【推荐1】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
   
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母）类植物。
(2)______（填字母）类植物只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞，可以作为检测空气污染程度的指示植物。
(3)______（填字母）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的______组织，所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(4)B、C两类植物的共同特点都是能产生______，但C类植物的种子外面有______包被，属于______植物；B类植物的种子是裸露的，属于______植物。
(5)以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是______（用字母和箭头表示）。

【推荐2】下图是某兴趣小组在野外考察时采集的植物标本，请据图回答下列问题：
   
(1)观察是科学探究的重要方法。野外采集的植物首先要用观察法进行观察，如对采集的葫芦藓首先用_________观察它的形态、颜色和植株高度，再用放大镜观察其茎和叶的形态特点及假根特点。
(2)衣藻和海带形态上差异很大，但科学家却把它们归为一类的原因是_________君子兰和油菜归为一类的原因是_________。
(3)肾蕨比葫芦藓和地衣高等的原因是_________，君子兰较银杏高等的原因是_________。
(4)上图中，_________被称为自然界重要的“拓荒者”。
(5)上图中能用孢子生殖的生物有_________。

【推荐3】全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。下列是相关诗句及所描述植物的类群，请分析回答：
①西湖春色归，春水绿于染 A.藻类植物
②苔痕上阶绿，草色入帘青 B.被子植物
③明月松间照，清泉石上流 C.裸子植物
④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 D.苔藓植物
（1）①所描述的植物没有___________的分化。
（2）②所描述的植物有茎、叶分化，但茎、叶内没有______组织。
（3）③所描述的植物属于_______（填字母）类群。
（4）④所描述的植物种子外面有______包被，属于______（填字母）类群。

【推荐1】下面是动物的分类示意图，请依图表回答问题：

（1）从体形看，绝大多数动物身体呈_______对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食和御敌。
（2）图表中的A类应填_______
（3）有些动物带“鱼”字并不一定是鱼，如A、鲸鱼   B、鲨鱼     C、鱿鱼   D、鳄鱼，在图表中的“？”中你认为选择_______更合适。
（4）C类动物与乌龟相比，都能在水中和陆地上生活，但C类动物不能完全适应陆地生活，从生殖发育来看，其原因是_________________。
（5）某少数民族喜欢用某种动物的长骨做成鸣笛，你认为在以上所有举例的动物中哪种动物的骨最适合做成鸣笛？________

【推荐2】锦鲤是一种高档观赏鱼，有“水中活宝石”“会游泳的艺术品”的美称，深受人们的喜爱。请分析回答下列问题：   

(1)如图所示，锦鲤的体型呈________型，可减少在水中游泳时的_____。与鲫鱼相同，锦鲤在水中通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。鱼的侧线的作用是_____。
(2)锦鲤用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，其中密布大量的________，适于在水中进行气体交换。
(3)体色对锦鲤的观赏价值具有重要意义，为研究在饲料中添加虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色，研究人员进行了如下实验：

组别		A组	B组	C组
处理		________	等量普通饲料+虾青素	等量普通饲料+辣椒红素
体表色泽相对值	红度	41.67	49.95	55.01
	黄度	31.49	36.29	35.28
肌肉颜色相对值	红度	11.27	16.41	15.67
	黄度	3.26	4.82	6.87

①实验应选取体质健壮，体色、大小________的锦鲤若干尾，将其________分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。
②表中A组处理应为________。综合分析表中实验结果可得出实验结论：________。

【推荐3】下图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

（1）A动物的呼吸结构是______________，B动物的呼吸器官是______________。       
（2）有辅助呼吸器官的生物是______________（请填图中字母代号）。
（3）属于真正的陆生脊椎动物的是______________（请填图中字母代号），以上动物学习行为最复杂的是______________（请填图中字母代号）。

【推荐1】根据家鸽呼吸系统示意图回答下列问题。


(1)图中[1]是______，[3]是______，气体交换的场所是[        ]______。
(2)家鸽的身体呈流线型，前肢变成______，在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行了两次气体交换，这样的呼吸方式叫______，这是鸟类特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以使鸟类提高获得______的能力，用来分解有机物获得更多的能量。

【推荐2】“枪响之后没有赢家”，此句话看似简单，却蕴藏哲理。新型冠状肺炎疫情的暴发， 再次为我们敲响警钟： 保护环境， 保护野生动物。请运用所学的生物学知识，回答有关野生动物的问题。
(1)朱雀被视为吉祥之鸟， 是我国一级保护动物。朱雀与飞行相适应的外部形态结构特点有______。（写出1点即可）
(2)中华鳖也叫“水鱼”“甲鱼”，是餐桌上的美味。你认为中华鳖所属的生物类群是______。请列举两点你的判断依据：①______，②______。
(3)麋鹿俗称“四不像”，是我国一级保护动物。其幼体成活率高的原因是______。
(4)由于人们对“鱼翅”大量食用，目前全球有八种鲨鱼面临灭绝。由此可知造成鲨鱼濒临灭绝的重要原因是______。
(5)对于保护藏羚等濒危野生动物， 采取的最有效的办法是______。

【推荐3】据如图回答问题。

(1)写出各序号所示结构的名称。①____________，②_________________，③____________________.
(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是[]____________，[_]_____________有辅助呼吸的作用。

【推荐1】如图表示几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
   
(1)动物的行为多种多样，从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）_____行为；大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是_____行为。前者是由其体内的_____决定的。从维持自身生存的意义上来看，_____行为更能适应变化的环境。
(2)黑猩猩成功摘取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数_____，这说明动物越高等，学习能力越_____。

【推荐2】观察如图中几种动物的行为，请分析并作答：
①黄鼬放出臭气   
②羚羊吃草   
③黄鹂在筑巢   
④秋天雁南飞   
(1)动物的行为多种多样，图中属于防御行为的是________（填标号），图中属于繁殖行为的是________（填标号）。
(2)从行为的意义来看②图中羚羊吃草属于_________行为；从行为获得的途径来看，标号②的行为属于____________行为。
(3)大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有_________行为。
(4)动物的运动需要消耗能量，而能量来源于细胞进行的______________。

【推荐3】鸟类观察是在不影响鸟类正常生活的前提下，利用望远镜和相机等工具观察、欣赏和记录野生鸟类的特征与生活习惯的一种科学性质的活动。图一为摄影爱好者和鸟类和谐相处的精彩瞬间，图二为关节示意图。请结合图示回答相关问题：
   
(1)通过观察发现：鸟类的身体呈____型；减少飞行时的阻力；鸟的前肢变成____，可在空中振翅高飞或平稳滑翔；有些鸟类靠发达的视觉可以在疾飞时捕食。鸟类的这些结构特点与其在空中飞行的功能是____。
(2)各种动物的运动都以一定的结构为基础。人体运动系统主要是由骨、关节和____组成。为了抓拍到精彩的鸟类活动素材，摄影师需要在____系统的调节下及时调整拍摄角度，此时图一中摄影师的肱二头肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。
(3)图二关节结构示意图中，③关节腔里的滑液与⑤____的共同作用可以减少骨与骨之间的摩擦，保证了运动时关节的灵活性。
(4)观察发现。大多数刚出生的雏鸟不会主动觅食，需要先由亲鸟喂养。从行为获得的途径来看，亲鸟的这种喂养行为属于____行为。