】科学家发现,不同品种老鼠挖的洞存在很大差异。如灰背鹿鼠挖的洞堪称鼠中豪宅:它有着一条长长的入口,“卧室”位于洞的最下方,而在“卧室”的另一端还会有一条逃生通道。而拉布拉多白足鼠的洞则显得十分简陋,入口很短,也没有逃生通道。科学家对这两种鼠类的“挖洞行为与遗传信息间的关系”进行了如下杂交实验,请据图回答下列问题:
(1)老鼠挖洞的行为属于_________ (先天/学习)行为。该行为受到_________ 的控制。
(2)该杂交实验涉及_________ 对相对性状,其中有逃生通道的性状是_________ (显/隐)性性状。
(3)若只考虑有无逃生通道这种性状,F1的基因组成可表示为_________ (用A、a表示)。F1代与拉布拉多白足鼠杂交,后代的基因组成及其比例为__________________ 。
(1)老鼠挖洞的行为属于
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【推荐2】在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物,请据图作答:
(1)按照生物分类的方法,可把D、E归为一类,其余的动物归为一类,因为D、E都是__________ 动物。
(2)A为猴子,猴子会骑单车,根据行为获得途径,这种行为属于_____ 行为。A具有的__________ 特征保证了它比其他生物的后代有较高的成活率。
(3)D的体表有_________ ,既保护了身体内部结构,又能防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(4)在图中具有辅助呼吸器官的动物有________ (填字母)。
(1)按照生物分类的方法,可把D、E归为一类,其余的动物归为一类,因为D、E都是
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(3)D的体表有
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【推荐3】根据观察鸡卵结构的实验,回答问题
(1)将鸡蛋的钝端向上,如图甲。小心地将鸡蛋的钝端打破,再撕破外卵壳膜,可以看到如图乙所示的[]______ 。然后用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。培养皿里的许多透明的胶状物质是[]______ ,它和卵黄中贮存养料及水分。在黄色球状的胶状物质上,有一个白色的小点是[]______ ,里面含有______ ,是进行胚胎发育的部位。
(2)在鸡胚胎能否发育为雏鸡这一过程中,外界因素特别是______ 对其影响很大。
(3)在鸟卵的结构中,属于卵细胞的结构包括______ (填文字)。
(4)鸡卵产下后,还要经过______ 过程,小鸡才能破壳而出。
(5)某农场,有5只刚出生的小鸭,它们一出生就紧紧跟随着农场的一只母鸡,面对那些与自己长相不同的鸭宝宝,这只鸡妈妈毫不在意,还经常带着它们外出“散步”。从获得途径看,这只鸡妈妈和鸭宝宝们的行为都属于______ 。
(6)鸟类是由爬行动物进化来的,生物进化的趋势是______ 。
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【推荐1】分析下图,回答有关问题:
(1)按照对动物所起的作用来看,亲鸟哺育幼鸟的行为属于____ 行为,该行为由___ 控制,是动物的一种本能。
(2)从行为获得的途径来看,小狗到指定的地方大小便的行为属于___ 行为,此行为是通过____ 因素的作用,由生活经验和人类训练获得的。
(3)一般来说,动物越高等,____ 行为就越复杂,适应环境的能力就越强。
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【推荐2】在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,说明菜青虫喜欢取食这一类植物.菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间.
某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:
步骤一:选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养.
步骤二:选取大白菜叶菠菜叶作为实验材料(剪成大小相同的形状).
步骤三:在相同的时间和地点进行实验,观察并记录菜青虫的取食情况.
请根据实验探究作出回答:
(1)本探究活动中,作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为.
(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同,即保证 .
(3)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是 .
(4)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议. .
(5)本实验应重复进行了1~2次,取几次的平均值,目的是减少误差,避免偶然性,实验更能 .
(6)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶.该实验得出的结论是:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为 .
(7)探究实验还有一个重要的步骤,就是个小组之间还应当进行 .
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请根据实验探究作出回答:
(1)本探究活动中,作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为.
(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同,即保证 .
(3)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是 .
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(5)本实验应重复进行了1~2次,取几次的平均值,目的是减少误差,避免偶然性,实验更能 .
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【推荐3】蜜蜂是同学们熟悉的小昆虫,请回答下列有关问题
(1)小红观察组观察了一窝蜜蜂,发现在蜜蜂群体中,有蜂王、____ 和雄蜂,它们分工合作,共同生活在一起,这种行为说明蜜蜂是具有___ 行为的昆虫,具有这种行为的动物还有__ 。(至少举一例)
(2)在社群行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是__ 。
A.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
C.动物之间交流思想、感情的信息
D.动物的各种行为
(3)小红还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着一种_____ 语言,通过这种信息交流(或通讯)相互传达蜜源的方向和距离。
(1)小红观察组观察了一窝蜜蜂,发现在蜜蜂群体中,有蜂王、
(2)在社群行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是
A.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
C.动物之间交流思想、感情的信息
D.动物的各种行为
(3)小红还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着一种
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