【推荐1】正确地认识自身结构，了解生命活动规律，选择恰当的生活方式是健康生活的保障。请你根据所学的生物学知识，回答有关问题。
（1）俗话说“男女有别”。在身体结构方面男女两性的最显著区别是_____系统的差异。
（2）下列关于人体的部分结构、生理以及行为的叙述中，正确的是_____、_____、____、_____。
a.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期
b.青春期男孩出现遗精现象，女孩会来月经，这都是正常的生理现象
c.卵巢在女性腹腔内，左右对称
d.维持女性第二性征的主要器官是子宫
e.男性产生精子并分泌雄性激素的器官是前列腺
f.男性、女性生殖器官都需要悉心呵护、妥善遮蔽、正确清洁
（3）青少年可以自主选择食物的种类和数量，以满足身体生长发育的需要。下表列出了五大类食物中的能量值以及部分成分含量值。

能量及成分                                                                    （100克） 食物种类	能量 （千焦）	蛋白质 （克）	脂肪 （克）	糖类 （克）	维生素C（毫克）	钙 （毫克）
油脂类	3761	未检出	99.9	0	微量	13
豆类	339	8.1	3.7	3.8		164
蔬菜类	318	2.0	16.5	16.5	27	8
谷物	1435	7.7	0.6	76.8		11
肉类	795	18.1	13.4	0		8

①表中数据显示，每100克食物中，______类食物提供的能量最多，但由于其中未检出______，不含有______，因而不作为主要食物。
②从平衡膳食角度看，应该以______类作为主要食物，再适量搭配______类（多选）食物，减少油脂类食物的摄入，以达到合理营养的目的。
③据表分析，家庭成员中如果有老年人，适当增加______类食物的摄入量，可降低骨质疏松症的发病风险。
（4）近年来，空气中可以深入肺泡的直径小于2.5微米的细颗粒物（简称PM2.5）增多，引起了人们对呼吸系统健康的关注。
①PM2.5被吸入的过程中，需要经过呼吸道的鼻、______、______、______、______等结构，才能到达肺泡。
②人在呼吸时，肺泡中发生气体交换。具体来说，肺泡中的______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的______也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随着呼气过程排出体外。
③课间操、慢跑等运动是同学们常做的有氧运动。与安静时相比，有氧运动时同学们的耗氧量会______（填“增加”、“减少”或“不变”），相应地吸气量会______。因此当PM2.5污染严重时，应______户外运动量，以减轻PM2.5对人体健康的危害。

【推荐2】图一为人体呼吸过程的模式图，图二是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

(1)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是：_____________________________（用图二中的序号和箭头表示）。
(2)图二中序号①②③④⑤组成了__________，它能对进入人体的空气进行处理，使得气体变得更加温暖、湿润和_________，而[⑥]_______是呼吸的主要器官。
(3)图一中，过程[______]表示组织细胞与血液之间的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_________中参与有机物的分解，为生命活动提供_____。
(4)溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水直接阻断了呼吸全过程中的[______]环节。

【推荐3】如图的图一、图二是人体呼吸过程示意图；图三是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程；图四是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请分析回答下列问题。
   
(1)图一中①代表________，气体在这里进行交换，这个过程是通过________实现的。
(2)呼吸可使氧气最终被运输到图一中的[②]________，参与有机物的分解，满足其对能量的需要。
(3)若膈肌处于图二中B位置，这时人体处于________（填“吸气”或“呼气”）状态。
(4)图四中曲线AB段与图三中的________（选“甲”或“乙”）表示相同呼吸状态，与该状态有关的呼吸肌的运动状态是________。
(5)本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是图四坐标中的________点，此时肺内气压与大气压的值________

【推荐1】ECMO（体外膜肺氧合）俗称“人工肺”，可给新冠肺炎重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患者生命。如下图所示，该设备将人体内上腔、下腔静脉中的血液引出体外，经氧合器将其充氧，并送回患者肺静脉。

(1)图中的人工肺内发生的过程相当于____________的气体交换过程，原理是____________，隔离膜相当于____________当血液流经人工肺后，血液的成分变化是____________。
(2)经“人工肺”回到人体心脏的血液，再经______循环到达脑，血液中的氧进入脑细胞后，参与______作用，为脑细胞的生命活动提供能量，使患者保持神志清醒。
(3)“雾化治疗”是将药物雾化后通过呼吸道送入人体的一种给药方式，以该方法进入人体的药物，最先出现在心脏四个腔中的[   ]________，药物经过心脏四腔的先后顺序是____________（填序号）。

【推荐2】如图表示人体内的气体交换，请据图回答：

（1）人体内气体交换是通过气体的_____作用完成的。
（2）吸气时，图中①表示的气体是_____，②表示的气体是_____。
（3）②表示的气体随血液流动带到_____。
（4）A表示的结构是_____，写出其有利于气体交换的一个结构特点_____。
（5）此处和外界气体的交换是通过_____运动实现的。

【推荐3】下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题：

(1)从F→D血液成分发生的变化是________________。
(2)两图中，含氧量最高处是________________处。
(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是________________。
(4)人体内的气体交换包括[　]________________和[　]________________两个过程，它们是通过________________作用而实现的。

【推荐1】人体是一个协调统一的整体。如图为消化、呼吸、泌尿和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请分析作答：

(1)早餐食用的馒头在口腔中被初步分解成______。随后，馒头主要在______（填器官名称）被消化和吸收。淀粉等物质消化后被分解成葡萄糖随血液送达组织细胞后，在图中______（填序号）的参与下被分解利用，提供生命活动所需的能量。
(2)人体血液的体循环和肺循环是通过______（填器官名称）连通在一起的。
(3)尿液是健康的“晴雨表”。体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中______（填序号）所示的生理过程异常所致，也可能与内分泌腺胰岛的功能障碍有关。
(4)血液与组织细胞进行物质交换的结果是：血液由含氧丰富的______血变成了含氧较少的______血。

【推荐2】如图所示是心脏结构示意图，请据图回答：
   
(1)与右心室连通的血管是_______（填写结构名称）。
(2)图中②内流动的是________（填“动脉血”或“静脉血”）。
(3)肺循环的起点是_______（填图中的字母或者标号）。
(4)控制血液从左心室向①单方向流动的结构是_______。
(5)小红患有肾炎，如果在手背处进行静脉注射药物，药液到达患处前，先到达心脏的哪个腔？ ________（填标号）。

【推荐3】下图是人体内气体交换的过程，分析图解回答问题。
   
(1)人体内的气体交换包括图甲_____和图乙_____两个过程，它们是通过______作用而实现的。
(2)从A→C血液成分发生的变化是由_______血变成______血。
(3)从F→D血液成分发生的变化是由_______血变成______血。
(4)两图中，含氧量最高处是_______，含二氧化碳量最高处是______。
(5)血管A叫________，血管C叫_________。