广东省惠州市第一中学教育集团2023-2024学年九年级3月阶段性教学质量监测道德与法治试题
广东
九年级
阶段练习
2024-04-11
69次
整体难度:
容易
考查范围:
走向未来的少年、成长的节拍、生命的思考、青春时光、师长情谊、做情绪情感的主人、走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任、理解权利义务、崇尚法治精神、民主与法治、富强与创新、和谐与梦想、文明与家园、我们共同的世界、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本、走进法治天地、世界舞台上的中国
一、单选题 添加题型下试题
①抓住机遇,迎接挑战 ②激昂青春,我行我素
③坚定理想,立志进取 ④自信自强,完美无瑕
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 青少年要成为中华民族的栋梁解读
A.以自我为中心,发现自我 | B.学会接纳自己,欣赏自己 |
C.做更好的自己,努力减肥 | D.调试矛盾心理,追求梦想 |
③守护生命,养成健康生活方式 ④重视体育,锻炼强健体魄
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 爱护身体解读 养成健康的生活方式、习惯解读
A.自信激发自身潜能,自强实现生命精彩 |
B.道路不总是平坦的,唯有自信战胜挫折 |
C.挫折提升精神境界,成功必须经历磨难 |
D.实践创造人生价值,在感恩中奋勇前进 |
序号 | 名言 | 名言理解 |
A | “孝悌也者,其为仁之本欤” | 孝亲敬长是中国公民的法定权利 |
B | “先生创造学生,学生也创造先生” | 正确对待老师的表扬和批评 |
C | “学而不思则罔,思而不学则殆” | 学习过程中要注重思考,需要学思结合 |
D | “人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已” | 生命是独一无二的,生命是有接续的 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.美好的情感能够传递正能量 | B.只有积极情绪才会引发共鸣 |
C.情感总是短暂而且不稳定的 | D.情绪随着年龄的增长而改变 |
①网络能丰富日常生活,也会带来消极影响
②自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线
③要严格执法和守法,营造良好网络生态
④提高自己媒介素养,理性参与网络生活
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.法不可违,违法必究 | B.应对违法犯罪,要有勇有谋 |
C.提升公民的道德素养 | D.用法律武器维护合法权益 |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读
雷锋从小就萌生了参军的愿望,9岁就提出了参军要求。19岁时,他跑了几十里路,向组织表明参军的决心,领导被他的真诚打动。20岁时,他终于穿上了军装。 |
一天,雷锋坐上从旅顺开往沈阳的火车。他看到一位老人没有座位,就立即起身让座;他主动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水,还帮助下车的旅客拿东西……忙个不停。 |
①志向远大,目标坚定②关爱他人,助人为乐
③服务人民,奉献社会④爱岗敬业,精益求精
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①维护权利本无错,非法拘禁要担责
②解决纠纷靠法律,违反法律是犯罪
③权利义务相统一,依法维权放第一
④欠债还钱没有错,解决问题最重要
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 公民行使权利的界限解读 公民权利与义务的关系解读
A.司法机关应依法行政,确保司法结果的公正 |
B.司法机关应独立行使司法权,不受他人干涉 |
C.只有加强舆论监督才能确保公平正义的实现 |
D.维护公平正义是法治的价值追求和基本精神 |
A.民主监督能增强公民的政治参与意识 |
B.人民代表大会制度是一项基本政治制度 |
C.人大与政协等国家机关在工作中相互配合 |
D.人民是社会主义民主政治建设的直接受益者 |
A.说明道德能补充法律的不足,推动法律的实施 |
B.有利于强化法律对道德建设的促进作用 |
C.有利于充分发挥道德的教化作用 |
D.说明参加慈善是公民的法定义务 |
【知识点】 依法治国和以德治国相结合解读
A.坚持乡村振兴战略,推进乡村全面发展 |
B.增强乡村发展活力,消除城乡差异 |
C.促进区域协调发展,实现同步富裕 |
D.努力推动乡村发展,力争全面建成小康社会 |
【知识点】 实现共同富裕解读 “两个百年”奋斗目标解读
A.人民当家作主是中国特色社会主义最本质特征 |
B.人民能够直接参与管理国家事务 |
C.有事好商量,众人的事情由众人商量 |
D.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式 |
A.减缓人口老龄化速度 | B.彻底解决社会主要矛盾 |
C.弘扬尊老道德风尚 | D.政府履行赡养老人义务 |
①凝聚广泛共识,确保各方的绝对民主自由
②落实本地区爱国主义教育的具体做法
③担负维护国家主权、安全和发展利益的责任
④继续坚持“和平统一、一国两制”基本方针
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
【知识点】 “一国两制”的内涵及实践解读
A.彰显了民族区域自治制度的重大优势 | B.是推动城乡协调发展的重要举措 |
C.体现了平等团结共同繁荣的民族方针 | D.是实现祖国和平统一的政治基础 |
【知识点】 我国处理新型民族关系的基本原则解读
A.寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 | B.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 |
C.落红不是无情物,化作春泥更护花 | D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 |
◎中国是世界上竹类资源最丰富的国家,也是最早开发利用竹子的国家。近年来,中国竹产业发展的先进经验走进拉美地区,帮助相关国家发展加工产业,惠及当地民生。 ◎中国和国际竹藤组织在第二届世界竹藤大会上共同发起“以竹代塑”倡议,推动各国减少塑料污染,以应对气候变化,加快落实联合国2030年可持续发展议程。 |
A.坚持交流互鉴,建设开放包容的世界 |
B.坚持绿色低碳,建设清洁美丽的世界 |
C.展现中国担当,构建人类命运共同体 |
D.坚持对话协商,建设持久和平的世界 |
【知识点】 构建人类命运共同体的要求解读 我们的世界,共同的家园
二、分析说明题 添加题型下试题
观察下面漫画,回答下列问题。(1)国务院公布《未成年人网络保护条例》体现了
(2)净网护苗,焕然“e”新。请结合漫画一的信息,对漫画二现象进行简要的评析?
材料一 春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日。第78届联合国大会通过决议,将春节确定为联合国假日。许多国家添加春节元素以吸引中国游客;随着信息技术的创新发展,春节的时代性和国际性更为凸显。“中国年”已经升级为“世界年”。
【一场“双向奔赴”的盛宴】材料二 如今,春晚已成为中国春节最重要的“新民俗”。2024年春晚以“龙行龘龘,欣欣家国”为主题,将优秀文化与现代技术、子女与父母、朋友之间、人民奋进与国家发展等实现双向奔赴,唱响时代主旋律。
古今接续 | 情谊相融 | 精神传承 |
《年锦》选用古代寓意吉祥祝福的代表纹样,通过歌曲+虚拟合成技术,让跨越千载的文化元素焕发新生,让东方美学风韵惊艳全场。 | 一曲《拼音》赞美了父亲们的辛勤付出,呼吁我们珍惜家庭、关爱亲情。 一曲《像你这样的朋友》以热辣滚烫“回忆杀”展现了友情。 | 杂技《跃龙门》,展示了自古以来海阔凭鱼跃的潇洒豁达和逆流而上的奋勇拼搏。 短片《我们的春晚》通过各行各业“小人物”,展现了每一个平凡的奋斗者。 |
(2)依据材料二和所学知识分析,这场盛宴是如何创造以上“双向奔赴”?
三、综合探究题 添加题型下试题
2024年全国两会,“新质生产力”是备受关注的热词之一。某校九年级(8)班就此开展了“广东高质量发展,向‘新’而行”的探究学习活动,请你参与其中。
【广东发展,成就斐然】
广东在推进产业科技创新、发展新质生产力不断前行,从天到海,从微观到虚拟,一系列成果喷涌而出:
向天空探索 | “鲲龙”AG600研制成功,大疆无人机畅销全球,商业航天、低空经济快速发展 |
向深海挺进 | 冷泉生态系统、大洋钻探船、深海科考中心加快建设,深海开发能力大幅提升 |
虚拟空间 | 互联网、大数据、云计算、区块链、人工智能竞相发展,数字经济方兴未艾 |
(1)从以上资料中你能得出什么结论?
【向“新”出发,有理支撑】
加快发展“新质生产力”:要充分发挥创新主导作用,以科技创新推动产业创新,促进社会生产力实现新的跃升;加速科技成果向现实生产力转化,为中国经济高质量发展提供更多新竞争力和持久动力:必须加快发展战略性新兴产业和未来产业,抢占未来产业国际竞争的制高点;新质生产力本身就是绿色生产力,必须加快发展方式绿色转型,助力碳达峰碳中和;坚持教育优先发展,着力造就拔尖创新人才,培养造就更多战略科学家、一流科技领军人才等等。
(2)结合材料,运用书本知识,论证加快发展“新质生产力”的正确性?【榜样引领,砥砺践行】
华南理工大学“‘两观三性’建筑创新实践与研究团队”在2024首届“国家工程师奖”表彰中荣获“国家卓越工程师团队奖”。他们矢志爱国奋斗、锐意开拓创新,生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇高追求和宝贵精神。
(3)结合材料分析,在学习和生活中我们青少年如何向榜样们学习?试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 青少年要成为中华民族的栋梁 | 单题 |
2 | 0.94 | 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | 单题 |
3 | 0.94 | 爱护身体 养成健康的生活方式、习惯 | 单题 |
4 | 0.65 | 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 | 单题 |
5 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 与老师平等相待、相互促进 孝亲敬长的内涵和要求 生命有时尽 | 单题 |
6 | 0.85 | 感受美好情感 | 单题 |
7 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
8 | 0.94 | 法律是最刚性的社会规则 | 单题 |
9 | 0.85 | 关爱他人的意义 奉献社会的要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 公民行使权利的界限 公民权利与义务的关系 | 单题 |
11 | 0.65 | 司法维护正义 | 单题 |
12 | 0.65 | 社会主义民主的特点 | 单题 |
13 | 0.65 | 依法治国和以德治国相结合 | 单题 |
14 | 0.85 | 实现共同富裕 “两个百年”奋斗目标 | 单题 |
15 | 0.94 | 协商民主 | 单题 |
16 | 0.65 | 弘扬中华传统美德 | 单题 |
17 | 0.85 | “一国两制”的内涵及实践 | 单题 |
18 | 0.65 | 我国处理新型民族关系的基本原则 | 单题 |
19 | 0.65 | 感受美好情感 中华民族精神的内涵和表现 传承和弘扬民族精神的表现 | 单题 |
20 | 0.65 | 构建人类命运共同体的要求 我们的世界,共同的家园 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
21 | 0.85 | 对未成年人实行特殊保护的原因 保护未成年人合法权益的防线 | |
22 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 在平凡中创造伟大 网络推动社会进步的表现 发展中国特色社会主义文化 传承和弘扬民族精神的表现 中国文化对世界的影响 | |
三、综合探究题 | |||
23 | 0.65 | 经济发展的新阶段、新挑战 现阶段我国需要创新的原因 我国科技创新能力现状 传承和弘扬民族精神的表现 坚持绿色发展道路 教育的重要性 |