在学完“生殖、发育和遗传”等知识后,某同学构思了一部科普动画片,部分画面及解说词如下:我是一只小小小鸟,它快乐的飞翔在空中,我的生命从一枚受精卵开始,从此踏上了奇妙的生命旅程。
(1)在受精卵中,〔_____ 〕(填序号)胚盘不断进行细胞分裂和_______ ,逐渐形成各种组织和器官,我也渐渐长大。
(2)破壳而出后,为预防禽流感,我和伙伴们都注射了疫苗。从免疫学角度分析,疫苗是抗原,它能刺激机体产生__________ ,这属于____________ 免疫。
(3)头上无毛冠与有毛冠是一对___________ 性状。从乙图可以看出,有毛冠属于___________ 性状。
(4)若显性基因用E表示,隐性基因用e表示,则我父亲和母亲的基因组成分别是____________ 。
(1)在受精卵中,〔
(2)破壳而出后,为预防禽流感,我和伙伴们都注射了疫苗。从免疫学角度分析,疫苗是抗原,它能刺激机体产生
(3)头上无毛冠与有毛冠是一对
(4)若显性基因用E表示,隐性基因用e表示,则我父亲和母亲的基因组成分别是
更新时间:2018-12-15 14:24:22
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【推荐1】如图是鸟卵的结构示意,请分析回答:
(1)写出名称[2]________ [3]________ [4]________ [5]________ [7]________
(2)鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为________ ,里面含有________ .
(3)在鸟卵的结构中,卵白和卵黄都为胚胎发育提供________ .
(1)写出名称[2]
(2)鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为
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【推荐2】南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请你根据所学的生物学知识回答下列问题。
(1)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的___ 阶段。
(2)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是___ 。其中青蛙的生殖和发育过程是在水中完成的,其幼体与成蛙在___ 、___ 和生活习性上都有很大的差异。因此,青蛙的发育过程属于___ 。
(3)喜鹊卵中的___ 和___ 中储存着丰富的营养物质供胚胎发育的需要;又有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
(1)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的
(2)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是
(3)喜鹊卵中的
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【推荐1】如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):
(1)人的肤色正常与白化,在遗传学中称为_____ 。
(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是_____ (显性/隐性)性状。
(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因型为_____ 。
(4)第二代夫妇想再生一个孩子,孩子肤色正常的可能性(几率)为_____ %。
(5)如图示该家族中所有人的性染色体中都含有_____ (X/Y)染色体。
(1)人的肤色正常与白化,在遗传学中称为
(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是
(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因型为
(4)第二代夫妇想再生一个孩子,孩子肤色正常的可能性(几率)为
(5)如图示该家族中所有人的性染色体中都含有
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【推荐2】一对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮,他们生了一个女儿。放开二孩政策后,他们准备再生一个孩子。请据图回答下列问题:
(1)①是一个新生命的起点,一般情况下,①形成的场所为____ 。
(2)母亲产生的正常卵细胞中染色体的数目是____ 。
(3)假如一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子传给孙子,那么,决定这个性状的基因最可能的位置是位于____ 染色体上。
(4)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对____ 。已知双眼皮是由显性基因(B)决定的,若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因,则父亲、母亲的基因型分别是____ 、____ 。
(5)这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是____ 。
(1)①是一个新生命的起点,一般情况下,①形成的场所为
(2)母亲产生的正常卵细胞中染色体的数目是
(3)假如一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子传给孙子,那么,决定这个性状的基因最可能的位置是位于
(4)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对
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【推荐3】孟德尔做豌豆杂交实验时,发现豌豆具有一些容易区分的性状,比如种子的圆滑与皱缩、子叶的黄色和绿色等。他选取了七对性状分别进行观察,以下示孟德尔进行的豌豆杂交实验结果(以子叶颜色的观察为例)。
(注:F1表示第1组杂交的子代:“×” 表示杂交)
(1)黄色和绿色是豌豆子叶颜色的不同表现类型,遗传学上称之为______ ,这一对表现类型是由豌豆某一对染色体上的一对_________ 决定的,本题我们用A和a表示。
(2)根据上面的实验结果,可判断出______ 为隐性性状, 第1组亲代中黄色个体的基因组成是______ ;第1组子代中黄色个体的基因组成是_____ ;选取第2组子代中一粒黄色子叶种子,则其基因组成是_________ 。
(3)孟德尔曾用第1组子代中的黄色豌豆与绿色豌豆进行杂交,杂交后代中黄色豌豆所占的比例约为_________ 。
(4)经研究,豌豆体细胞中有7对染色体,则其受精卵中含有__________ 条染色体。
实验组别 | 亲代 | 子代 | |
绿色 | 黄色 | ||
1 | 绿色×黄色 | 0 | 238 |
2 | F1黄色×F1黄色 | 2001 | 6022 |
(1)黄色和绿色是豌豆子叶颜色的不同表现类型,遗传学上称之为
(2)根据上面的实验结果,可判断出
(3)孟德尔曾用第1组子代中的黄色豌豆与绿色豌豆进行杂交,杂交后代中黄色豌豆所占的比例约为
(4)经研究,豌豆体细胞中有7对染色体,则其受精卵中含有
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【推荐1】我国是萝卜起源地之一,已有2700年以上的栽培历史。萝卜的营养价值和药用价值都很高。
(1)萝卜体细胞的染色体组成如图1所示。
据此推测,正常情况下,该萝卜生殖细胞的染色体组成最可能是图2中的_________ 。
(2)科研人员研究了萝卜叶形的遗传规律,杂交实验及结果如下。
萝卜的全缘叶与羽状裂叶是一对_______ 。根据上述实验______ 的结果可判断______ 是显性性状。若叶形性状受一对基因控制(用B和b表示),则实验二中子代全缘叶的基因组成为______ 。
(3)科研人员将苏州本地萝卜品种的种子搭载“神舟1号”飞船漫游后播种, 经过选择培育成“太空1号”萝卜。与原本地品种相比,太空萝卜的成熟期提前了60天,且产量高, 抗病抗逆性强,这些差异属于生物的_________ 现象。
(1)萝卜体细胞的染色体组成如图1所示。
据此推测,正常情况下,该萝卜生殖细胞的染色体组成最可能是图2中的
(2)科研人员研究了萝卜叶形的遗传规律,杂交实验及结果如下。
萝卜的全缘叶与羽状裂叶是一对
(3)科研人员将苏州本地萝卜品种的种子搭载“神舟1号”飞船漫游后播种, 经过选择培育成“太空1号”萝卜。与原本地品种相比,太空萝卜的成熟期提前了60天,且产量高, 抗病抗逆性强,这些差异属于生物的
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【推荐2】如图是某个白化病患者的家族图谱,只有第二代4号患有白化病,其他人都是正常的。请分析回答下列问题:
(1)白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病,导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤等的色素缺乏,这说明基因与性状的关系是________ 。
(2)第二代5号女性个体的体细胞中性染色体组成是________ ,她体内形成的卵细胞中染色体组成为________ 。
(3)经基因检测,3号的基因组成正常,但由于他长期在野外工作,其肤色表现出很黑,他这种黑色肤色________ (选填“能"或“不能”)遗传给第三代7号。
(4)白化病基因在亲子代间传递的“桥梁"是________ 。
(1)白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病,导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤等的色素缺乏,这说明基因与性状的关系是
(2)第二代5号女性个体的体细胞中性染色体组成是
(3)经基因检测,3号的基因组成正常,但由于他长期在野外工作,其肤色表现出很黑,他这种黑色肤色
(4)白化病基因在亲子代间传递的“桥梁"是
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【推荐3】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如图,请据图回答下列问题:
(1)在遗传学上,惯用右手和惯用左手称为____________ 。根据____________ 等人可以判断____________ 为显性。
(2)若用R、r表示显性基因和隐性基因,则父亲、母亲的基因型分别是____________ ,____________ ;姑姑带有r基因的几率是____________ 。
(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手女孩的几率是____________ 。
(4)小王体细胞中的染色体组成是____________ ,其中来自父亲的性染色体是____________ 。
(1)在遗传学上,惯用右手和惯用左手称为
(2)若用R、r表示显性基因和隐性基因,则父亲、母亲的基因型分别是
(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手女孩的几率是
(4)小王体细胞中的染色体组成是
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【推荐1】如图的漫画表示人体受到某种病原傩感染时发生的免疫反应,请据图完成填空。
(1)①代表病原体,则②代表人体内的_____ 细胞。
(2)当①侵入人体后,会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]_____ ,使人体获得相应的免疫力。
(3)该漫画表示的是保卫人体的第_____ 道防线。
(1)①代表病原体,则②代表人体内的
(2)当①侵入人体后,会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]
(3)该漫画表示的是保卫人体的第
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【推荐2】请依据图示分析回答:
(1)如图A所示,人体________ 新冠疫苗,能刺激人体产生________ ,可有效预防新冠肺炎。上述过程属于计划免疫,也叫__________ 性免疫。
(2)而图中的B、C、D、E四幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做__________ 性免疫。其中,图B与D都属于保卫人体的第_____ 道防线。若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有_________ ,其杀菌机理可用图______ 来形象说明。图E表示吞噬细胞正在吞噬消化侵入人体的_________ 。
(1)如图A所示,人体
(2)而图中的B、C、D、E四幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做
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【推荐3】2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击战中,人们对新型冠状病毒(2019-nCoV)的预防有了新的发现和研究。下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。
(1)新型冠状病毒结构简单,是由______ 构成。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图1中的______ (填标号)。
(2)2020年3月,由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗,已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析,疫苗进入人体内后刺激______ 细胞产生一种特殊的蛋白质——______ ,从而提高了对该传染病的抵抗力。
(3)图2中①~⑤,属于非特异性免疫的是______ (填数字)
(4)目前,我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施:______ 。
(1)新型冠状病毒结构简单,是由
(2)2020年3月,由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗,已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析,疫苗进入人体内后刺激
(3)图2中①~⑤,属于非特异性免疫的是
(4)目前,我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施:
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