【推荐1】读图理解，下图是某草原生态系统中的部分生物，根据图分析：

(1)图中共有______条食物链。图1中最长的食物链是_________。
(2)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。
(3)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的______能力。
(4)图1要构成一个生态系统还缺少______和______。
(5)图二中的甲对应图一中的生物是______，此生物与鹰的关系是______。

【推荐2】2022年11月5日至11月13日，《湿地公约》第十四届缔约方大会正式通过了关于设立“国际红树林中心”决议草案，全球首个“国际红树林中心”落户中国深圳。为了生存，红树进化出泌盐现象，以及独特而强大的根系，保护了海岸免受风浪的侵蚀，被誉为“海岸卫士”；红树林中的各种植物为各种鱼类、底栖动物、浮游动物等提供食物，进而吸引了大量的鸟类在这里栖息觅食，被誉为“鱼虾粮仓”，“鸟类天堂”。各类生物的遗体、遗物富含有机物，经微生物分解后可以被植物再利用。
(1)阳光、养料、水分等都能影响红树林的生长，它们属于_____因素，能量最终来源于________。
(2)除了资料中所介绍的这些生物外，生态系统的组成成分还包括_____________。
(3)请写出资料中包含的一条食物链：____________________。
(4)资料划线部分体现了生态系统具有__________和能量流动的重要功能。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。
黄河口景色迷人。风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；阳光下河面如镜，欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从芦苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵；当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧；蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶……
上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕。
(1)材料中的画线部分体现的生物特征是________________。
(2)黄河口自然保护区有“中国东方白鹳之乡”的美称，其中影响白鹳生活和分布的因素称为____________。材料中体现的影响生物生活的非生物因素主要有哪些?______________（列举2种）。
(3)材料中鹰和野兔属于_______关系；蝗虫和蟋蟀属于_______关系。
(4)芦苇体内有发达并相通的气腔以适应水生生活，体现了生物_______环境。黄河口植被可以增加大气的湿度、调节气候等，体现了生物_______环境。
(5)黄河入海口拥有世界上最年轻、最完整、最典型、最壮美的湿地生态系统，湿地生态系统有“_______”之称。为了保护最美湿地，你去游玩时应该怎样做____________________________。

【推荐1】图为某生态系统部分食物网的示意图，请回答问题。

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为____。
（2）该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外，还应有____，缺少它们，地球上的动植物尸体将堆积如山。
（3）请据图完成食物链：____→鼠→蛇。该图中共有____条食物链。由图可知，通过吃与被吃的关系，____沿着生态系统的食物链和食物网流动。
（4）该生态系统中的能量最终来源于____，其中蛇与豹是____关系。

【推荐2】如图为某生态系统中生物之间的关系图，请回答下列问题：

(1)图中草和鹰能够影响到兔的生活，那么草和鹰属于生态因素中的____。
(2)图中兔需要以草为食，这说明生物的生活需要____。
(3)图中共有____条食物链。
(4)若该生态系统受到某重金属污染，则图中____体内的污染物含量应该是最低的。
(5)该生态系统与森林生态系统相比，其自动调节能力____。
(6)从动植物体结构层次来看，草没有的结构层次是____。

【推荐3】蔬菜大棚和农田都是生态系统，请运用相关知识，回答下问题：
（1）将蔬菜大棚中的蔬菜残枝败叶进行掩埋，一段时间后就会腐烂化成泥土。这离不开土壤中的细菌等微生物，它们是生态系统中的______。
（2）蔬菜大棚里的害虫和杂草是影响蔬菜生长的______因素，农田中的杂草与农作物之间属于______关系。
（3）如图是生态系统中几种成分之间碳循环关系的示意图（CO₂：大气中的二氧化碳），其中消费者是______。

【推荐1】下图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图二表示该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答问题：

(1)草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、鼠、兔等因素统称为______。
(2)图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会______。图二中的甲对应图一中的生物是______，此生物与鹰的关系是______。
(3)生长在该草原上的蘑菇，在生态系统组成成分中属于______，其体内储存的能量______（选填“能”或“不能”）传递给植物。
(4)一般情况下，图一中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的______能力。一般来说，生态系统的成分越______，该能力就越强。

【推荐2】下图是某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

（1）该生态系统能量流动的起点是从_______固定太阳能开始的，能量流动的特点是______，生态系统中的______循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的，该生态系统中数量最少的生物是______。
（2）图中共有________类脊椎动物，图中最高等的动物是________。
（3）该图中青蛙与蜘蛛的关系是________。

【推荐3】如图表示某生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：

(1)图中包含______条食物链，写出其中最长的一条食物链：____________。
(2)在草、兔、鹰构成的食物链中，数量最多的是_____，假如某一时期大量捕杀鹰，该食物链中_____的数量会显著增加，导致生态平衡遭到破坏。
(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_________。
(4)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统的生物部分还应包括_______。
(5)图中蛇和鹰的种间关系是__________。

【推荐1】我国古代有很多文人墨客虽不是生态学专家，但他们早已关注“生物与环境”的问题，并以隽永的诗篇描绘了生物圈中栩栩如生的自然之美。阅读下列诗句，解析其中蕴含的生物学问题：
(1)“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句中既体现了生态系统由____________和____________两部分组成。
(2)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”场景中，如果还有害虫的话，请依据以上信息写出一条食物链_____________。
(3)“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”化作“春泥”的过程中，是生态系统中的________（成分）在发挥作用，而“春泥”更护“花”，则体现了生态系统中的____过程。
(4)“锄禾日当午，汗滴禾下土”反映了除草的目的是让能量更多地流向_______，同时也说明了农田生态系统中其关键作用的因素是____________。
(5)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。在这个生态系统中牛与羊之间的关系是_____。

【推荐2】如图表示某生态系统中食物网简图．图中甲--庚代表各种不同生物．请据图分析回答：

(1)此生态系统中作为生产者的是 _____________
(2)若此生态系统受重金属污染，那么在体内积存重金属最多的生物是____________
(3)生物甲与己的关系是__________
(4)该生态系统中只表示了部分成分，若要组成完整的生态系统，则图中还应该具备的成分是___________
(5)若该生态系统中丁的数量减少，则庚的数量会____________ 。

【推荐3】下图为某生态系统中的食物网简图。图中甲～庚代表各种不同的生物。据图分析回答：

（1）该食物网中有______条食物链。
（2）从生态系统的成分分析，图中未表示的成分包括_________和___________。
（3）若此生态系统受到重金属的污染，那么图中体内积累重金属污染物最多的生物是________。
（4）若丁的数量大量减少，则庚的数量会先增加后减少，因为生态系统具有一定的________能力。